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關於幼兒園個人年度計劃3篇

來源:時尚冬    閱讀: 2.56W 次
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時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編整理的幼兒園個人年度計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於幼兒園個人年度計劃3篇

幼兒園個人年度計劃 篇1

幼兒園在2月份工作總結如下

一、已經完成的工作

1、做好幼兒園招生工作。

2、創設良好的教育環境

3、做好各項開學準備工作(如:製作接送卡、領取教材及教學用具)。

4、教師根據本班幼兒發展水平,制定班級工作計劃、課程計劃。

5、進行了幼兒入園常規訓練。

6、完成各年齡班的早操、午操編排。

7、參加公司“慶三八”工間操排練。

8、做好了幼兒教師開學前有關行爲規範培訓。

二、存在的問題和不足:

1、園內佈置還可以,但外牆佈置不夠,沒有足夠的卡通畫。

2、幼兒入園常規訓練還要繼續。

三、幼兒園3月份工作計劃

1、組織慶“三八節”活動。

2、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日,開展《愛護小樹苗》、《保護海洋總動員》、《淨化污水》等環保主題教育活動,組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”,培養幼兒的環保意識和行爲習慣。

3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。

4、幼兒安全教育活動月

5、開展消防安全演習活動。

6、進行幼兒體檢。

幼兒園的月份工作計劃範文2

一、班級情況分析

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環節中仍然存在着很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

二、具體目標

(一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節)

(1)能立定跳遠,跳距不少於40釐米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40釐米,能連續向前跳躍多個高40釐米,寬15釐米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

(5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25釐米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操,做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則,愛護公物、有較強的集體觀念。

(二)生活衛生習慣

(1)能主動飲水,少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

(3)養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。

(4)堅持飯前便後洗手,並知道要節約用水,洗完後及時關水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學習習慣及自我保護

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

(2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

幼兒園個人年度計劃 篇2

新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝着計劃去實施。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我,爲了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

一、良好環境的創設

1、衛生環境

四位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環境

因本班是幼兒園特長班班,爲了幼兒能在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學好各科,沒有壓力地“玩”着學,激發他們學習的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啓發他們的學習興趣。

二、教育觀念的創新

新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的`好奇心、求知慾,保護學生的探索精神、創新思維,爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

配合教職工繼續加強幼兒的常規培養。通過入學晨間談話、放學離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對遊戲的指導,在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力遊戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。爲幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,爲幼兒進入小學打好基礎。

三、努力提高自己的專業素質修養

1、認真對待工作中的每一件事,儘自己最大的能力完成到最好,這纔是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行爲態度、學習狀況,並進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

四、積極做好家長工作

家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

1、熱情接待家長,不定期地與家長聯繫,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

幼兒園個人年度計劃 篇3

我園是新建的一所農村日托幼兒園,因剛建園,各項工作剛剛起步,爲了我園長足發展,我們根據實際情況,在衛生保健方面做了如下計劃:做以下新的學期開學了,隨着天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本着 “預防爲主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃:

一、把好新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。

二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,爲預防“非典”,晨檢增設入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

五、做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“夥委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作作得更好。

八、寫好期末各項統計,寫期末保健工作總結,認真做好年報表。

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