如何給寶寶營造學外語的環境，隨着社會發展迅速，有不少家長爲了讓孩子學習到更多知識，都會花費不少心思以及時間來教育孩子，尤其是學習外語，那麼如何給寶寶營造學外語的環境呢？接下來一起來閱讀下面的文章。
如何給寶寶營造學外語的環境1
要營造一個英語學習的語言環境，首先必須從日常生活中的物品接觸開始，因爲學習語言在很大程度上其實是在認識世界。所以，父母可以從這些日常很正常物品開始，如電視、碗、陽臺、植物、杯子、菜名等。這些東西天天看，天天見，孩子容易記住。而且，一般在學校學的都是非常正式的語言，很多日常我們接觸的東西，學校裏是不會教的。比如中國的包子 (stuffed bun、豆奶 soya milk、粥 congee 怎麼用英語說。其次，還可以在家裏寫一些培養孩子行爲習慣的標語或警示語如 knock after enter(進門先敲門）等。
家裏的環境具備了，還需要材料。儘可能選擇一些西方國家給孩子看的書，幼兒園、小學生，可以看一些繪本，比如 peek-a-poo penguin, 裏面的內容比較有趣，而且可以學到很多學校裏學不到的東西，這一系列的繪本里都會有，如加減乘除用英語怎麼說呢（這個估計很多大學生都不知道，但這其實是小學生就應該會表達的）。學過會正在上小學的孩子，父母可以選擇一些難度大一點的繪本（這這裏本人推薦華人作者王若文的繪本）。不要求孩子每天必須要讀多少頁，關鍵是先讓孩子對這些繪本感興趣，做自己喜歡做的事，都不要強迫。
和孩子一起看動畫片，比如，snow white,bambi,peter pan,Dumbo，等，這些都是迪斯尼系列的，這些電腦不像現在的好萊塢動畫片那麼成人化，而且這些動畫片都能找到他們的英文原版改編的給小學生閱讀的童話書。建議家長可以讓孩子先看電影，再去閱讀書籍，這樣他們一定會很開心，既能上看書，又能看電影。但其實我們的目的只是讓他感興趣。
經過這一系列的步驟之後，孩子在學校裏或幼兒園學英語，回來家裏也可以學英語，有環境學英語非常快，這需要父母較多的投入。
如何給寶寶營造學外語的環境2
人的`一生中語言敏感期爲0—6歲。也就是在開始寶寶會關注到大人說話的嘴形，發出咿呀的學語聲時，也就意味着進入了語言的敏感期。儘管語言是一個非常複雜的體系，但只要給寶寶提供交流和學習的環境，他們是完全可以多層面的掌握的，而第二語言的學習也是如此。
首先，寶寶的語言接收系統在0—6歲時呈開放狀態，可自然的學習語言，所以這個時期環境是很重要的，只要給寶寶具備出母語外同時學習的一兩種語言的學習環境，甚至可能更多。在這一時期寶寶由於對父母親非常地依賴。所以，父母應儘量讓寶寶多聽、看、說、玩，創造英文環境。
語言學習對於0—3歲的寶寶來說多偏向於”聲音”的刺激，家長應儘可能的結合各種錄音帶、CD等，多給寶寶多聽有關英語方面的信息，讓英語隨時都充滿着寶寶的耳朵，雖然他們聽不懂，不會說，但是他們在聽。
應爲寶寶選擇他們喜歡的卡通動畫和圖片，對寶寶的教育要耳濡目染並行，這會讓寶寶很自然的投入到活潑的動畫、可愛的角色以及劇情，進入到一個虛擬的情境，增強聽和說的能力。
家長可把相對應英文名稱寫到卡片上，然後張貼在家中物品上，如在桌上貼上寫有“table”的卡片、在牆壁貼上寫有“wall”的卡片等，隨時給寶寶邊念邊指物品，並嘗試讓寶寶說出來。
”玩中學，學中玩”。通過與寶寶做遊戲的方式，讓寶寶快快樂樂地學習。如讓寶寶認識自己的身體，抓着寶寶的小手指着媽媽的臉蛋，再指着寶寶自己的臉蛋說”face”，揪着耳朵說”ear”，稍大點的寶寶也可以由媽媽說，寶寶做動作，或者寶寶說，媽媽做動作，相互轉換角色，會讓寶寶感到更有趣、更快樂。
最後，隨時隨地，持之以恆。在日常生活中，父母與寶寶交流的機會很多， 無論在家裏、路上、公園，還是幼兒園、親戚朋友家，都是很好的交流場合。比如，我們見面要說”Hello”， ”㈠。W are you?”等等。
另外，父母應該儘可能多地讓寶寶參加小集體活動，一起玩耍，一起學英語。可以在小區內組織學習英語的小組；也可以選擇一個既專業又正規的嬰幼兒英語培訓機構進行學習。
正規教育機構會根據嬰幼兒生理、心理、語言發展的特點，困時施教，專業的師資配備更能讓寶寶得到正確的發音和表達的學習指導，從小宇正腔圓，愉快地學習。
總結：爸爸媽媽要爲0—6歲的寶寶創造一個良好的學習外語的環境，在生活中多給寶寶讀、聽、看、說一些英文單詞，此時寶寶學習語言的功能完全屬於開放的狀態，只要爸爸媽媽能夠抓住這個機會，則會讓寶寶學習英語的過程變得簡單易行。
