4歲學口才會不會太早

來源：時尚冬閱讀: 2.45W 次

小中大

字號：

用手機掃描二維碼在手機上繼續觀看

手機查看

4歲學口才會不會太早？父母都希望自己的小孩子聰明口才好，贏在起跑線上，因此4歲的時候就給孩子報早教班學口才，可有些父母覺得太早了不提倡。下面就講講4歲學口才會不會太早。

4歲學口才會不會太早1

一、4歲幼兒是學習少兒口才的最佳年齡嗎？

從4歲幼兒園中班就可以的，幼兒園年齡段的孩子學習口才的好處，隨着社會的發展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛鍊孩子的語言表達力。

源自美國教育演說家的教學理念證明：如果從小鍛鍊孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質，對孩子的前途將產生非常大的影響。

口才是人素養、能力和智慧的一種綜合反映，好口才非常重要，而這恰恰是很多人的弱點所在，對於個性原本就相對內斂的中國人來說，傳統的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個性的張揚，許多人在公共場合講話或與人溝通時，往往會心跳、緊張、不知所措，不知如何組織語言，以至於根本無法清晰的表達自己的意思，很多人以爲缺乏自信而害怕，成爲公衆的焦點，因此失去了許多展示自我的寶貴機會，甚至與成功擦肩過。

幼兒園年齡階段兒童，因爲年齡的關係在組織語言、表達語言方面有着生理及心理上的不足，在家中特別是老年人代管孩子的家庭，很多家長忽略了和孩子進行心靈上語言溝通的活動，特別是在這個孩子階段重要的語言發展期，而更多的家長是找不到培養孩子的方式和方法，比如有的家長爲了培養孩子講普通話，就儘可能的自己講普通話來引導孩子，其實這是很好的一種方式，至少是營造了一個語言環境，另外表情訓練、氣息訓練、大膽上臺、組織語言、表達語言、克服緊張情緒等很多內容應是越早學習越好。

二、少兒學口才的好處

1、矯正孩子普通話發音

很多孩子處在方言區，家長或者學校非語言類教師往往會帶有一定的口音，對孩子的普通話發音造成影響，專業的少兒口才訓練可以快速幫助孩子發現普通話的發音問題，及時矯正，使孩子發音更標準，吐詞更清晰。

2、幫助孩子多交朋友，改善性格

孩子在幼兒園、小學期間和小夥伴們建立良好的關係是非常重要的，尤其是對於內向、不喜歡錶達的小朋友來說，鼓勵他們進行口才訓練去大膽熱情地表達自己可以幫助孩子克服和別人交流時的恐懼感，改善孩子膽小和內向的性格。

3、提高孩子記憶力

少兒口才培訓過程中會需要大量地背誦文章，包括非常多的詩歌、散文等，不斷地背誦和反覆地練習可以幫助孩子們提高記憶力，同時，專業的口才培訓老師也會交給孩子們一些科學系統的記憶方法，幫助孩子們在口才或其他學科學習中能夠消化所學知識。

4、增強孩子邏輯思維能力

口才訓練中需要孩子們不斷地去思考在不同的場合下用什麼語言、怎麼組織語言去向別人表達自己，通過這樣的一次次反覆練習，孩子的邏輯思維能力自然而然就得到了提高。

5、豐富孩子的想象力

口才培訓過程中經常會涉及到“讓孩子們描述一個小物品、一個抽象的事物”等等教學環節，在這些訓練過程中可以積極調動孩子們的想象力，天馬行空、豐富無窮。

4歲學口才會不會太早2

一、小孩學口才的.最佳年齡

小孩子培養口才的最佳年齡應該是在三歲到六歲左右，因爲處在這個年齡階段的小孩子已經會使用簡單的語言來表達自己的想法，同時處在這個年齡階段的小孩子，思想也比較簡單，對身邊的一切新鮮事物有着非常強烈的好奇心，這個時候引導小孩子學口才的效果就會非常的明顯。除了要在這個時間段重點培養小孩子的口才，在小孩子成長的過程當中也一定要教小孩子一些說話的技巧。

二、培養孩子口才的方法

1、多參加社交活動

經過研究調查發現，參加社交活動是培養小孩子口才的最好的方法。讓小孩子學會與身邊的陌生人相處，能夠讓小孩子在陌生人面前毫不畏懼的展示自己，用豐富的語言來介紹自己，這些都是培養口才的好方法。

2、從日常生活中培養口才

家長平時在日常生活中和小孩子相處的時候，可以結合一些在生活中比較常見的實際問題來問小孩子，比如說讓小孩子敘述某一段電影或者是敘述一本小孩子看過的書籍，讓小孩子根據自己掌握的語言來正確的闡述事物，這也是一種培養小孩子口才的能力。