11個月寶寶思維能力培養，寶寶已經具備了最初的思維能力，所以此時再和寶寶玩遊戲的時候，可以增加一些能夠促進寶寶思維能力發展的遊戲項目，一起來看11個月寶寶思維能力培養。
11個月寶寶思維能力培養1
這個月的寶寶已經具備了最初的思維能力，所以此時再和寶寶玩遊戲的時候，可以減少直觀的遊戲，增加一些能夠促進寶寶思維能力發展的遊戲項目。
傳統的“藏貓貓”遊戲，是很好地發展寶寶思維能力的遊戲，比較適合爸爸媽媽共同陪寶寶玩。爲了提高寶寶遊戲的興趣，爸爸媽媽其中一方在躲起來的時候，可以故意露出身體的一部分讓寶寶看見，然後由另一方來啓發寶寶去尋找，指給寶寶看躲起來的方露出“馬腳”的地方，讓寶寶自己走過去，將躲起來的爸爸或媽媽“揪”出來。當寶寶成功地找到爸爸或媽媽時，要記得將寶寶抱起來鼓勵鼓勵他，這樣寶寶便會對這個遊戲充滿了興趣，並從中得到了思維方面的鍛鍊。
還有一種找東西的遊戲也很適合這個月齡的寶寶：先在桌子上擺上1-2件寶寶喜歡的小物品，吸引寶寶的注意，然後用布把這些物品蒙起來，問問寶寶“東西去哪了”。有的寶寶剛開始可能會顯得有些不知所措，但只要家長稍加提示，很快寶寶就能明白，東西被布遮蓋住了，只要把布拿起來，就能看到東西還在裏面。當他明白這點後，就會主動地伸出手去把遮蓋着物品的布拉開，然後很得意地抓起小物品放在手裏搖搖。寶寶能夠明白東西即使被矇住了，也依然存在這件事，就是思維能力的一個發展過程。
當寶寶能夠很好地玩這個遊戲以後，可以繼續升級遊戲方式：準備幾種不同的玩具，如塑料小鴨子、塑料小貓、軟布球等，分別讓寶寶看，然後當着寶寶的面，拿走其中樣背在身後，再問寶寶“小鴨子呢？”看看寶寶會不會主動去扒大人的身後，找出這樣玩具。
11個月寶寶思維能力培養2
提高寶寶思維能力要注意的5個方面：
1.系統性
系統性指善於抓住問題的各個方面，又不忽視其重要細節的思維品質。考慮問題，總是要從整體出發，能夠很好地處理整體與局部的關係。系統思維，可以使一個人變得非常理智，而且統籌能力及預見能力會得到很大的提高，而系統思維能力對一個領導者來說是不可或缺的能力。
專家介紹，在給孩子進行思維訓練時，應訓練孩子站在系統的高度學習知識，注重知識的整體結構，經常進行知識總結。尋找新舊知識的聯繫與區別，挖掘共性，分離個性，在比較中學習新知識。注重知識的縱橫聯繫，在融會貫通中提煉知識，領悟其關鍵、核心和本質。
2.創造性
創造性指思維活動的'創造意識和創新精神，不墨守成規，奇異、求變，能夠創造性地提出問題和創造性地解決問題。突出表現在：一獨立性、二分散性、三是新穎性。“金海豚給出的思維訓練小貼士是：一，加強學習的獨立性，保持應有的好奇心。二，增強問題意識，在課堂聽講和讀書學習中，注意發現問題，提出問題。三，注重思維的發散，在解題練習中進行多解、多變。”
3.敏捷性
敏捷性是指思維活動的反應速度和熟練程度，表現爲思考問題時的快速靈活，善於迅速和準確地作出決定、解決問題。專家建議：“孩子要熟練掌握適宜階段的基礎知識和基本技能，熟能生巧，不要一味圖進度快、難度高。在課堂上，要爭取超前思維，在老師拋出問題後主動思考，把被動接受知識的過程變成主動思維訓練的過程。而且要限時完成學習任務，有意識地限定時間，培養思維的敏捷性。”
4.深刻性
深刻性指思維活動的抽象和邏輯推理水平，表現爲能深刻理解概念，分析問題周密，善於抓住事物的本質和規律。“所以，家長要鼓勵孩子，一是鼓勵孩子追根究底，凡事都要去問爲什麼，堅決擯棄死記硬背，不但要“知其然”，更要“知其所以然”。二是鼓勵孩子積極開展問題研究，養成深鑽細研的習慣。每當遇到問題時，儘可能地尋求其規律性，或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題，以免被假象所迷惑。”
5靈活性
靈活性主要包括以下方面：
(1)思維起點的靈活性，即能否從不同的角度、方向、方面按照不同的方法來解決問題;
(2)概括和遷移能力，是否願意和善於運用規律，能否觸類旁通;
(3)思維過程的靈活性，即能否從分析到綜合，從綜合到分析，靈活地進行綜合分析;
(4)是思維的結果是不是多種合理而靈活的答案。”
反饋總結：
要提高寶寶的思維能力，爸爸媽媽應該從寶寶的系統性，創造性，敏捷性，深刻性和靈活性來入手，進行全面提高。專家提醒廣大父母，平時要多注意寶寶對知識的應用性，而不是單單只是停留在教材表面，要讓寶寶做到活學活用。此外，還得注重知識間的相互遷移或滲透。等知識形成一定的體系後，寶寶就可以真正地吸收與消化知識，這樣對提高寶寶的思維能力大有幫助。
