寶寶頂嘴的原因和應對策略，每個孩子長大都有點叛逆，很多父母在對待叛逆的孩子沒有采取正確的方法，從而導致孩子經常和父母吵架，下面一起來聊聊寶寶頂嘴的原因和應對策略。
寶寶頂嘴的原因和應對策略1
生氣，煩惱，甚至很想揍他一頓？這些反應都很正常。不過，比這些懲罰更重要的是要學習阻止他的這種行爲，因爲頂嘴對孩子的成長非常有害。
彷彿就在昨天，這個長得像天使般的嬰兒，還躺在嬰兒牀裏，用一雙無辜的眼睛盯着你，似乎在對你說“親愛的媽媽，我會爲你做任何事”。可是一轉眼，這個天使般的嬰兒長大了，會走路了，開始說話了，也學會頂嘴了。你叫他把地上的玩具撿起來，但是你聽到的卻是“憑什麼讓我撿！”你叫他把第二塊餅乾放回盒子裏，但是他卻挑釁般地告訴你“你怎麼這麼小氣！”然後當着你的面，把那塊餅乾咬得嘎嘣響。
“不要你管！”……如果這些傷人的話語開始從那個原本溫順的寶寶口中不斷冒出，父母的反應肯定從震驚轉變爲惱怒，再到茫然不知所措。不過還好，這只是大多數孩子成長過程中必經的一個階段，只要父母能處理恰當，你和孩子就會迅速度過這一充滿“挑釁”的煩惱階段。
兒童專家對此早有研究，並列舉了以下六種常見的孩子頂嘴類型，當然還有應對策略。趕緊學上幾招，對付你家那個惱人的寶寶，讓他變得乖乖的。
帶有挑釁的“爲什麼”
哄孩子上牀睡覺是許多家長在筋疲力盡的一天後，還要和孩子進行的一場艱難鬥爭。我的朋友琳經常向我抱怨，讓他7歲的兒子去洗澡也是件苦差事，因爲他兒子總是說“爲什麼要洗澡？我不想洗澡，我不需要洗澡，我纔不會洗呢！”
應對策略
專家建議說，要消除孩子的這種挑釁情緒，要設身處地去理解他的感受，先對他說“寶貝，我知道有時候上牀睡覺是件很難的事情”或者“打開單詞課本記單詞很困難，是不是？”，以獲得他對你的認同，然後對他說：“但是親愛的，你必須這樣做。”爲了避免孩子這種對抗情緒，還可以採用開玩笑的方法對他說：“寶貝，讓我們來看看你今天能以多快的速度上牀睡覺。”然後就和孩子“賽跑”跑向小牀。當孩子聽話地上牀後，一定不要忘記給他一個緊緊的擁抱，並稱贊“真是個好孩子”。其實孩子有時候就像小動物，會記憶你對他完成某項要求的獎賞，而且下次會做得更好。
帶着不屑的反駁
當你告訴5歲的女兒，外面正在下雨，需要帶雨傘時，她卻斜眼看着你，轉了轉眼珠說“嘁，我早知道。”然後轉身離去，留下你一個人發呆。
應對策略
你需要立刻叫住她，直接向她指出，剛剛她的話“嘁，我早知道”以及所用的語氣會傷害別人的感情，並且說完後就轉身離去，不給別人回答機會的行爲也是非常不禮貌的。這樣的說話方式和行爲在家裏是不被允許的。
在接下來的幾周，孩子這種討厭的行爲或許會有所增加，因爲她在試探你所說的是不是真的。在這幾周內，一旦她有類似的不禮貌的身體語言，和“我早知道”相似的短語，或是差不多的自負語氣，要直接向她指出來，並批評和教導她。她發現你的確是認真的之後，就會改正。
記住，當你發現孩子已經不再用這種語氣說話時，一定要及時表揚她：“現在和你談話感覺愉快多了。”
罵人
你對7歲的孩子說：“對不起寶貝，你今天不能去參加游泳訓練了，因爲我要帶你去看牙醫。”她對着你大叫：“你是個騙子！我就要去游泳！”生氣？絕對。不正常？不。我的朋友曾被她8歲的兒子罵作“蠢貨”、“騙子”、“傻瓜”和“大大大笨蛋”。只因爲她不能如期開車帶他去遊樂園。當孩子對你用這些極其不尊重的詞語時，立即讓他想三個以上的禮貌詞彙來表達他的不滿意，但願在下次他對你不滿意時，能想起其中的一個來。
應對策略
當他說：“你這個壞蛋，你一定要開車帶我去遊樂園”時，你要嚴肅地告訴他，由於他說了非常不禮貌的話，你是絕對不會帶他去遊樂園的。並且要讓他知道，一旦他說了類似不禮貌的話，你就不會做他想讓你做的事。最後，還要告訴他不許這樣辱罵長輩和小朋友們。當你持續地告訴他罵人是不允許的，並且他也無法得到他想要的東西時，他就會開始乖乖聽話了。
在公衆場合挑釁
當你和4歲的孩子在一家理髮店等着給他理髮時，他不停地從前臺拿糖吃。你叫他別再吃了，他卻說：“你管不着！”
應對策略
爲了制止這種行爲，千萬避免動怒。向他施壓，這樣只會加強他的挑釁，更加激化你們的爭吵。相反，要對他和顏悅色，但要讓他明白你是認真的。首先讓他知道，他已經吃到了極限，不能再吃了。對他說：“親愛的，你手上的這顆糖是最後一顆了。”然後讓他選擇，是將這顆糖吃掉，還是放進他的口袋裏，或是由你來保管。這樣會讓他覺得你並不是命令他，而要讓他接受你的建議。也許他並不明白爲什麼那些糖不能再吃了，所以還應當告訴他：“那些糖是給大家吃的，所以每人只能吃一點點，要學會留給別人吃。”
缺乏禮貌的朋友
當你準備帶着孩子和他的小朋友一起出門時，你發現那位小朋友的包還落在沙發上，你告訴他時，他卻瞟了一眼然後說：“你去拿。”然後大搖大擺地走出門去。
應對策略
這時，你不能直接開車走，而是要把這個小子和他的包一起留在你家門口。你要趁這個孩子們在一起的時機，義不容辭地教育別人家的孩子如何講禮貌，這會加深你孩子的印象。如果你不願對孩子身邊的每一位無禮的朋友都進行教育，至少也應該教育一部分。因爲這樣是在給你的孩子做榜樣，對不禮貌的行爲，不但要有禮貌還要有決心。
說話不禮貌
好友興高采烈地帶着你的寶貝兒子外出就餐，回來後，朋友卻生氣地告訴你，在吃飯時，她讓你的孩子少吃些冰激淋，孩子卻說：“你又不是我媽媽！別再整天嘮嘮叨叨！”
應對策略
一定要立刻對朋友道歉，因爲這實在是很不禮貌的言辭。然後對兒子說：“媽媽很失望，也很生氣。因爲你對阿姨說了很不禮貌的話，讓我和她都很傷心。”如果兒子爭辯說他今天心情不好時，對他說：“我知道在心情不好的時候還要講禮貌是很困難的，但是對長輩說如此不禮貌的話是絕對不允許的，在任何時候都不可以。”然後要求他立即向阿姨道歉。
雖然你會發現，也許他的道歉並不是認真併發自內心的，但這足以給他一個教訓，即他必須爲自己的行爲負責，並且讓他學會如何補償其所做的錯事。也許以後他還會犯同樣的錯誤，每次都讓他道歉，他就會漸漸地接受教訓，不再犯。
好友離開後，還要與孩子進行交談，告訴他，當父母以外的長輩讓他做一些事時，應該如何應答。首先對孩子說：“寶貝，我並不是想讓你盲目地聽從大人的話，但是我們可以有禮貌地拒絕。”然後教他如何做，“你可以說，‘我很抱歉，但是……’，或者說，‘對不起，不過……’比如，你可以對教練說，‘我很抱歉教練，但我感覺不舒服，不能再多跑一圈了。’如果只是個人愛好問題，也可以禮貌地讓大人知道。
比如你可以對阿姨說，‘我很喜歡那種冰激淋，平時很少能吃到，我再吃一個就好了。’”但同時也要建議孩子，吃正餐時的確不適合吃太多冰激淋，很容易引發腸胃炎。
貼心小貼士：孩子頂嘴屬於哪一種
有時，孩子頂嘴純屬淘氣，但有時卻是他們宣泄自己的不高興。因此，在應對他們前，父母應先判斷出孩子的頂嘴的類型，再進行正確的應對。
不高興型頂嘴
除了用過激的語言外，寶貝還會有激動的情緒。這種情況下，先要安撫他，再教育他。
當孩子說“你是世上最壞的媽媽！我再也不會做任何你讓我做的事情！”時，你應當說：“我知道你現在很生氣，所以我會等你能用好的詞語說話時，再聽你說。”
當孩子說“一點兒都不公平！我討厭你！”時，你應當說：“我明白你覺得不公平。但說‘我討厭你’是不對的。”
淘氣型頂嘴
當孩子總是出現類似的問題時，表明他知道這樣做不對，但是他要檢測你的耐心程度。這時，要直接指出他的不對，並糾正他。
當孩子說“你管我呢”時，你應當說：“我是你媽媽，所以我希望你……”當孩子說“嘁，我早知道。”時，你應當說：“我希望你說：是的，我知道媽媽。”
寶寶頂嘴的原因和應對策略2
一、孩子頂嘴的3大原因
其實，正在氣頭上的媽媽應當先了解安安爲什麼要反抗穿紫色洋裝，對症下藥才能找出解決問題的方法。否則的話，親子雙方互相頂來頂去，情況只會越來越糟。那麼，小朋友們究竟爲什麼會頂嘴呢？主要原因大致可歸納爲以下3個方面。
1、無法充分表達
小孩跟大人一樣，都會有自己的意見，而1～3歲的孩子正處於學說話的階段，所以語言能力不足，還不能清晰具體地表達自己的想法。一旦小孩與大人的意見不同時，就會產生頂嘴的狀況。
所以我們常會聽到這個階段的孩子動輒說出“不要”或“不好”等話語，甚至伴隨着打人、踢人、哭泣等行爲出現。隨着孩子的語言能力日益增強，發生頂嘴、反抗的情況自然就會下降。
2、發現自我能力
再者來說，1～3歲這個年齡段的孩子正處在心智高速成長的時候，他們慢慢會發現自己有能力做一些事，也不再需要大人幫忙。例如孩子想自己決定要穿什麼顏色的衣服，玩什麼玩具，或吃東西的先後順序等。
他們想自己去嘗試和掌控。特別是2歲左右的小孩，自己想當家做主的願望特別強烈。因爲在大腦髓鞘化的過程中，獨立就是這個階段發展的主軸，他們喜歡自己掌控事物的感覺，似乎一點都聽不進大人的話。
3、不滿大人敷衍
你會重視孩子的反應嗎？許多家長都會因爲忙於身邊的事情，常跟孩子說：“等一下哦！媽媽正在忙！你乖乖在旁邊玩一會兒！”甚至只是“嗯嗯”的敷衍迴應。
在得不到大人重視的情況下，孩子多少都會感到有些失落。尤其是在不斷經歷敷衍之後，孩子當然難免會哭鬧不休，甚至出現肢體動作以表達不滿，如拳打腳踢、扔東西等。
二、解決孩子頂嘴的4大妙招
在瞭解到孩子頂嘴的`常見原因後，家長便可見招拆招，輕鬆應對。可以通過以下4種方式來改善寶寶的頂嘴狀況。
1、鼓勵孩子塗鴉·穩定情緒
多塗鴉的好處在於能幫助孩子緩解情緒，所以應該大力提倡。除了可以促進親子感情之外，也可以訓練孩子的認知能力。比如家長可以問孩子在畫什麼，畫中的人物是誰，穿了什麼樣的衣服，在做什麼事等。通過塗鴉的內容做一些互動討論，還可以幫助孩子及早熟悉更多的詞彙和句子，增強語言表達的能力。
2、培養語言能力·刺激思考
孩子的年齡越小，語言能力就越弱，所以在反抗時大多會出現哭鬧的情形。如果孩子的語言能力再出現其他的發展障礙，那麼肢體上的動作就會更多一些。同時隨着負面情緒的日益增大，孩子生氣的時間也會越來越久。
因此，當家長髮現孩子有激烈的肢體動作時，不要只是單純的責備或懲罰，而應該首先增強他的語言能力，讓孩子練習用語言表達自己的情緒、感覺和想法。這樣不但能減少孩子肢體動作的發生，無形中也刺激了孩子的思考能力與語言表達能力。
3、適度給予權力·尊重孩子
適度讓孩子有一些小小的權力，讓他自己做決定，讓孩子有受尊重的感覺。但家長必須確認事情的重要性，因爲有些事情還不能讓孩子自行決定。例如孩子生病了，該不該看醫生、該不該吃藥等，這些事必須由家長來決定，但是吃藥的順序和速度則可以讓孩子決定。
他在掌控事物的同時也能得到安全感，有助於減輕他的牴觸情緒。不過家長也應該讓孩子知道，做任何決定之前都要經過仔細的考慮和認真的評估，並且要懂得承擔後果。
4、化好奇爲學習·適時引導
正如前面所說，大人的應對方式不佳也是孩子反抗的一個重要原因。例如家中有許多危險的東西不能讓小孩子碰，例如摸電源插座、玩剪刀等。當然，孩子的小手很有力量，喜歡東摸摸西摸摸，看到什麼東西都不想放過，這確實很讓家長感到擔心。
但是如果大人只會說：“不行！不可以！”等一味強行制止的話語，那麼教養效果也不會太好。因爲1～3歲孩子的認知能力還不夠，無法瞭解什麼是危險，也不知道什麼東西不應該碰。
1～3的孩子主要依靠經驗學習，由於充滿好奇心，所以他總希望通過各種嘗試來滿足成長的需要，此時大人的適時引導就顯得尤其重要。
