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別忽視話少又乖巧的孩子

來源:時尚冬    閱讀: 1.92W 次
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別忽視話少又乖巧的孩子,孩子的心理成長路上家長是不能缺席的,成長的過程中有快樂也會有煩惱,培養的能力會影響孩子的一生,孩子的世界是很純淨的,下面小編分享別忽視話少又乖巧的孩子方法。

別忽視話少又乖巧的孩子

別忽視話少又乖巧的孩子1

因爲遺傳基因、家庭環境、後天影響的不同,孩子不同的性格會呈現出外在差異性,一般我們習慣用“外向”、“內向”這樣的詞語描述孩子的性格,雖然外向性格有外向性格的好,內向性格有內向性格的棒,但因爲傳統觀念所致,本土的爸爸媽媽通常都喜歡聽話、安靜的孩子,因此聽話安靜的孩子較少被大人批評,受到的讚譽、肯定也相對多。但我要提醒家長,對安靜孩子的關注萬萬不能掉以輕心,越是內向的孩子,分支思維越活躍,不愛和家長溝通,有的內向孩子非常有主見,這種自我意識總是被埋藏在心裏不能釋放出來,他們當中也有一些孩子想法很不成熟,失去了自我意識,全部都是父母做主,一旦遇到事情就不知所措。這些內向孩子所擁有的特徵,常常被他們平靜如水的性格舉動所掩蓋。

所有育兒專家都在強調與兒童溝通的重要性,而與內向孩子的有效溝通更是重中之重。表面來看,安靜內向的孩子彷彿不需要人過多的關注,但試想誰不想被別人重視呢?尤其對於心理話無處排解的安靜孩子。越是安靜不動聲色的孩子,他們眼中囊括的事物也就越多,因爲在自己被所有人忽視的時候,他們會在房間的角落裏,沙發上靜靜觀察周圍發生的一切事——大人臉上的表情、說話的口吻、父母之間關係是否融洽等等,這些被觀察吸納的事物通過大腦記憶儲存在孩子腦中,雖然他們的思維處理能力還不像成人那麼健全,但初步的總結會給他們一個基本的暗示——“媽媽在生氣,我還是少惹她爲妙”、“爸爸媽媽吵架,爸爸勝利了,媽媽害怕爸爸。”

他們總結的這些結論不一定正確,但對孩子自己的判斷而言卻是唯一的。一旦孩子的判斷力發生偏差,就會使他們主觀想法也發生偏離,最後以令人費解的行爲表現出來,這也是爲什麼親子間的有效溝通那麼重要的原因之一,如果父母能第一時間瞭解孩子內心的想法,及時糾正他們錯誤的價值觀,就能防止孩子行爲進一步的`偏差,做到防患於未然。

活潑外向的孩子很少需要父母針對性的引導,他們的性格決定着他們能輕易說出自己的想說的話,許多“童言童趣”也是這些活潑開朗孩子的傑作,而內向的孩子也因爲性格的原因,“述說心理”的這個重要階段被自己不知不覺刪去。很多媽媽問我,怎麼才能讓內向的孩子吐露心聲呢?在我們兒童自由繪畫樂園中,接收了很多內向的孩子,通過自由繪畫訓練和心理解讀,使這些內向孩子開始學會表達和表現自己了。孩子們常常在畫室中一邊創作一邊用語言描述畫中的人物關係和情景,甚至還有故事情節,其實這就是他們正在述說自己的內心,表達自己的想法。

如果父母還以孩子安靜、不說話爲傲,鼓勵孩子發展不愛說話的性格,從不與他們溝通交流,那內向導致的錯誤思想就不能得到家長及時更正,長此以往,很容易形成心理缺陷,後悔莫及。所以“家有靜孩”的家長不妨讓孩子進行自由繪畫,因爲繪畫本身這個行爲動作就可以幫助孩子發散內心情緒,表達內心想法,如此循序漸進地加強與孩子的有效溝通,瞭解孩子內心的想法和行爲出發點,不但能避免孩子出現心理健康問題,還對親子間加深親密關係益處良多。

別忽視話少又乖巧的孩子2

在家庭教育中,同樣存在着“馬太效應”:父母給予孩子的越多,孩子的索取也會越多。

生活中,父母經常會遇到這樣的情況:孩子在家裏像“大王”,可一到外面卻膽小怯懦這讓父母很頭疼。

仔細想想不難發現,孩子在家裏和外面表現出這樣的反差並非偶然。小孩子之所以會“窩裏橫”,是因爲父母和其他長輩的溺愛,他們對孩子的所有要求都極力滿足。長此以往,孩子會認爲他提的所有要求都是合理的,必須得到滿足。當大人們偶爾滿足不了時。孩子便會大發雷霆,於是,“大王”性格就這樣養成了。

父母或其他長輩越是疼愛孩子,就越怕孩子被別人欺負,於是,總以外面有壞人爲由,告訴孩子少到外面去。當發現孩子一個人在家比較孤單時,大人便會對孩子百依百順。

2歲孩子的心思很敏感,他能明顯地感受到自己是家庭的重心。於是,便逐漸養成了凡事以自我爲中心的習慣。

溺愛孩子會使孩子在家庭庭中變得越來越自大,同時會使孩子形成任性、自私的性格。因此,父母和其他長輩應調整自己的教育方方式,首先要做的,就是讓孩子學會尊重和關愛他人,而不是“唯我獨尊”。

(1)教孩子懂禮貌、守規則

在人際交往中,只有充分尊重別人的權利,你的權利纔會被尊重。只有遵守共同的規則,生活纔會井然有序。當孩子幫你提鞋子時,要對孩子說“謝謝寶貝兒”,並且鼓勵孩子對幫助他的人都要說“謝謝”。每次家裏有人來訪,都讓孩子禮貌地問候客人,並用你的一言一行去影響他。

(2)鼓勵孩子嘗試與他人交往

從現在起,要求孩子自己嘗試去做力所能及的事情。由於在這之前孩子已經習慣於父母幫着做事情,所以一開始時他可能還會說“幫我做”,這時父母不要再滿足他的要求,而應對他說:“自己試着做做看。”在你的鼓勵下,孩子會開始鼓起勇氣自己試着做。這時候對於孩子的哪怕一點點成功,父母都要及時地誇獎。千萬不要責備孩子的過錯,責備只會讓他更不知所措,產生挫折感和失敗感。

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