四種不良環境毀掉孩子前程，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，多多陪伴孩子，四種不良環境毀掉孩子前程教你如何教育孩子。
四種不良環境毀掉孩子前程1
1、父母離婚
父母一旦離婚，家庭的正常生活就被破壞。這種打擊對年幼的孩子往往比對成年的父母更加沉重。加上生活缺乏照顧，情感上的需求得不到滿足，孩子稚嫩的精神世界彷彿崩潰了，常表現爲情緒低沉、抑鬱寡歡、自卑感強、不合羣、學習成績下降。
2、父母認識不一致
同一家庭中如果不同的成人對培養下一代所持的態度不同，就會使孩子無所適從，從而失去方向性，增加隨機性。例如：孩子的母親主張孩子繼續上學，而父親卻堅持孩子輟學經商，爲此經常吵鬧不休，使孩子的情緒大受影響，從而導致學習成績下降或積鬱成疾。
3、父母不惜錢物
有的家長爲了讓孩子完成家庭作業或得高分數而給他們錢或買昂貴的獎品，搞金錢、物質刺激，這無疑是一種賄賂，使孩子喪失內在的學習動力，爲錢財讀書，有害無益。另外，父母不惜錢物，家庭裝修豪華，追求吃喝玩樂，往往使孩子貪圖安逸享受，不求上進。
4、父母娛樂過度
父母打牌成癮，甚至廢寢忘食，孩子的生活失去規律，在嘈雜的環境中難以安心學習，睡眠不足又影響次日的聽課，自然會影響學習效果。
四種不良環境毀掉孩子前程2
有益於孩子智商發展的家庭環境
1、家應該是一個語言性的環境
孩子的基本能力是語言能力，如果語言能力得到增長，那麼認識數字、社會性的能力也會相應地獲得增長。
因此，家作爲孩子成長的第一環境，首先應該是一個語言的環境。家長應該用優美、規範的語言和孩子交流，在良好的語言環境裏，幼兒的語言能力才能得到最優、最快和最好的發展。
2、家應該是一個能激起好奇心的環境
美國一些兒童教育專家認爲，只根據學習能力與別的孩子比較，是沒有什麼意義的，應該在培養孩子的學習能力的同時，使孩子具備健壯的身體和獨立的生活能力。但是，要做到這一點，培養孩子的好奇心是先決條件。
培養孩子好奇心，家必須是一個能夠激起孩子好奇心的環境。在這個環境裏，父母是關鍵性的因素，他們應該不斷地創造一些氛圍，或者提出一些問題，引起孩子的'好奇，引導他去思考、探索。
3、家應該是一個知識性的環境
一個知識性的環境，是促使孩子多思多想，並且走向正確的方法的途徑。智力不是“教”出來的，而是要靠孩子自身的力量發展獲得。爲了增長孩子的智力，父母應該爲此積極準備一個知識性的環境。
4、家應該是一個有趣味的環境
在孩子的智商發展的教育中，父母切忌使用生硬、枯燥、強制的手段，而應寓有意於無意之中，寓教育於娛樂之中，激發孩子的興趣，使家庭教育具有趣味性。否則，就會壓抑孩子的情緒和智力的發展。
5、家應該是一個訓練的環境
美國的兒童發育和健康研究專家發現，在兒童的成長過程中，目、耳、手的協調訓練極爲重要。
在家庭中，父母應該創造一些孩子可以用耳聽，用眼睛辨認，練習手指靈敏度等遊戲環境，反覆訓練孩子的目、耳、手的協調動作，刺激大腦，使其智力迅速發展。
