自閉症的症狀有哪些，在自閉症孩子的世界裏面，只有他一個人，語言與交流障礙是自閉症的重要症狀，因此他們與別人無法建立正常的人際關係。以下分享自閉症的症狀有哪些。
1、缺乏和外界的交流
正常的孩子都用和其他人交流的慾望，而孤獨症的孩子卻很少與人交流。而且對於他人發出的溝通信號，也經常置之不理。
2、只會自己一個人遊戲
孤獨症的孩子和其他孩子安排在一個屋子裏。40多分鐘後，明顯看出，孤獨症的孩子一直在單獨遊戲，而且和其他人保持着“安全距離”。
3、呆板的重複行爲
反覆性行爲是一種不適當行爲，它包括了強迫性觀念、痙攣和持續症。很多孤獨症家長髮現自己的孩子總是再重複同一句話，這句話甚至成爲了孩子在一段時間的口頭禪。
4、對交流失去興趣
有些孤獨症孩子會一直搖頭，轉圈，這種機械行爲我們把它看做持續症。患者並沒有這樣做的理由，而是下意識的完成某些動作。孩子之所以會出現這些現象，是因爲患者對現在的交流失去興趣，或者對現在的談論話題過度興奮。
自閉症的原因
1、遺傳因素：根據醫學研究表明，部分患兒與遺傳因素有關，遺傳因素對孤單症的作用已趨於明確，患本病的兒童同胞中有2%-6%患本病，單卵雙生子同病率高達36%。
2、家庭因素：父母是專業技術人員，受過高等教育，比較聰明，但做事刻板，並有強逼傾向，對孩子冷淡和頑固，家庭缺乏暖和。
3、腦器質性損害：如產傷、宮內窒息、感染、中毒等，15%-50%的患兒伴癲癇發作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。有的伴有神經系統體徵、軀體畸形等。先天性風疹病毒感染、鉅細胞病毒感染均可能與自閉症發病有關。
4、環境因素：早年生活環境中缺乏豐富和適當的刺激，沒有教以社會行爲。或長期處在單調環境中的兒童，會用反覆動作來進行自我刺激，對外界環境就不發生愛好。
自閉症的危害
影響語言功能
我們都知道正常兒童2~3歲是學習口頭語言的最佳時期，因爲這時兒童神經系統的完善、認知水平的發展開始進人一個新的發展期，即開始突破非交流性言語，也稱爲自我中心言語。而這個時期恰恰是自閉症兒童的發病期，如果這個時期的兒童已經具備了“仿說”的.能力，我們會發現這個孩子後來會出現大量的“鸚鵡學舌”“回聲”“答非所問”以及“錄音回放”等語言現象。
影響神經功能
研究表明，自閉症這種疾病，一旦發病，孩子的神經完善功能就出現停滯。如果發現及時，及早進行教育康復干預，那麼神經功能恢復就會好，表現出與正常兒童的差異性小。
導致攻擊性行爲
有自閉症的孩子由於缺乏與外界的交流，常常是活在自己的世界裏面，他們的脾氣比較古怪，多數的孩子都會伴有多動症，在這個時候，有些孩子會做出一些常人沒辦法理解的事情，比如自殘、或者是攻擊別人。
如何預防孩子患上兒童自閉症？其預防措施如下：
1、母親要注意孕期保健，加強圍產期衛生保健，積極進行優生優育工作。
妊娠期病毒感染、先兆流產、出生時窒息和剖宮產都會對幼兒產生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨症。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、鉅細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害；
2、提倡母乳餵養。
因爲母乳中含有豐富的鹼性礦物質，有益總是於孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“鹼性食物”。注意膳食的“酸鹼平衡”，有益於機體內PH值的相對穩定，使各種代謝功能協調，進而使身心保持良好的健康狀態；
3、家長別把孩子過分封閉於一味學習的小圈內。
城市居住的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
4、儘量讓孩子參加集體活動。
集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
5、有些孩子性格比較內向，不喜歡交談，家長爲孩子的交友創造條件。
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。爲孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術、方法和技巧。
6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。
讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嚐嚐苦頭，以磨練孩子的意志力。
