35歲現象是什麼意思，35歲，理應是人生事業的巔峯時期，更應是價值創造的爆發階段。人無論何時都要保持進取精神，保持與時俱進，否則，你只能被時代所遺棄，35歲現象是什麼意思。
35歲現象是什麼意思1
在12月20日，人民日報對35歲現象發表了自己看法。人民日報：用發展眼光看“35歲現象”。自己準備跳槽，但是卻發現很多的用人單位將招聘門檻設置成爲了“年齡在35週歲以下”。本來想要再打拼一下，但是，奈何身體機能和學習能力不如以前，遭遇“35歲現象”，讓很多打拼多年的白領倍感壓力。
發展心理學認爲，35歲屬於成年早期(20—40歲)的後段。在成年早期，個體開始承擔越來越多的社會角色，但人的生理機能卻從30歲左右的巔峯期開始下滑。生理上的變化疊加家庭和職場角色的轉變，趕上知識技能快速迭代，讓很多人在35歲左右出現職業焦慮，不難理解。
優勝劣汰向來是職場常態。突破職業發展的瓶頸，首先要調整好心態、補齊能力素質短板。現實中，不少人面對困難挑戰選擇逃避，完成工作抱着“差不多”心理，職業道路越走越窄。拓展職業發展空間，就應以久久爲功的努力來強化專業素養，延伸能力的邊界;也應勇於走出“舒適區”，正視自身不足並有針對性地加以改進。
30歲創業晚嗎
與其默默承受“35歲現象”倒不如勇敢走出來，選擇另外一條出路!30歲創業一點也不晚!創業的成功與否和年齡的大小完全無關!主要要看個人!要知道，現在大多數的大佬都是從30歲左右的年紀開始着手創業的!例如：寶潔公司創始人威廉·波克特、索尼公司創始人都是35歲開始創業的!馬雲也是在35歲的時候創立了阿里巴巴!除此之外，還有不少的人是在30歲之前就開始創業了!例如馬克·扎克伯格等等。
俗話說的好，三十而立，對於“三十而立”這句話，有着很多的解釋，比較受認同的說法是“30歲人應該能依靠自己的本領獨立承擔自己應承受的責任，並且也已經確定自己的人生目標與發展方向”。簡單的來說，30歲，人應該能坦然地面對一切困難了。
35歲現象是什麼意思2
如今，很多組織不但將進人的門檻限定在了35歲，而且許多企業還對超過35歲的員工打起了主意，35歲已儼然成爲職場的“生死線”，形成了“35歲現象”。雖然這一現象被廣爲詬病，可很多企業仍然逆風而行，並不是沒有理由。通過對衆多企業管理者、人力資源管理專業人員的調查，他們道出了其中的3個真正原因。
原因之一：35歲了，業務技能水平仍然停留在25歲入職時的狀態。
在一次有二百多位企業高級管理者參加的論壇上，某企業CEO對“35歲現象”給出瞭解釋:
從本意上，企業不是排斥35歲以上的人員，而是排斥那些都35歲了，可仍然在本職或所從事的行業上沒有什麼建樹和作爲的人員。這一觀點得到了衆人的認同和支持。
他認爲，假設員工25歲入職，到35歲時，已經在企業或在某個行業（中途不轉行）工作了10年的時間。此種情況下，根據1萬小時天才理論及衆多的研究，員工應該成爲本行業的專家，至少也應該是個業務骨幹。
如果一個員工工作了10年的時間，還沒有取得這樣的成果，那麼，只能說明他是一個碌碌無爲的人。假設其是在職者，應該屬於淘汰出局的人；如果是求職者，誰敢保證你不是被原來的企業淘汰出局的人呢。
除非你是因才能得不到施展，對僱主不滿意而主動辭職。
另外，一個工作年限達到10年的員工，其工資至少是新入職員工的一倍以上，然而，其價值創造卻還停留在10年前的水平，企業是贏利性組織，這樣賠本的買賣有誰願意做呢？因此，要麼，你有持續的價值創造能力，要麼，你被淘汰出局。
原因之二：35歲了，拼搏奮鬥的氣勢已經消失，顯示出了更多的疲態。
不可否認，有那麼一批人，在入職的幾年裏拼搏奮鬥，努力進取，獲得了不少成就，但他們中的很多人是‘屬馬’而非‘屬牛’，沒有持之以恆的奮鬥精神或勁頭。
這些人，往往在經過一段時間的努力後，無論是精神狀態，還是價值創造，都開始走下坡路。要麼，以曾取得的業績自居，吃起了老本；要麼，以老員工爲資本，‘倚老賣老’。對於這樣的員工，會有哪個企業喜歡呢？
況且，他們的薪資水平在企業中大都處於高位，人力成本大。如果，沒有與之相對應的價值貢獻，企業很難容留。
原因之三：35歲了，習慣了所有的激勵與雞湯，對學習、進取、創新都麻木了。
油膩一詞，曾被評爲2017年度十大網絡用語，意爲形容某些中年男子不注重身材保養、不修邊幅、談吐粗俗等。其實，在職場上也存在着一批“職場油膩人”，其中不僅有男，還有女。
職場油膩人的特點是安於現狀，不思進取，工作精神萎靡，沒有創新拼搏激情，凡事得過且過。更爲可怕的是，他們不支持變革，且會以各種方式暗中作梗。另外，他們還形成了一些小圈子，構成了衆多個阻礙企業發展的小團體。他們的主要‘成分’即是35歲以上的人。
這類人的這些行爲已經妨礙了企業的成長與進步，企業自然不會容忍。
而且，當今是一個知識大爆炸的時代，正如某大學校長在學生畢業典禮上所說的：當你畢業時，你學到的知識已經有一多半過時了。有研究表明，知識更新速度已由一百多年前的每80至90年翻一番，到了現今每3至5年翻一番。一個人要實現知識的長期“保鮮”、擁有價值創造的活力，就應該確立終身學習、持續學習的觀念，否則，你只能被時代所遺棄，何況是企業呢。
35歲，理應是人生事業的巔峯時期，更應是價值創造的爆發階段。人無論何時都要保持進取精神，保持與時俱進，任何一個企業都不願意放棄曾經、並正在爲企業做着積極貢獻、努力的人。
重複一下前面的那句話：企業不是排斥35歲以上的人，而是排斥那些都35歲了，仍然在本職或所從事的行業上沒有什麼建樹和作爲的人。
35歲現象是什麼意思3
現在可以發現很多的招聘條件中對於年齡的要求是不超過35歲，在華爲也存在着一個內部不成文的規定，35歲的人很少，在職場中35歲以上的人都去了哪裏呢？
35歲大多職場人士已經成立了家庭，身上揹負着沉重的責任，失去了工作就是一個晴天霹靂，這種情況不僅是跟個人有關係，跟社會中的發展也是有關係。短時間之內，工作職員並不能改變這種情況，但是也不能坐以待斃。
提倡用發展眼光看“35歲現象” 保持終身學習姿態。才能保持自己的'競爭能力。在中國轉型發展的大環境下，每一個都受着影響，沒有人可以置身事外。在職學習就是一件非常重要且緊迫的事情。
在職學習的方式有很多種，一些比較大的公司會提供培訓，這些職業培訓會幫助大家更好的完成自己的工作，提升自己的能力。職業培訓也是有一定的侷限性的，它更加看重的是實用性，並不全面。學校的學習就可以改善這一點。
在職人員想要回到學校學習，是一件奢侈的事情，沒有那麼多的時間和精力，而且思維能力和知識水平是低於年輕人的。在職學習就可以用比較小的代價完成學習的目的。
在職研修班就主要針對在職人員，報考條件少，入學容易，課程的數量少，學習的時間段。爲了保證在職研究生課程班的學習質量，教育部也在逐漸的抓緊這方面的考察，學員入學和畢業的難度在不斷地加大，所以目前是比較好的入學機會。
在職研究生課程班實行的是學分制，爲了保證學員的學習質量，課程的安排是經過一定的探討的，保留了其中最重要的部分，學員可以用比較短的時間完成最專業的知識學習，而且這種學習方式是比較提倡的。
在職研究生課程班有很多的專業，到後期的學習中學員也可以選擇不同的方向，儘量給學員提供自由的學術自由。主要的學員就是在職人員，年齡不超過50即可，學員在這個課程班中不僅可以收穫知識，還有豐富的人脈關係。
用發展眼光看“35歲現象” 保持終身學習姿態。是非常重要又非常難做的，在職研究生課程班提供了一個場所和老師的幫助，比自己的學習要容易的多。
