家長怎樣教育孩子，家庭教育起着非常重要的作用，它直接影響到孩子的一生，初中時期是孩子叛逆的時候，這個階段有不少孩子走了歪道，那麼，以下分享家長怎樣教育孩子
家長怎樣教育孩子1
一、興趣是孩子學習最好的老師
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在促進孩子學習的力量源泉中，興趣是最最重要的。古今中外許多的科學家取得巨大的成就，無不和他們從小的好奇心以及濃厚的興趣相關，如愛迪生、愛因斯坦、李四光、陳景潤等等。興趣可以讓學習之苦變得甜蜜，可以讓學習者增添無限鬥志。
保護孩子的學習興趣，就應該像保護孩子的眼睛一般的小心，呵護孩子心靈一般的需要智慧。如何發現孩子的興趣呢?因爲“人的內心裏有一種根深蒂固的需要――總想感到自己是發現者、研究者、探尋者”，所以學習知識對入學的孩子來說那是本能；那麼什麼最損傷孩子的興趣呢?無原則地比較和學習功利化，而這些正是我們不少家長最“拿手的”
二、好習慣是孩子一生最大的財富
好習慣就像你在銀行裏存了一大筆的款子，你有着取不完的利息；壞習慣就像你欠了別人一大堆的債務，你將接受一生的沉重。“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”(培根)養成好習慣，是每一位家長和老師都在努力做的。但是很難。
有人說，一個好習慣需要二十一天的堅持，我沒有實驗過。你們可以試試。那麼學習中需要養成哪些好習慣呢?記錄作業的習慣、按時完成作業的習慣、檢查作業的習慣、少用或不用橡皮的習慣、保持作業整潔的習慣、及時修改錯誤的習慣、整理書包的習慣、寫字讀書的姿勢正確的習慣……老曹認爲，凡是有利於學習，有利於孩子身心健康的做法，都應該成爲習慣加以保持，並不斷強化。
三、恰當的學習方法是提高孩子學習成績的最好的鑰匙
學習是學生自己的事情，在很多情況，我們的老師和家長能容易把學習者的責任進行轉移。有這樣的一個故事：
一羣孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。
於是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。”
孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。
第三天，老人只給了每個孩子5美分。孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦!”他們向老人發誓，他們再也不會爲他玩了!
玩是給誰玩的?聰明的老人就轉嫁了孩子的動機，把給自己的玩，變成了給別人玩。結果孩子們不玩了。孩子的學習也是這樣。
學生學習出現問題，有智力的原因，根據人的多元智能理論，有的人邏輯數理智能超強，有的人語言交際智能優異，還有的身體運動智能突出，當然也有的人音樂藝術智能卓越，作爲家長我們要從小觀察孩子的智力的傾向性，有意識地培養孩子突出的一方面，這樣便於造就在某個專業方面突出的人才；學生學習除了智力原因，大多數情況是學習方法出現了問題。什麼學習方法是恰當的，沒有固定的答案。
應該說，適合孩子的方法就是恰當的，孩子不同，方法自然不同。有的孩子早晨背誦速度快，有的孩子晚上背誦質量好。所以作爲教師和家長也要不斷地發現和總結孩子的學習方法。有了方法，就能讓孩子的學習步入快車道，事半功倍地完成學習任務，逐步成爲一個優秀的學生。
四、和諧的.家庭關係是最溫馨的育人氛圍
現代社會是一個浮躁的社會，夫妻關係在燈紅酒綠喧囂複雜的社會裏很容易出問題。夫妻之間鬧矛盾，經常比喻爲“哪有勺子不碰鍋沿”的。可是，當我們守着孩子的時候，如何用夫妻之間的親密和諧來給孩子的心靈帶來的慰藉，以保護孩子內心的安全感?我相信每一個做父親做媽媽的，沒有不疼愛自己的孩子，只是，很多年輕的朋友，自己似乎還沒有從孩子的感覺中走出來，已經成了孩子的父母，如何讓愛情在家庭建設中保持新鮮，這是一個問題。
記得以前看過一部電影《爲什麼生我?》，記述了一個離異家庭對一個孩子的深刻影響，看後讓人唏噓不已。父母是孩子的第一人老師，作爲兩位“教師”之間，不要互相拆臺，而是要相互補臺，有時候要唱紅臉，一方要唱黑臉；在孩子面前，夫妻之間還要相互欣賞。和諧的家庭關係影響到孩子的生理和心理諸多方面，很值得我們思考，並希望我們在座的家長們做一對親密的和諧夫妻。
五、陪伴是最好的家庭教育
在現實生活中我們都有很多理由，如工作忙碌、應酬忙碌，離開家人，遠離孩子。即使是和孩子在一起，也很少有耐心和孩子玩在一起，樂在一起。我們見到的很多情況是，爲了擺脫孩子的纏繞，用手機遊戲來打發孩子。孩子安靜了，我們玩的就更加輕鬆了。
孩子的玩樂需要陪伴，讓孩子體驗到家庭的溫暖，父母的可親；學習更需要陪伴，未必你事必躬親，每每爲孩子學習着急上火，而是默默的注視着就足夠了。當孩子做作業的時候，你也拿一本書，自己專業的，孩子喜歡讀的，都可以；
當孩子需要你幫助的時候，你也要和老師一樣，不要急躁，不要用你的學業水平來衡量孩子的學識；當你同樣也拿不準問題的解決方法時，可以鼓勵孩子積極想辦法去解決，或查閱資料，或請教孩子的老師，而不是沮喪或失落。你一定要在孩子面前樹立一個高大的形象，用心、耐心、虛心、恆心，陪着孩子慢慢長大，多好啊，這就是父母的存在之義。
六、表揚是最好的教育方法
現在的孩子是在蜜罐里長大的。這個蜜罐裏，更多的是寵愛，來自最多六位長輩的無限關愛。捧在手裏怕凍着，含在嘴裏怕化了。於是孩子任性，膽小，沒有耐心，怕困難，沒有毅力等等。在孩子學習的過程中，有一句至理名言：你希望你的孩子是什麼樣子的，你就那麼樣的表揚他。孩子是我們家庭的未來，也許承載了家庭無限的期望，他的肩頭上也是沉甸甸的。
所以，作爲父母的嘴裏最少不了的就是對孩子的表揚。表揚也要注意方法。第一，表揚要具體，不能簡單地說：真好，很好，而應該說，這件事你哪裏做得好；第二表揚還要注意策略，不要一味地好好好，還要給孩子指出方向――這件事你做得很好，如果這樣做，就會更好了!
這裏也有一個故事：有一個首相和囚犯分別向人們提起他們小時候的事。是關於分蘋果的。囚犯說，小時候有一次，媽媽買了很多蘋果，在這些蘋果中，有一個個兒特別大，顏色特別紅的蘋果，他跟他的兄弟都爭着要這個大蘋果。他的媽媽很生氣，說：“你們怎麼能這麼自私呢?都想要大的，應該把這個大的留給別人纔對呀!這樣纔是好孩子!”男孩聽完，馬上改口道：“媽媽，我要這個最小的，這個大的給弟弟們吧!”這個女人聽了很感動，把男孩摟在懷裏，並把這個最大的蘋果獎給了他，因爲他纔是好孩子。囚犯回憶說，我撒了謊，卻得到了想要的東西，從此以後我學會了用各種欺騙的手段去取得想要的東西。
首相的故事開始也是一樣的，也是分蘋果，不同的是，當孩子們都爭着要那個最大的蘋果時，他媽媽將這個蘋果舉在手裏，說：“這個蘋果最大也最好吃，你們都想要，這個很好，但蘋果只有一個，只能給一個人!這樣吧，花園裏長了很多雜草，我把草地分成幾份，你們每個人一塊，誰先把雜草拔完，誰就可以得到這個蘋果!”結果，首相最先拔完，他理所當然地得到了這個蘋果。從那個時候，他就明白，想要得到想要的東西就必須付出勞動。因此他一直努力做自己應該做的事情，沒有絲毫懈怠，才取得了今天的成就。希望我們的家長同志們能揣摩好表揚的方法和策略，用你溫馨激勵的話語爲孩子的成長增添力量!
家長怎樣教育孩子2
家長如何教育做錯事的孩子
1、讓孩子明確性的知道自己哪裏做錯了。家長在批評孩子之前要能準確地指出孩子的錯誤，避免他們重複犯錯。有時孩子並不明白自己到底錯在哪裏，該怎樣做纔是正確的，因此說清楚這兩點，纔能有效地幫助孩子改正錯誤，避免重複犯錯情況的發生。
2、在教育時注意批評的技巧。孩子做錯事後家長再生氣都要儘量的壓制自己的負面情緒，批評孩子要講究技巧，避免傷及孩子幼小的自尊心。在批評孩子的時候，家長可以選擇“你這樣做，媽媽很傷心”、“我們對你這種行爲感到很失望”這樣的相對比較溫和的語句來批評孩子。這樣一方面表示家長對孩子的期望，另一方面也不容易使孩子產生逆反情緒，讓孩子對於家長的批評教育更容易接受。
3、教育孩子時避免用命令的口吻。在家庭教育的過程中，有些家長喜歡以"權威身份"對孩子採用命令式的語氣，但這種單方面的命令方式對孩子自尊心的發展會產生負面的影響。很容易使得孩子形成膽小、懦弱的性格，而有些孩子則容易產生逆反的心理，對父母採取反抗的態度。
4、孩子犯了錯，延時滿足也是比較好的方法。可以讓孩子暫時停止正在進行的活動，靜靜想一想，等孩子冷靜了再講道理，這樣的批評纔是有效的。批評能幫助孩子分清是非，要適度和適宜地運用它，才能發揮它的教育功效。
家長怎樣教育孩子3
初中生孩子教育方面家長要怎麼做
1、家長要注重培養孩子的獨立性，維護孩子的自尊
隨着孩子的成長，到了中學，給他越來越多的自由和控制自己的權利是很重要的，我們可以首先在一些無足輕重的小事上給孩子作決定的自由。然後再將他們可能決定的事情範圍不斷擴大。隨着孩子年齡和能力的增加，家長可以讓他完成更難的任務，從而使孩子有完成任務的驕傲感，更加自信和自律。給孩子一定的自由，表明家長信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊敬家長。事事都包辦的家長，顯然不是好家長。作爲中學生，他有自己的頭腦、思想和感情。不要貶低孩子，信任他，對他所做的表示滿意。有利於孩子的身心健康。
2、家長要時常走訪孩子的老師，與老師默契配合
家長最好時常走訪孩子的老師，瞭解老師對孩子有何具體要求，以便及時督促檢查。注意避免在孩子面前亂評老師。向老師瞭解的不僅是分數，諸如孩子的學習主動性、學習態度、作業情況、突出的優點和品德表現等。家長也要幫助老師更全面、更深刻地熟悉和理解孩子，讓老師儘早得悉各種“信息”，以便老師採取相應措施。家長只有全面、客觀地熟悉孩子的長處和短處，才能與老師配合默契，幫助孩子在學習上不斷取得進步，思想、品德不斷走向成熟、高尚。
3、家長要抽時間儘可能多的和孩子在一起接觸各種事物
現在的社會，工作競爭壓力大，但不能因此讓孩子放任自流，每天工作之餘，家長都要抽出一些時間與孩子一起活動，如：一起讀書和一起議論，一起逛街，一起與朋友交談。要爲孩子提供各種各樣經歷的機會，要儘可能的讓孩子接觸到各種事物。這樣一來，可以擴展孩子的視野，豐富他的知識，使他在以後的人生旅途中，更有可能選擇最適合的發展空間，不但提供了孩子向家長學習的機會，也讓家長有機會了解孩子，有助於促進家庭成員間的交流和理解。
4、家長要讓孩子感受到慷慨和無私的關愛
進入中學，孩子的生理和心理都發生着顯著地變化，需要家長更多的關心和愛。“衣食住行”上當然應儘可能多的讓孩子感受到家長關心他、愛他。但更重要的是，無論孩子犯了怎樣嚴重的錯誤，家長都要對孩子有一顆寬容的心，讓他同樣感受到家長的關心和愛。孩子在成長，就需要嘗試，而嘗試，就避免不了犯錯。在批評孩子時不使用損傷情感的言行，例如“你怎麼總不如你的同學。”“你滾開，我再也不願見到你。”“如果你做不到，就別來見我。”罰站、罰跪、罰不準吃飯、罰不準出門、罰不準打電話等。家長能給予孩子的最有價值的禮物是“關愛”——慷慨和無私的關愛。
5、家長必須在孩子面前樹立權威
家長在管教孩子時應保持一致，這樣可以爲孩子建立起統一的行爲標準，也可以樹立起家長雙方的權威性。如果爸爸說可以去幹一件事，而媽媽說不可以，這樣會搞得孩子無所適從，或從中投機取巧。即使家長對孩子教育有分歧，也最好是孩子不在場時，再進行討論，絕不要在孩子面前爭論。
6、家長應留下一點自己的時間和空間
家長關愛孩子，但不能成爲孩子的保姆，上下學接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍着孩子轉，讓孩子產生依賴性。家長應該主動地尋找一點時間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是爲孩子創造更好的心理環境。撫養孩子並不意味着家長要放棄個人的需要和夫妻間的交流。利用這點空閒，夫妻間多交流與溝通，夫妻關係的和諧對家庭穩定至關重要。不少家庭，正是因爲夫妻不和，整日吵架，甚至鬧離婚，使孩子受到極大的傷害，家長形象地位在孩子心目中大打折扣，這是應努力避免的。
7、家長要放下架子，傾聽孩子的心聲
家長通過聽孩子說話來了解他們的感受，是非常重要的一種方式。不要計較孩子說話是否有道理，是否有價值。放下家長的架子，不管你多忙，立即去傾聽他的話，不要等你有了空閒再說。如經常性的要等到你空閒那一刻，孩子將不再與你主動談話。與孩子談話，爲我們提供了一次瞭解和教育孩子的機會。立即傾聽孩子的談話，孩子就不會失望，有助於贏得孩子的信任，這樣孩子才願意把所有的事都告訴你。瞭解孩子頭腦裏想的是什麼，也是一件很重要的事。你可以讓他感受到他對於家長是多麼的重要，他也就會更多的把心裏話告訴家長。
