在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的幼兒園託班抱一抱教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標
1、引導幼兒通過遊戲，初步感知合作的重要性！
2、引導幼兒懂得愛護玩具，知道在競賽活動中要遵守遊戲規則。
3、讓幼兒願意動手動腦，探索氣球的各種玩法。
二、活動準備
1、吹好的氣球（顏色不同）若干
2、盛放氣球的`籃子若干
三、活動過程
1、教師出示氣球，激發幼兒的興趣。
（1）小朋友你們看看氣球是什麼形狀的？氣球都有什麼顏色呢？
（2）你們猜猜氣球可以怎樣玩？
2、教師向幼兒介紹利用氣球做遊戲的幾種玩法。
（1）請一名幼兒爆氣球送到老師身邊的籃子裏。
（2）請兩名幼兒合作抱着氣球送到老師旁邊的籃子裏。
（3）如果不用手爆氣球，兩個小朋友應該怎麼合作把氣球送回籃子呢？
（4）教師將幼兒兩兩分組，兩人合作把氣球夾在胸前，雙手不能碰氣球，看看哪組先達到終點。
（5）你們覺得哪組的小朋友表現的最棒？如果只有一個小朋友不用手的話能將氣球送回家嗎？是不是兩個人的力量比一個人的力量大呢？
3、教師鼓勵幼兒探索氣球的其他玩法。
（1）兩人合作背靠背夾着氣球。
（2）兩人和作用腳夾氣球。
（3）器請幼兒互換同伴再玩夾氣球遊戲。
四、活動延伸
教師請幼兒到戶外，進行戶外活動時間，繼續待兩幼兒探索運氣球的其他方法。
五、活動總結
通過夾氣球的遊戲讓幼兒感知兩人合作的重要性，少了一個人都是不行的！在玩遊戲的過程中知道不能用手，能自覺地遵守遊戲規則，在探索新玩法的時候幼兒們都願意自己動腦筋想問題。
教室還可依據實際情況在活動中加入一些障礙物，如利用綠色卡紙製作小草，提示幼兒不能踩到小草了，而是要跨過去，或者將桌子放到道路中間讓幼兒繞行，在此時的氣球都是不能用手碰或者掉在地上的！
活動目標
1．練習雙腳併攏行進跳，萌發對體育遊戲的興趣。
2．體驗與同伴遊戲的快樂。
活動準備
1.音樂：小兔子
2.呼啦圈
活動過程
一、媽媽抱抱
1.教師：我是兔媽媽，我的兔寶寶們在哪裏?
我的兔寶寶，媽媽好喜歡你們呀，快來和媽媽抱一抱。
(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱。)
2.教師：我有這麼多可愛的兔寶寶，真開心，我們一起來跳舞吧。
兔媽媽帶着兔寶寶隨音樂跳舞：
甩甩頭，轉轉手，扭扭腰，擺擺尾，跳一跳，抱一抱。
二、小兔跳跳
1.教師：孩子們，我們來玩一個遊戲吧!
帶領幼兒在場地上自由練習雙腳併攏行進跳，教師進行隨機指導，鼓勵幼兒堅持跳一段距離。
2．指導幼兒面對面站在場地兩側。
教師：寶寶們，你們玩得開心嗎?
讓我們一起跳到中間來抱一抱吧!
讓幼兒學小兔跳，跳到中間相遇時互相抱一抱再跳回。
教師提醒幼兒雙腳併攏，鼓勵幼兒堅持跳到中間再返回。)
三、遊戲：戰勝大灰狼
1.教師：不好了!大灰狼來了，寶寶們快跳到山洞裏去!
引導幼兒跳進山洞。（呼啦圈）
2.教師：大灰狼又來了，快跳進山洞山洞。
(引導兔寶寶緊緊抱在一起躲進一個山洞，感受擁抱的溫情。)
3.重複遊戲，讓所有幼兒體驗團結友愛共同躲過大灰狼的喜悅。
四、兔媽媽帶着兔寶寶回家，活動結束。
