時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園下學期保育工作計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
新的一學期又開始了,我班幼兒從原來的中班升入了現在的大班,班上共有幼兒40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。
除三位插班幼兒外,其他幼兒經過小、中班兩年的園內生活,大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣,自理能力大有提高,能愉快的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。
但有少數幼兒較調皮,行爲自覺性、自制力較弱;有幾個幼兒個性稍強;還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現象發生。
針對班上幼兒的實際情況,本期我將以新《綱要》爲工作指南,以新學習的教師職業道德規範來嚴格要求自己,重點圍繞園內的工作計劃,認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度,特制定本期保育工作計劃如下:
一、加強自身的保育意識,認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動室、午睡室的開窗通風工作。平時做到一日一小搞,一週一大搞,班級區域內衛生做到無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地淨,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。
二、引導插班幼兒穩定情緒,儘快適應新環境、喜歡幼兒園生活,
1.學會正確地洗手、洗臉,不將手指、雜物等放在嘴裏。
2.培養幼兒能愉快、安靜地進餐、細嚼慢嚥、不挑食、不剩飯菜。
3.培養幼兒的自理能力:教幼兒學習有序地穿脫衣服、鞋襪,午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,並學習整理自己的牀鋪。
4.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。
三、對幼兒進行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。
2、能習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。
3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做,願意爲同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,願意參加幼兒園的各種集體活動。
本學期,我園的保育工作 還 將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質 。 經保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:
一、指導思想:
我園保育工作以《 3—6歲兒童學習與發展 指南》爲引領,以園務計劃爲指導,以加快發展爲主 向 ,以改革創新爲動力,以陽光管理爲手段,全方位提升保育人員的服務意識、服務水平、服務質量,塑造一支具有“陽光心態、熱於奉獻”的保育隊伍,以保證園內各項工作的順利開展。
二、具體工作任務和措施:
(一) 衛生工作常態化,力求幼兒健康。
保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒等保育管理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則,把好幼兒入園關,做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防工作,控制、減少疾病發生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,並做好記錄。
利用多種形式對家長進行安全衛生知識宣傳,讓家長了解更多的科學育兒方法。 及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。
在平時工作中 ,做足細節,做好細節,自覺提高工作標準。
(二) 隊伍建設優質化,着眼長效發展。
1、專業引領助成長。
幼兒的成長離不開教師的引導,教師的成長離不開專業知識的引領。想要提升保育老師的專業能力與保育能力,大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領,才能把我們的`保育隊伍建設得更專業。
本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下:
①學習《指南》,有重點。有針對性地選取學習內容,將健康領域作爲重點,大家共同解讀與探討,實行循序漸進的學習模式。
②解讀《指南》,有方法。爲了讓保育老師對《指南》有針對性的學習,我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程,讓大家對幼兒的培養目標引起重視。
③深入《指南》,有實踐。基於大家對同一個目標的實踐困難,結合工作中的具體案例,組織大家進行有針對性的學習,尋求改進的措施。
2、技能訓練促提高。
專項技能訓練是保育老師規範操作的一面鏡子,通過鏡子驗證了日常的規範工作。本學期會將規範化的意識不斷地落實於保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規工作的觀摩等活動,努力塑造技能硬、理論強、經得起考驗的新時期的保育工作者。
此外,保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一位幼兒,使孩子健康成長。
總之,感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期裏,我們大家還會一如既往,共同努力,共同進步。
附:每月工作安排
二月份:
1、制定新學期保育工作計劃。
2、搞好班級和包乾區的環境衛生,迎接開學檢查。
3、召開保育員開學會議。
三月份:
1、積極配合教師對幼兒進行常規教育。
2、開展保育老師手工技能展示活動。
3、認真做好各項衛生消毒工作。
4、學習《如何做好春季傳染病的預防》知識。
5、保育老師執教健康課。
四月份:
1、開展學《指南》心得體會交流活動。
2、學習《意外傷害預防》知識。
3、接受園內衛生大檢查。
4、保育老師執教健康課。
五月份:
1、開展保育老師常規工作觀摩活動。
2、保健老師做衛生講座。
3、召開保育員會議。
4、保育老師執教健康課。
六月份:
1、搞好室內外環境衛生及各項消毒工作。
2、學習肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。
3、午睡、午餐抽查。
4、保育老師執教健康課。
精品源自 隨着虎年元宵佳節的到來,我們迎來了新的一個學期,我班幼兒經過兩年多的學習、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經適應了園內的集體生活,也很樂意上幼兒園,在園期間、能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規,能和小朋友友好相處,也有較好的生活習慣和初步的生活自理能力,體質也有所增強。針對本班的具體情況,在新的一個學期裏,爲了組織、計劃好幼兒生活的每一個過度環節、加強班上的常規管理、培養幼兒良好的生活和學習習慣。我特制訂本期保育工作計劃如下:
一、提高對保育工作的認識和積極性:
認識到:保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進,而且也包括對幼兒心理等方面的保育。因此,作爲保育老師、要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情,知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣,會影響幼兒的一生。從而創設安全、清潔、和諧的教育環境,才能使幼兒身體正常發育和機能協調發展。
二、抓好保育工作的日常管理及實施,杜絕安全事故的發生,保證幼兒園工作的順利開展。具體作到以下幾點:
1、在日常工作中,要做到安全意識強、工作標準高、團結協作強。
2、引導幼兒要保持個人衛生,注重生活環境的衛生,搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發生及傳播。特別是做好現在甲流感的預防工作。
3、搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每週一大掃,不定期接受檢查。
4、重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。
5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內食物吃完,教育孩子不挑食、不浪費,保持桌面、地面乾淨,餐後要堅持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,養成幼兒良好的生活衛生習慣。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡班時要在寢室內來回走動,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,作到不打瞌睡、不離開寢室。
6、搞好幼兒的生活管理,對孩子有愛心、細心、耐心,讓家長放心。
7、作好保育工作之餘,儘量配合班上教師組織好教學活動,真正體現教中有保,保中有教;配合教師排練好幼兒“六一”節目,讓幼兒過好“六一”節;並配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習慣,樹立我園省級示範幼兒園的好形象。