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幼兒園教師個人計劃範文集合5篇

來源:時尚冬    閱讀: 1.67W 次
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師個人計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園教師個人計劃範文集合5篇

幼兒園教師個人計劃 篇1

當今的教育飛速發展,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作爲幼教人,一名幼兒教師更應抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進自己專業發展,增長自己的見識,樹立終身學習的意識。爲此,從以下幾方面制定個人學習計劃

一、現狀分析:

劣勢:由於自己的園只有四個班,園裏的教師年齡又趨於老化,多年來很少有去外面學習的機會,所以整個的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。

現在,自己參加了骨幹培訓班的學習,希望通過學習在專家的引領下,使自己在各個方面全方位的得到提升和發展,通過參加培訓學習、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調整教學實踐過程。向學習型,研究型,專家型教師發展。

二、整體目標:

1、積極參加市級骨幹教師的培訓,提高自身素質和專業水平。準確把握學前教育規律和兒童身心發展規律,能夠設計並組織符合兒童發展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學習狀態與發展水平的能力,注重組織活動的系統性,邏輯性,提高自己,培養幼兒的創新能力。

2、通過觀摩活動,在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情況,掌握製作觀察表的方法。學會不斷的反思,及時發現問題,敢於題出問題,通過同伴間的研究學習,找出解決問題的方法,提高自己的學習能力、創新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格。

3、參與課題《如何利用廢舊材料製作幼兒遊戲活動材料的研究》的研究,與小組教師一起收集材料,積極撰寫課題報告

4、自覺加強現代教育理論學習,深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養。

三、分目標及實現步驟:

1、四月份:積極參加培訓,通過學習,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。並在園裏與教師共享,進行研討,將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去。

2、五月份:科學安排學習時間進行選擇性學習,如觀看《學前教育》、《天津幼教簡訊》等雜上網進行收集:重點收集有關廢舊材料的相關圖片及報道,開闊自己的視野。

3、六月份:參與利用廢舊材料製作幼兒活動材料活動,收集大量廢舊材料進行製作,製作中分析幼兒的活動特點,遊戲材料中包含多種教育價值,具有安全性、趣味性、教育性等價值。將活動材料投放區域中供幼兒進行活動,教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進行改進,寫出遊戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到最大的發揮。

4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料製作幼兒遊戲活動材料的研究》課題報告,通過這次的課題研究,提高自己的業務水平。使自己向學習型,研究型,專家型教師發展。

5、每週日抓緊進行進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一篇學習筆記。

幼兒園教師個人計劃 篇2

一、教學目標:

1、正確引導學生感知、觀察、探索其生活環境中的客觀事物及自然現象,以滿足其好奇心,幫助他們獲得關於客觀世界萬物的豐富經驗,形成初步認識。

2、培養幼兒對待科學的積極情感和正確態度,學習簡單的探索客觀事物的方式方法,發展他們的認知能力。

二、教學重點:

1、引導幼兒對身邊的常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探索的慾望。

2、體現師生互動,寓教於樂吸引孩子。引導幼兒在玩耍中主動獲取知識,在感受中體驗與自然融合的快樂。

三、教學難點:

培養幼兒的觀察、、動手能力和合作學習的意識和能力。

四、學生知識現狀分析:

由於孩子們年齡小,又來自各個不同的家庭所處的環境不同,認知水平也不一樣,因此,孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同,培養學生良好的個性品質和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。

五、提高教學質量的措施:

1、熱愛學生,給學生創造寬鬆、和諧的學習氛圍,讓孩子們輕鬆進入課堂。

2、多方查找資料,對孩子們進行直觀教學,想方設法調動孩子們的積極性,使他們主動學習。

3、多與家長交流,爭取得到家長的'支持、配合。

六、教學時間安排:

周次日期教學內容

一2月10日——2月13日第1課——第2課

二2月16日——2月20日第3課——第4課

三2月23日——2月27日第5課——第6課

四3月2日——3月6日第7課——第8課

五3月9日——3月13日第9課——第10課

六3月16日——3月20日第11課——第12課

七3月23日——3月27日第13課——第14課

八3月30日——4月3日第15課——第16課

九4月6日——4月10日第17課——第18課

十4月13日——4月17日第19課——第20課

十一4月20日——4月24日第21課——第22課

十二4月27日——5月1日第23課——第24課

十三5月4日——5月8日放假

十四5月11日——5月15日第25課——第26課

十五5月18日——5月22日第27課——第28課

十六5月25日——5月29日第29課——第30課

十七6月1日——6月5日第31課——第32課

十八6月8日——6月12日第33課——第34課

十九6月15日——6月19日第35課考覈

二十6月22日——6月26日

二十一6月29日——7月3日

二十二7月6日7月10日

幼兒園教師個人計劃 篇3

又回到了自己熟悉的地方,在這裏工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛鍊,成長爲道德高尚的人民教師,爲教育事業的發展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意。

一、業務水平方面:

1、經常閱讀有關教育的報刊雜誌,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、遊戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。瞭解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。

2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規範》,規範自己的日常用語和行爲舉止,進一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。

5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。

6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關係,並努力做到幼兒在園開心,家長放心。

二、思想素質方面:

1、思想素質:應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。

2、政治素質:全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。

三、職業道德:

(1)對待教育事業:要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養,認真學習《教師職業道德》一書,不斷完善自己的人格。

(2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業品德。

(3)對待教師集體:要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己:要學而不厭,勤於進取;爲人師表,嚴於律已,嚴謹治學。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現問題時,要耐心的和家長說明情況。

希望在以後能夠讓自己更加進步,通過不斷的學習,讓自己更加完美。

幼兒園教師個人計劃 篇4

1、 加強幼兒的用餐禮儀教育。

2、培養幼兒正確的握筆姿勢。

3、繼續開展“我們愛祖國”主題活動。 進行飲食安全小知識教育。 鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼,教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。 早 操:要求幼兒熟記操節動作。

體育遊戲:捕魚、磁性人、木頭人 一 二 三 四 五 主題活動——五星紅旗升起來

看圖講述:聰明的小野兔 故事:理髮師的奇遇 主題活動——

欣賞:京劇臉譜 數學:

複習8的相鄰數,書寫數字8 音樂:快樂的幼兒園(一) 社會性:情境活動—受傷了怎麼辦?

數學:學習7--9的相鄰數, 音樂:快樂的幼兒園(二) 弟子規:

聞過怒——益友卻 角色遊戲:

德克士(一)

美工活動:

摺紙—船

結構遊戲:

宇宙飛船(四) 表演遊戲:

大灰狼和兔子(二)

分組活動:

丟沙包、跳繩 書寫拼音:e 分組活動:

跳繩、拍皮球 體育遊戲:

腳踏平衡車 ★美工區:提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

益智區:提供各種棋類,指導幼兒學習下棋。

語言區:提供各種幼兒圖書,幼兒進行安靜、有序的閱讀。

角色區:開展德克士、超市遊戲

計算區:提供骰子紙筆 幼兒記錄7以內的相鄰數

1、請家長每天關注家園聯繫欄,及時引導幼兒完成當天的本領。

2、輔導幼兒鞏固認識7以內的相鄰數。

幼兒園教師個人計劃 篇5

第一週計劃

班級: 大 班 周次: 第1 周

日期:2月17— 2月21日

教師: 劉善陽

第二週計劃

班級:大班 周次:第2周 日期:2月24日—2月28日 教師:劉善陽

西峪幼兒園周教學計劃表

第三週計劃

西峪幼兒園周教學計劃表

第四周計劃

班級:大班 周次: 第4周

日期:3月10—3月14日

西峪幼兒園周教學計劃表

第五週計劃

班級:大班 周次: 第5周

日期:3月17—3月21日

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