自閉症患兒的症狀與表現類型

自閉症患兒的症狀與表現類型，自閉症的孩子如果缺少早期的科學干預，未來將無法正常生活、工作，很大可能影響後期的生活質量，那麼我們可以看一下自閉症患兒的症狀與表現類型，儘早治療！

自閉症患兒的症狀與表現類型1

自閉症是一個醫學名詞，又稱孤獨症，被歸類爲一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行爲模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行爲、興趣和活動爲特徵的精神疾病。

自閉症的主要症狀

1、社會交流障礙一般表現爲缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關係等。

2、語言交流障礙語言發育落後，或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。

3、重複刻板行爲。

4、智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。

5、感覺異常表現爲痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

6、其他常見行爲包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行爲可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。

自閉症的表現類型

1、無語言型：通常會被誤認爲聽力有問題或是失語症。

2、立即仿說：分爲有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視爲自閉症兒童具有表達溝通的意圖；後者多半不具有溝通意圖。

3、延宕仿說：在一段時間之後喋喋不休地重複某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或非溝通性之分，而這種行爲通常和情境、壓力有所聯繫。

4、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

5、無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6、字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。

7、代名詞反轉：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。

8、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

9、文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才瞭解其語言所隱藏的涵義。

10、很少發問：除了強迫性的行爲表現外，他們很少會提出問題來發問。

11、固着性：不管情境的變化，重複地念着某句話。

12、不會使用因果性的語言：如因爲、所以、因此、如果等詞彙。

自閉症患兒的症狀與表現類型2

自閉症患兒應急早治療

現今的中國共有150萬自閉症兒童，而且每年以10%到17%的比例增長，已達到人口比例千分之一。而今天的中國，有百分之九十以上的人口從未聽說過這個詞彙，或是尚以爲自閉症只是不願與人交流的輕微心理疾病，實際上，自閉症是因基因導致的終生疾病，其嚴重程度遠甚於大衆的想象。但如果能早認知、早干預、早訓練，病症就能得到不同程度的控制和改善，甚至能自立的工作生活。

早發現早治療效果好

一個小弟弟兩歲的時候溝通能力就明顯弱於其他孩子，而對於自閉症沒有任何概念的父母以爲小弟弟需要夥伴，就將小弟弟送進了幼兒園。結果事與願違，本就有溝通障礙的小弟弟在老師的.批評和同學的欺負下受到了巨大的打擊，回到家後就再也沒說過一句話。患兒的母親先後走遍了幾家大醫院以及五個不同的私立訓練機構。通過小弟弟的求醫經歷我們認識到，家長及早認知自閉症，找到真正有效的治療方法，早訓練，早干預，就可以避免很多無謂的傷害和延誤，爲家庭和社會減輕許多的負擔。

有一個孩子已經九歲了，卻剛剛開始訓練。孩子已經嘗試了各式各樣不一定有科學依據的治療方法，如顱骨刺、按摩、高壓氧、整骨、中西藥、鍼灸等等。這些沒有成效的方法不但耽誤了孩子訓練康復的可能，甚至一定程度上對孩子造成了更大的傷害。還有很多家庭，家長以爲孩子患有自閉症是對方照顧不當的結果而互相責怪，造成了很多婚姻的破裂。

細心發現自閉症早期症狀

訓練沒有期限，人力、財力的消耗是一個無底洞，這是孤獨症兒童家庭揹負的沉重包袱。據瞭解，大部分自閉症孩子，可能要接受數年甚至十多年的訓練，而最終的成效，誰也無法預料。到目前爲止，孤獨症的病因尚不明確，但可以肯定的是和遺傳因素有關，一般第一胎且是男嬰的機率較高，發病率在4%左右，男性出現的比例是女性的三四倍。

這種疾病到目前爲止還沒有辦法預防，也沒有理想的藥物可以治療，只能靠訓練。從2歲到7歲是訓練的最佳時期。