育兒知識0至3歲，孩子出生以後，父母都是很注意孩子的教育的，0到3歲是寶寶頭腦發育的開始階段，進行早教可以幫助寶寶的頭腦發育。下面看看育兒知識0至3歲及相關資料。
育兒知識0至3歲1
1、寶寶在初生的幾個月裏開始學習適應外部環境，正在逐步調節用餐時間、睡眠週期等。在這一階段，最重要的是讓他們感到舒適、安全與受到保護，這樣才能更好地學習，並與喜愛的人建立較好的聯繫。
2、6～10個月寶寶開始明白因果關係，瞭解如何能促使希望的結果發生，他們會運用逐漸增強的技能來感受周圍世界。
3、16～22個月寶寶能運用所掌握的技能出色地解決問題了。他們會試着制定動作計劃，知道採取哪些行動，以怎樣的順序能達到目的，瞭解什麼行爲將會導致什麼結果。
4、22～28個月，孩子開始用詞彙和符號來交流和思考。“符號聯想力”是開啓智力的金鑰匙，可以培養孩子的溝通能力和語言能力，幫助他們感覺和思考，對於他們社交、情感和智力的成長非常重要。
5、28～36個月孩子具備出色的抽象思考能力。他們開始理性思考，開始理解事物爲什麼是這樣。他們對符號的理解是閱讀和數學的基礎。
育兒知識0至3歲2
育兒知識0到3歲：0到3歲是寶寶成長的黃金時期
一，父母要在孩子零到3歲花多點時間來陪伴他，這樣3歲後的孩子就會很好帶了。
二，要常讚美寶寶。就算人家寶寶一歲多就會踏腳車了，你的寶寶差不多3歲才學會，我們還是以一聲“哇!你好厲害!”的心情來熱烈拍手鼓勵他。
三，不打罵孩子，跟他們說道理。不要低估孩子，他們大多能理解。
四，培養孩子閱讀的興趣，讓他們從書這個小窗口看外邊繽紛亮麗的世界，愛看書的孩子最好顧了。辛苦兩年，接下來的20年你可以省下許多心力。
五，不要老帶孩子去購物中心，要讓他們多接觸大自然，對他們的身體和創意都有諸多好處。
六，不讓3歲以下的孩子看電視。尤其暴力或打鬥的節目，切切不可讓孩子看。建議父母和家人都在晚餐後不看電視節目，改而聊天或做其他有益身心的活動。
七，不讓孩子吃無營養的食物，如零食、汽水、糖果等。零到一歲，希望所有自稱“會給孩子最好的”的母親哺餵母乳。
八，給他們很多很多的愛，但絕不可以寵溺他們，要讓他們能獨立面對自己的人生。
九，做父母的一定，一定要多看育兒書，才能依孩子的.階段性成長來協助他們。
子女的好與壞，在乎父母的溝通與關懷。作爲父母的，也要應該站在孩子的角度去將心比心，理解他，諒解他。這樣，才能讓孩子好好成長。尤其0到3歲是寶寶成長的黃金時期，關鍵字時期，父母跟應該好好得鼓勵和支持寶寶，讓寶寶身心都能健康成長。
育兒知識0到3歲：父母應該如何培養優秀的孩子?
培養優秀孩子需要良好的環境
剛出生的小寶寶，就越具備高度的，近似於魔術一樣的神祕能力。如果在這個時候給予孩子良好的環境和持續的訓練，那麼這種與生俱來的非凡素質就會出現，並被固定下來。
培育優秀孩子需要給予生動豐富的體驗
母親只是放一點音樂給比較小孩子聽，以爲這種教育是最好的，其實這是一個很極的錯誤，因爲單單做這些事情是遠遠不夠的。在這一時期裏，倘若儘量給予嬰兒生動豐富的體驗，孩子的資質就會變得非常優秀，對培養出優秀的孩子是很有幫助的。
培育優秀孩子需要智力性的刺激
首先就必須儘量多地給孩子促進知覺發展的機會。嬰兒一出生就會通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來感知周圍的世界，並在自己內部急速地培養起適應能力。他會通過看、聽、觸、嗅、嘗這五種感官的作用來學習。這時，如果周圍有可以自由拿取的玩具，就會促進這種知覺的發展。
如果在一天裏，父母這樣頻繁地把各式各樣的經驗灌輸給孩子，這樣在豐富的接觸裏頭，孩子將獲得很好的智力性的刺激。這樣對培養出優秀的孩子是很有幫助的。
育兒知識0至3歲3
1歲幼兒早教方法
該階段的孩子，已經具備獨立行走的能力，也更加聰慧。此時爲寶寶身體和心理高速發展的時期。但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。
1、保護好奇心
這個年紀的孩子對世界很好奇，什麼都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因爲這樣的好奇心也是他認知世界的最大動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛鍊2小時。
2、加強語言交流
孩子的語言發育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提問來刺激孩子的感官，促進他的語言能力。需要注意的是，和孩子說話不可以使用“童語”，而要用成人的語言方式和詞彙與他交談。
3、教授認知能力
此時的孩子求知慾望極強，接受能力也比較好，正是教他認知世界和社會的大好時機，這個時期家長對他教導會影響到他一輩子。此外，家長請放手讓他嘗試去做很多事情，只要不危險就不要制止他。
2歲幼兒早教方法
家長可以通過多種手段對這個年齡段的孩子進行早期教育，如電視節目、音樂、視頻等。家長也可以在互聯網上搜尋一些教育孩子的良好方法。這些方法都有助於培養孩子的語言能力，開拓他們的視野，促進他觀察與思考世界，從而有利於身心健康全面發展。
1、培養手指靈活性
家長帶着寶寶做手指操，讓每個手指都可以充分運動起來。還可以叫寶寶去撿拾一些細小的東西，也可以做一些需要手指精細運動的小遊戲，如玩積木，這是最好的訓練手指靈敏度的方法。
2、訓練身體協調性
眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個部位的協調一致。當孩子學會走路，培養他的雙腳和身體之間的協調就顯得十分重要了。具體的方法很多，比如扶孩子爬樓梯，帶孩子上野外遊玩等，都可以培養他身體與腿、腳的協調一致。還可以給孩子玩各式玩具，通過玩具來培養眼睛與手的配合性。
3、培養運動能力
此時孩子可以獨立進行遊戲，還可以和同齡人完成一個遊戲。在時間允許的條件下，父母多陪伴孩子一起進行遊戲，帶着他做一些全身的運動，如球類等。既鍛煉出一付強健的體格，又能讓孩子變得更加敏捷和靈活。但是，這個年齡的孩子有比較嚴重的破壞慾望。被他們弄壞的玩具表面可能表面已經不再光滑，出現毛糙或尖角，很可能使孩子受傷。所以家長要時常檢查玩具是否安全。
4、玩沙子和膠泥以啓迪思維
大家兒時常有類似經歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益於孩子的健康。父母可以教會他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當孩子玩耍時記得及時給他洗手。
5、塗鴉以培養想象力
家長只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發揮，畫什麼，怎麼畫，都隨他去好了。此時的他，只需要家長的鼓勵與讚美，並不需要家長教他該如何做畫。即使他在地板或牆上塗鴉，也不要指責或辱罵，因爲這是他盡情發揮想象力與創造力的表現。但是，有一點需要家長朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地方。
6、培養羣體意識
羣體意識乃是人之天性，合作也是人類社會的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵和培養孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學會和夥伴們共同完成遊戲，融入這個大集體中。
7、發揮孩子的主觀能動性
這個年齡段的孩子，什麼事情都想着去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導，使他的主觀能動性得到最大的發揮。
8、養成較好的生活習慣
家長和孩子一起進餐時，不要喂孩子食物，讓他自己吃。還要幫助他養成其他的良好習慣，如餐前便後洗手、按時作息等。要孩子學會自己穿脫衣服。如有可能，家長可以要求他自己洗漱。
