早教中心主要教什麼

早教中心主要教什麼，教育問題是家長們都比較關心的一個問題，在社會上也引起了部分。早教是從小的，比較早期的教育就是早教，現在早教中心。越來越多，我們需要知道早教中心的瞭解，下面我們來看看早教中心主要教什麼

早教中心主要教什麼1

早教的根本目的是爲了讓孩子成長得更好，重點在體驗和溝通。

舉個例子，10個月左右寶寶正在語言發育，他“依依呀呀”地指着一個東西，你直接遞給他“給！”或者耐心跟他交流“寶寶是想要這個杯子嗎？”“這個杯子是黃顏色的。”有沒有早教的區別，簡單說就在你遞給他杯子的方式，早教其實沒那麼複雜，就在你跟孩子生活的點點滴滴中，所以說，做父母是需要學習的，你得了解孩子，學習怎樣建立良好有效的溝通。

早教=智力開發？

智力開發只是早教的一個方面，我們都知道有EQ和IQ，你希望孩子聰明，學習能力很強，但創造力，社交能力，有性格，這些也是非常重要的，對0～3歲的孩子，還談不上具體地學習什麼技能，他們更多地是感知和積累，所以把早教簡單地理解爲智力開發，並且用智力開發的程度來衡量早教是不是成功是一個誤區。

早期教育=知識教育？

智力開發通常會跟知識的量化聯繫起來，比如，你家小朋友會認多少個字啊，他會背多少詩，其實早期教育和知識教育是兩個根本不同的，也就是潛能開發和知識教育是兩個根本不同的領域。

早期教育根本不是知識教育的階段，我們稱之爲潛能開發，0～3歲孩子的大腦構建非常快，大腦在持續的發育過程中，這個階段孩子的可塑性非常強，通過一些遊戲，一些體驗，一些適合孩子年齡特點的活動方式，幫助孩子更好地建構他們的大腦，這是早教的目的。

寶寶需要的早教包括四個要素：

第一，高質量的語言環境。

父母跟孩子的語言互動，說話的.方式、詞語的準確度，情緒情感的表達，這些都是高質量的語言環境。

第二，自由探索的空間。

孩子在走、在爬、在跑，他似乎是漫無目的的，其實他在練習和體會，他在感知空間的遠近、高低的不同，這種自由探索的空間給他非常多的可能。

第三，有適合孩子年齡發展的課程或者遊戲。

遊戲可以對孩子有全面的幫助，因爲孩子是通過體驗來學習的，他需要在快樂的體驗中，增長自己的經驗。

第四，高質量的安全感和愛。

愛是有原則的，和適當的表達，而不是溺愛，這也是早教的重要內容。

早教中心主要教什麼2

早教中心

是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門爲嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務對象是0-6歲孩子的父母和家人。其中科學的早教中心以“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論爲基礎，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

“早教中心”並不是要教孩子什麼

主要是告訴孩子的父母和家人在生活中，如何給予寶寶關愛的同時，高效進行大腦智力潛能開發，培養孩子良好生活習慣以及孩子性格培養等等全方位的指導和幫助，使他的心智及身體更好地發育。

嬰幼兒早期教育是一項非常專業的新興行業，比如給腹中的寶寶聽音樂，餵奶時哼兒歌、撫摸他，多陪他說話，多帶他出門散步，洗澡時順便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要學習的內容。

早教，也叫早期教育，就是開發嬰幼兒潛能的教育，爲孩子多元智能和健康人格等的培養打下良好的基礎。換句話說，早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的適時教育。

總而言之，早期教育核心在於提供一個教育營養的科學而豐富之環境，對孩子的大腦發育和人格成長等進行“激活”。早教需順應孩子發展規律，早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育。