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精選六一兒童節方案模板彙總6篇

來源:時尚冬    閱讀: 2.93W 次
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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的六一兒童節方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選六一兒童節方案模板彙總6篇

六一兒童節方案 篇1

一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”

二、活動目的:

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

三、活動內容:

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。 1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別:一、二年級爲一組,三、四年級爲一組,五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。

四、活動時間:

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內,各班將教室佈置爲跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

五、活動準備:

1、學生準備:5月26—31日爲物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備:

製作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備:

各班要推薦產生營業員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

各班要爲本班創“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

各班製作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

場地佈置要求:有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分,學校提供分區彩旗,班級自制“標示卡片”,學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李禕。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員着六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六:活動注意事項:

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。

3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。

七、活動評比:

活動結束後,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

拓展閱讀:六一兒童節節目推薦

1、走迷宮 遊戲規則:大孩子帶小孩子順利穿過迷宮爲成功者,獎勵一朵紅花。

2、貼鼻子 遊戲規則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進,走到臉孔處貼準鼻子爲成功者,獎勵一朵紅花。

3、魔箱 遊戲規則:幼兒用手摸出和箱子標記相同的形狀和積木,摸對者獲得一朵紅花。

4、乒乓入籃 遊戲規則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當距離投乒乓球,每投中一個獎勵一朵紅花。

5、捕小魚 遊戲規則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時1分鐘,結束後數量最多者的獎勵一朵紅花。

6、夾彈珠 遊戲規則:限時1分鐘,每組準備10粒彈珠,夾的多者獎勵一朵紅花。

7、氣球入簍 遊戲規則:每人輪流扔兩次,扔中者爲勝,獎勵一朵紅花。

8、穿項鍊 遊戲規則:每組的2位幼兒到老師處取線,後穿項鍊,穿好後互相幫助打結,互相給對方戴好。

9、套圈 遊戲規則:每組2位幼兒各扔3只圈,扔中多者爲勝,獎勵一朵紅花。

10、猜謎 遊戲規則:家長讀謎語,幼兒猜,猜對者把謎底告訴老師,獎勵一朵紅花。

六一兒童節方案 篇2

活動目的:藉此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊,豎立自身較好的品牌形象,並通過該活動的實施,不僅着力於在短期內刺激商場銷售額的增長,而且將在相當長的一段時期內更好地服務於商場自身銷售額的提高。該活動內容採取以短、平、快的活動形式,最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性,並將產生較好的羣體效應。

活動評估:該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨特促銷方式,迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本,最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標,並形成了社會各消費羣體對超市的好評,達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

活動時間:六一兒童節當天

活動內容:屆時,超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

A:定格一瞬間,鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏,又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時,它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節,在這個特定的節日裏,小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求:消費者憑當天購物滿100元的小票,可由超市負責給小孩現場拍照一張。

B:“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同衆多的兒童朋友一樣,習作過無數次的日記與作文,也使得其寫作水平不斷得以提高。但是,參與今天的作文接力,卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是,讓小孩參與到該活動中來,能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求:以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序,每人依前文、前句、前字的意思,再根據

己的想法續寫出下一個字。即:該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。

雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最,但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束後,超市將對原文進行打印後,貼與超市一角,以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票,向超市索取原文複印件一份。

六一兒童節方案 篇3

一、活動目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

二、活動時間

第一階段:五月十六日——五月三十一日第二階段:六月一日——六月三日

三、活動主題

六一小當家

四、主要內容

在兒童節通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據實際購買情況;選出一部分獲獎家庭。五、活動具體步驟安排

(一)第一階段:時間:五月十六日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具,兒童衣物,學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務檯領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表,領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日,參賽選手挑選。以年齡爲標準,分爲兩個小組;第一小姐爲四周歲以上的學齡前兒童,第二小組爲小學一年級至六年級。根據報名表,從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後,安排出場時間和出場順序,並及時通知參賽選手的家長,如果無法聯繫到,則從候補名單中再選。儘量保證200位的參賽數量。

(二)第二階段:時間:六月一日至六月二日,每天分爲兩個參賽時間段,即早上段,下午段,六月三日只有一個參賽時間段,即早上段。具體時間劃分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:30

1、每個時間段,在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(活動區爲商場購物區的一部分,商場可以根據自己的實際情況;方案'範文,庫.爲您.蒐集-整理/劃定活動區,活動區內所有商品均要參加活動,參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,而折扣率只針對比賽有效)。

2、在選手進入活動區之後,利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品,確定購買之後,由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到,則工作人員帶領選手離開活動區,並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後,可進入商場再次挑選,如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤,並簽字作證。

4、家長必須在六月三日3:30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記,活動組織人員根據統計情況;進行評獎。

5、“小當家”購物卡:品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

(三)獎項設置

1、最和諧家庭獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:在一定的購物金額的基礎上,按照購買成功率的`高低依次評選。(各學齡段分別評選)

2、最有眼光獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。

3、最佳小當家獎(一名):獎500元購物券一張評選辦法:購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)六、附屬活動

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場遊藝廳憑券免費領取10枚遊戲幣。七、活動注意事項

1、爲保證活動的公平,公正和公開性,活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2、活動區可由利潤較高的商品區組成,但是必須包括各種兒童用品。

3、由於參加活動的選手均爲未成年人,在活動期間,商場必須要指定更加完善的管理辦法,以防止各種意外的發生,影響活動的效果。

六一兒童節方案 篇4

“六一”兒童節主題班會設計方案

一、時間:5月31日星期日

二、地點:五年級二班

三、班會主題:快樂智多星

四、班會背景:

次日就是六一兒童節了,希望藉此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節

2.讓學生從遊戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

六、班會準備

1. 謎語,歇後語,數十條

2. 兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、 班會過程

1.主持人致詞

明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然後快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇後語和謎語作爲精神食量哦!

明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

清:就知道吃!當然,我還爲大家準備了一些甜甜的糖果。

明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?

清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。

(分組,選代言人)

明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!

清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好遊戲規則咯!

清:本次活動名字是“快樂智多星”。遊戲環節分爲“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱裏的簡單的謎語和歇後語。必須由本組隊員的代言人來抽取並要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環節結束後纔會公佈正確答案,和相關解法。

清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。

齊:你們是智多星嗎?

明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《清,計時,將題目寫到黑板上》

明:回答正確(不對!)

(清:時間到。請你們再好好想想。)

明:請b組代言人上來。…………………………

以此類推!

必答題一:

若要成功須出力————工

放棄錯誤求生存————旌

天下四方成一統————奮

國內空前團結————寶

領獎臺————凸

說話有禮貌————警

明:第一個環節大家的得分是…………

清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?

清解說。

明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………

(必答題第二三道:隨機從博箱子裏抽取,一抽取讀完題目後就必須回答!)

明:第二環節各組的得分是…………

現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………

明:第三環節各組的得分是…………

明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”

清:下面請大家聽清楚遊戲規則。搶答題,當支持人讀完題目後,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分

“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子

婉清計分。

最後統計分數……

明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作爲獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

齊:同學們祝願大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!

方案的反思

六一兒童節方案 篇5

一、指導思想

爲慶祝六一兒童節,豐富少年兒童節日生活,提高團隊凝聚力和向心力,經學生部、團委、教務部協商研究,決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動,爲確保活動的安全順利進行,特制定如下方案,六一兒童節方案。

二、活動時間及內容

1、20xx年6月1日下午14:30----16:00,少兒趣味活動。

地點:15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地,規劃方案《六一兒童節方案》。

2、20xx年6月1日晚19:00----20:30, 慶六一 歌詠比賽。

地點:學校大禮堂。

三、活動組織具體安排

 少兒趣味活動:

(一) 託乒乓球折返跑(組織:李建科、莊美琴、崔玲鑫)

小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球,到15號場地西側集合,每4人一組進行託球比賽。

規則:

1、四人一組,球拍託球做好準備。

2、裁判員發出預備、跑的口令後即開始比賽。

3、以來回折返跑的時間計算名次。

4、做好比賽記錄。

(二) 沙灘點球比賽(組織:邢虎、姜鵬)時間:

小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合,邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人,兩隊互射點球,進行比賽。

規則:

1、兩隊隊員分別分成兩組,其中,守門員1人,點球比賽隊員11人。

2、兩隊相互進行點球比賽,累計進球多者爲優勝;守門員以撲出點球數目多者爲優勝。

(三) 女生跳繩比賽(組織:夏繼紅、丁靚)

小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合,由教練員組織進行跳繩比賽。

規則:

1、四人一組,兩人跳繩,另兩人負責計數,以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。

2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。

3、一組比賽結束後安排下一組依次進行比賽。

(四) 移木接力比賽(組織:田術華、袁義興)

乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合,每8人一組進行比賽。

規則:

1、8人一組,4條跑道兩端各站4人,北側4名隊員各執木板3塊,待教練員發出開始口令後即進行比賽,每隻腳各踩踏一塊木板,手中拿一塊木板鋪路前行,待到跑道另一端後將木板交予等待隊員,由另一端隊員鋪路返回。

2、比賽用時少者爲勝者。

(五)六一歌詠比賽

獨立制定方案,已下發各部門和班級。

六一兒童節方案 篇6

一、活動時間

5月28日——6月3日

二、促銷活動內容

超市根據自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑑實施。

活動一:六一節買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由於促銷成本爲1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。

活動二:迎六一特價商品

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售;

活動三:滿200 送兒童優範文網 兒童節期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。

三、注意事項

1、爲了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;

2、送水壺後,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;

3、公關活動中參加對象爲0—14歲的兒童,第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定爲貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。

兒童節期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。

四、注意事項

1、爲了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;

2、送水壺後,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;

3、公關活動中參加對象爲0—14歲的兒童,第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定爲貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。

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