小孩說話有點結巴該怎麼調整，寶寶在牙牙學語的年紀，模仿力非常強，平時如果不注意，可能會出現說話結巴，這種情況一定要及時的矯正，如果錯過了矯正期，等孩子成年以後再想矯正，可能需要花費的功夫更多，以下是關於小孩說話有點結巴該怎麼調整。
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1、唱歌朗誦：
寶寶有時候說話結結巴巴，但是朗誦課文並且唱歌的時候，細心的家長們就會發現，他們並不口吃了。其實這主要是因爲語言活動中節奏，帶來的感受，讓他們心裏忽略了很多東西，因此，說話就不會結結巴巴。
2、正確示範：
寶寶們出現結巴的時候，家長們一定要耐心下來正確示範。並且要有一個良好的態度，不可以用強硬的態度指責孩子怎麼樣怎麼樣，這樣會打擊他們的自信心，從而會加重結巴的現象。
3、角色扮演：
在寶寶的世界中，他們對於形象的東西可能會更加生動，所以家長們一定要戒遊戲的機會，扮演一次角色。讓他們覺得不是在自己說話，而是在跟角色說話，慢慢的孩子就會糾正日常生活中說話結巴的現象。
4、耐心聆聽：
現實生活中很多寶媽們都有着急躁的心情，遇到寶寶口吃的現象，他們會特別着急。所以這時候寶媽們一定要耐心聆聽寶寶所說的話語，不要急着打斷他們的意思，以及語言，這樣會給他們日後造成更爲嚴重的後果。
孩子說話結巴，首先要幫助孩子樹立戰勝疾病的自信心，多鼓勵孩子，不要嘲笑、模仿孩子說話，減輕孩子緊張、焦慮的情緒。
此外還可以通過以下幾種鍛鍊方法來糾正口吃：
一、發音法，讓孩子慢慢說話，發音要輕，語氣要柔和，語字要均衡，字與字之間要連貫，掌握節奏感。
二、呼吸法，每天讓孩子鍛鍊腹試呼吸，能緩解和鬆弛面部肌肉緊張。
三、突破法，帶孩子到人羣密集的場所，唱歌、演講等等。
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一、培養孩子樂觀的心態
培養小孩良好的個性和心理狀態，一些性格外向有自信的小孩，即便他們得了這類病，也會由於內心不那麼比較敏感而取得迅速的改進。而脆弱和怯懦的小孩，很有可能結巴得越發厲害。如果小孩心理狀態過度不自信或是非常容易自卑，這樣就不益於進行糾正。
二、心理療法
父母要爲結巴的小孩造就一個開心安定的環境，消除其精神負擔，降低病兒的結巴。當小孩有結巴時，不可以效仿、取笑小孩，不可以使周邊人過於特別注意小孩說話的缺陷，不可以表現出急躁情緒和粗魯地中止小孩發言。父母應多給予安撫和激勵，要只當沒那回事。引導小孩說話時減慢速度、降低音量、不急不躁地講，幫助小孩樹立戰勝結巴的信心。
三、語言矯正訓練
如果有必要，在小孩表述自個的看法後，父母只需簡單地多次重複小孩的含意，這類形式不但可以表述父母所瞭解的，還能夠告知小孩合理的表達形式。但要特別注意不可以逼迫小孩一遍又一遍地多次重複它，彷彿逼迫他們改正錯誤一樣。這隻會給孩子造成壓力和加劇病況。
根據上面的介紹我們已經瞭解如何堅持三個訓練方法糾正小孩結巴，結巴可以用很多種形式進行糾正，嚴格地說結巴並不是一類病症。但它也給小孩成長造成較大的困惑，比較嚴重時也會干擾到心理的健康。因此，小孩結巴的症狀不可忽視，務必積極進行糾正。
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第一，消除寶寶的緊張感。
很多孩子在說話的時候尤其是人多的情況下容易緊張，甚至會有恐懼，家長應該合理的進行引導，讓寶寶緩解緊張的情緒，可以給寶寶做示範並多次進行練習，同時還應該讓寶寶多聽一些非常優美流暢的語言，比如詩歌，兒童故事等，聽熟了讓寶寶和父母一起來念一起來講，慢慢的就能糾正寶寶的不良心理。
第二，多鼓勵孩子。
在糾正寶寶口吃的'過程中，不要着急，畢竟孩子的進步是有一個緩慢過程的，當還看到孩子有一點進步的時候，要及時的鼓勵，還可以獎勵，比如獎勵孩子一個大大的擁抱，給孩子買一些他們期待的禮物等，通過慢慢的樹立孩子的信心，讓孩子口吃的狀況越來越輕，越來越少。
第三，父母協同。
父母在和孩子說話的時候，儘量放慢語速，邊說邊問，同時引導孩子，但也不要過於強求孩子，等孩子想好了之後才讓孩子說出來，也應該注意不要讓孩子非常意識到自己有口吃這種狀況，和孩子一起成長，幫助孩子糾正。
孩子說話結巴，可能是心理原因造成的，也有可能是生理方面的一些因素引發的，家長不要過於着急，應該和寶寶一起去糾正這一不良的習慣，特別是不要着急，不要給寶寶壓力，不要嘲笑孩子，多鼓勵給寶寶以信心，相信在大家的共同努力下，一定能夠徹底擺脫說話結巴這種狀況。
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三歲的孩子說話結巴，絕大多數是表達能力跟不上表達意願的表現，是大腦和語言發育都不完善的結果，這個年齡一般還不會產生心理問題，大多會在數週或數月內自然消失。
寧可不管，不要強行糾正，因爲強行糾正反而有可能讓孩子產生心理問題。而真正的心理性口吃，往往表現爲害怕在說話時發生口吃，而這種心理恰恰是發生口吃的原因。
家長可以慢慢觀察，如果出現以下情況：
1、持續時間較長（比如一年以上）2、越來越嚴重（多數情況會越來越輕，直至消失）
3、如果可以感覺孩子有害怕說話等心理問題 4、如果孩子有學口吃的表現（或者孩子能接觸到有其他口吃的人）
如果有以上情況，建議向專業人士求助（小提示：對於孩子來說，即使產生了心理問題也不會太嚴重，一般要比成人口吃容易解決很多）
如果家長想要干預，要採取“迂迴”策略
1、不要在孩子發生口吃的時候進行糾正。當然更不能訓斥打罵
2、可以在孩子放鬆的時候增加語言交流，主要是引導孩子主動說話，比如在孩子做遊戲的時候參與進去。
3、平時可以帶孩子朗讀。
4、平時可以多帶孩子做戶外運動，增強孩子的自信。
如果孩子意識到自己有口吃的問題，反而會產生負面情緒，導致口吃加重。當家長說“重說一遍！慢慢說！”或者“又說錯了！”的時候，都是錯誤的示範。
