好動與多動症有什麼區別，孩子在小的時候喜歡好動，好動是小孩常有的一種行爲，但是很多家長都擔心這是不是多動症的症狀，對此我們要區別二者之間的特點就能區別它們，接下來分享的是關於好動與多動症有什麼區別的相關內容。
好動與多動症有什麼區別1
孩子的心理特徵爲好勝、好奇、好動、好模仿和富於想像，以好動更爲突出。
有些家長把孩子好動視爲不老實，調皮，不遵守紀律，對好動的孩子加以種種限制。這種做法是違背兒童心理特性的。孩子好動，是精力旺盛、身心健康的表現。 只有患有營養不良、重症貧血或有其他先天性疾病的孩子纔不好動。好動也是孩子探索自然和社會的一種表現。
正常的好動與多動症之間的區別主要有以下四點。
（1）正常好動的孩子，雖然也有注意力下集中的表現，但對有興趣的事情，卻能專心致志，很少分散；而多動症的孩子做不到。
（2）正常兒童雖然表現散漫，如上課做小動作，甚至吵鬧打架，但當他意識到必須控制自己時，他能控制得住；而多動症的'孩子卻不能控制自己。
（3）正常孩子作快速、反覆和輪換動作時，表現得靈活自如；而多動症的患兒卻表現得很笨拙。
（4）中樞神經興奮劑能使正常兒童引起興奮；而患多動症的兒童服用後，卻很快地表現得安靜，少動，注意力呈相對集中。當他們服用鎮靜劑時，反而出現興奮、多動。因此對被懷疑的孩子，不妨給他們喝些咖啡或濃茶，如果孩子沒有突出表現時，希望家長不要隨便帶孩子到精神病院去就診，否則會給孩子心理上不良的刺激，也不要隨便對孩子說"你是多動症"，這樣做，反而會影響孩子的智力發展，增加精神負擔。
好動與多動症有什麼區別2
一、關於自控力
活潑好動的兒童，雖然在日常生活中非常喜歡跳來跳去，很難安靜下來，但是隻要遇到了自己感興趣的事情，比如說在看動畫片的時候，或者是玩自己喜歡玩的玩具的時候，這些小孩子就會立馬安靜下來，不受外界的干擾。但是如果是多動症的小孩子的話，最明顯的特點就是專注的時間非常短，無論是在什麼樣的情況下，這些小孩子都是東摸摸西碰碰，無法集中自己的注意力。
二、關於做事的規劃性
好動的小孩子，做事情有着很強的目的性以及計劃性，比如說在寫作業的時候，這些小孩子可能會安排自己先玩一會兒玩具，然後再寫一會兒作業。但是多動症的兒童沒有任何目的性，同時做好幾件事情，也沒有順序感，沒有自己的安排，從這一點上就可以分辨出這兩種情況的不同。
三、關於智力水平
活潑好動的兒童，由於注意力比較分散，並且學習上也不是特別認真，導致成績不好，如果在行爲上可以得到糾正，也許成績就會得到大幅度的提升。兒多動症是屬於輕微的心理疾病，對幼兒的認知能力以及發展甚至是智力都是有着比較大的影響。
四、關於年齡
有的小孩子天生好動，比一般的小孩子表現的更加喜歡吵鬧，但家長不要因爲小孩子有這樣的行爲，就急着給小孩子定性，一般來說至少要等到小孩子六歲的時候才能夠下結論。
