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六一兒童節活動方案模板集錦五篇

來源:時尚冬    閱讀: 2.77W 次
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爲了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編整理的六一兒童節活動方案6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節活動方案模板集錦五篇

六一兒童節活動方案 篇1

一:活動目的:

拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼,爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

 二:活動時間:xx年6月2日上午9點至11點

三:活動地點:森林公園廣場。

四:家長注意事項

1:請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2:請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3:請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險遊戲。

4:活動其間請各家長看管好自己的財物。

5:活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五:活動具體安排:

主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

1:9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽)帶隊玩丟手娟遊戲或參加由(慧霞媽媽及爲偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2:簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發言,鍾老師祝詞,杜老師宣佈活動開始。

4:遊戲開始。

a:拔河:

第一步,先由小朋友決出小組第一名。

第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b:二人三足:

家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

c:夾皮球:

兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

d:儲水大王:

在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其後孩子的空瓶裏,最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。(約用時15分鐘)

e:親子二人行:

孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組爲勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組爲單位,勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及爲偉媽媽,四組裁判:應隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發:梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)

5:遊戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔

6:鍾老師總結活動情況。杜老師總結性發言。

7:全體留影紀念。

8:活動結束,家誼會成員清場。

六一兒童節活動方案 篇2

一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,同時也爲了體現教師團結進步,凝聚人心,迎難而上,改面換新的昂揚精神,彰顯學校的內涵發展,提升學校積極的社會影響,經學校研究決定舉行一次節約而又隆重的“六一”兒童節活動。

一、活動主題:“花開的六月,我們乘着歌聲的翅膀起航”

二、時間安排:xx年6月1日

三、活動前的籌備及時間安排:

1、5月5日到5月8日各班上報兩個節目,彩排後根據匯演時間及節目質量,評選組將每一班至少保留一個節目進入六一節當天的匯演,節目涉及歌詠、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術等。所選節目形式不限,體裁多樣。總的要求是思想健康,符合兒童年齡特點,弘揚十八大後中國主旋律,展現當代小學生熱愛學習、立志成才、樂於奉獻的'精神風貌,積極傳遞正能量。

2、5月8日後各班在班主任和科任老師的協同下,可利用下午時間抓緊節目排練。若有舞蹈演出班級,所需服裝各班與家長商量後統一訂購,但不得收取學生額外費用。一、二年級爲低段設置一等獎一名,二等獎一名。三四年級爲中段設置一等獎一名,二等獎一名,五六年級爲高段設置一等獎一名,二等獎一名。班級文藝演出獲得第一名,該班指導教師獎勵xx元,班級文藝演出獲得第二名,該班指導教師獎勵xx元。

3、5月23日(星期五)學校將通過彩排後針對各班節目質量進行節目篩選,確定最終進入六一匯演的節目。節目篩選組由xx任組長、由xx。。。。組成。篩選節目時必須齊心協力,求同存異,少數服從多數,待每一班兩個節目表演後,通過舉手表決最後確定一個主打節目,十一個班級確定十一個主打節目後,再回頭酌情挑選除主打節目之外的一至五個附加節目。最後確定最終進入六一匯演的節目一定要登記好班級和節目名稱,然後交到xx老師處以便編寫節目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞後,由xxx在全校尋找男女生各一名節目主持人,對挑選的學生節目主持人進行培訓。

4、5月28日(星期三)申健將音箱設備調試好,準備就緒。5月28日到5月31日由xxx。。。。老師對校園會場進行佈置,劃定學生所在區域,凳子擺放整齊,掛國旗,拉彩旗,系氣球,着力渲染節日氛圍。

5、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品採購由xxx,xx負責。

四、“六一”活動當天的組織分工:

爲了確保本次活動的安全、有序、高質量完成,全校教師必須上下聯動,團結協作,充分發揮自身的主觀能動性,積極投入到本次活動中來,學校成立了安全組、評委組、計分組、音箱設備及攝影組、文藝匯演班級獎狀書寫組、機動組

1、安全組:

安全組由王xx任組長,會同門衛處xx、xx、xx組成本次活動安全保衛組,合理分工門衛處和校園巡邏人員,緊密監控對進入校園的家長和社會閒散人員的動向,被學校列爲黑名單的幾個搗蛋閒散人員進入後要打好招呼,嚴加警告,強化監控,防止有人惡意破壞,蓄意擾亂,造成安全事故。最好持器着裝上崗,形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務的跟班就坐,維持班級紀律。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學生,發現有未到學生及時聯繫家長,問明原因,確保學生安全,這是本次活動能否順利進行的關鍵,應予以足夠重視。

2、評委組:

評委組由xx。。。。。。組成評委組。根據評分標準,採用十分制打分,儘量做到公平公正,客觀真實地評價每一個班級的節目。

3、計分組:

由xxx。。。組成計分組,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。

4、音箱設備及攝像組:

音箱設備及攝影組,由xx負責音箱設備,xx負責攝像。

5、獲獎班級獎狀書寫組:

獲獎班級獎狀書寫組由xxx。。。負責班級獲獎獎狀書寫

6、機動組:

xxx、xxx、xxx組成機動組,維持沒老師跟班就坐的班級學生紀律,以及學校其他機動性工作。

五、活動議程:

簡短開場由xx老師主持,請領導和來賓到主席臺就坐後,圍繞“六一”簡短勾勒,引出活動主題,活動結束簡短總結,宣佈活動結束。

1、活動第一項,全體起立奏《中華人民共和國國歌》

2、活動第二項,上級領導或者村委會或者重量級嘉賓致辭

3、活動第三項,校長致辭

4、教師把主持權交給文藝演出的學生主持人,學生主持人上臺報出第一個節目......

5、最後頒獎

6、教師主持人簡短總結,宣佈活動結束!

xx縣xx學園

xx年5月

六一兒童節活動方案 篇3

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

一、活動領導小組:

組長:校長

組員:輔導員

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號:

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;

愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

解放孩子的雙手,使孩子會玩;

解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。

2、6月1日上午9 :00---11:00進行全校慶六一文藝節目演出。

3、6月1日下午2.30---4:20開展校園趣味運動會:

項目:各班自己準備2個遊戲

發獎:

攝影報道:

五、注意事項:

1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

六一兒童節活動方案 篇4

孩子們,節日快樂!

――我校舉辦遊園會慶祝六一國際兒童節海報繪製

金色的五月即將過去,六月的朝陽馬上來到,在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節,孩子們期盼已久的六一國際兒童節來了。5月31日上午,歡快熱鬧的氣氛瀰漫了整個校園,此間,一場豐富多彩、趣味盎然的遊園會活動拉開了。全體師生及部分學生家長歡聚一堂,共慶六一國際兒童節。

校園一改往日井然的教學秩序,魔幻般變身成一個充滿歡樂的遊樂場,每一個細節都吸引着興奮不已的孩子們。學校準備好了琳琅滿目的零食和小玩具作爲禮物,同學們只要通過參加各種小遊戲,獲得積分就可換取禮物。遊戲項目也豐富多彩,有夾彈珠、盲人打鼓、搶椅子、吹蠟燭、託乒乓球、吹小球等十幾個遊戲,讓人應接不暇。

“吹小球 ”遊戲裏,孩子們在同伴們的加油聲下,爭分奪秒完成比賽;“託乒乓球”則考驗着孩子們的平衡力和耐心;“保齡球俱樂部”當然熱鬧非凡,競爭激烈;“盲人打鼓”中,更是笑料不斷,歡樂無限;“二十四點”讓孩子們聚精會神,積極動腦;最有人氣的還是“吹蠟燭”,小朋友鼓起小嘴奮力一吹,有些蠟燭卻總是調皮地不肯妥協熄滅。縱觀整個遊戲現場,同學們熱情高漲,有的同學相互協調,配合默契;有的同學咬咬牙跺跺腳;有的擦掌握拳,躍躍再試。孩子們在不同的遊戲場地上來回穿梭,樂此不疲,縱情歡樂在屬於自己的節日裏。

遊園活動中,孩子們不僅在遊戲中度過了一個快樂的兒童節,而且在遊戲中學會了動手、動腦、團結協作。祝願孩子們在快樂中幸福成長。

六一兒童節活動方案 篇5

五月,我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。爲讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性,展現他們的特長,過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節,留下美好的回憶,同時爲充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采,特將活動方案制定以下:

一、活動時間:

20xx年6月1日上午8:00-10:30

二、活動地點:

足球場

三、參加職員:

全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導

四、活動安排:

1、整體規劃。

2、獻詞、主持人培訓

3、文藝匯演。

4、宣傳發動、組織。

5、音樂播放。

6、攝像、拍照

7、校園文化佈置、後勤保障。

五、活動進程:

1、主持人公佈活動開始

2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌

3、少先隊員代表爲活動獻詞

4、請學校領導爲大會致詞

5、六一展演、表彰

6、主持人公佈活動結束

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