2022年我們迎來了第幾個教師節，2022年的教師節又快到了，我們在這一天都會向老師們獻上我們的祝福與敬意，有很多學校也會開展相應的主題活動。那麼2022年我們迎來了第幾個教師節？
2022年我們迎來了第幾個教師節1
2022年的9月10日是第38個教師節，也就是教師節的三十八週年。
教師節，旨在肯定教師爲教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作爲過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常務委員會第九次會議通過了國家關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日爲中國第一個教師節。
建立教師節，標誌着教師在中國受到全社會的尊敬。這是因爲教師的工作在很大程度上決定着中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
教師節並不是我國從古到今的節日，所以各個地區對於教師節的渡過都不一樣，國家和教師所在學校對於優秀的突出進行嘉獎，組織自願的學生爲教師舉行歌舞，組織領導去教師家中慰問。學生可以自發的爲老師畫幅畫，製作賀卡，在什麼寫上自己對老師的祝福。
香港在教師節的那一天天，會舉行典禮表揚優秀的老師，還會印製好賀卡，學生們可以領取後填好送給自己的老師。鮮花，公仔、卡片一類的禮物通常是香港學生們對老師表達教師節祝福最常見也是最好的禮物。
2022年我們迎來了第幾個教師節2
教師節的意義
建立教師節，標誌着教師在我國受到全社會的尊敬。這是因爲教師的工作在很大程度上決定着我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起着巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。
人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
人類的文明發展離不開老師的知識傳授，教師節的設立也是反映了對教師這個職業重要性肯定，也鼓勵了教育崗位上辛苦的老師們。
教師節有哪些影響
正面影響：建立教師節，標誌着教師在中國受到全社會的尊敬。這是因爲教師的工作在很大程度上決定着中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
負面影響：每到教師節，學生大都會以各種方式感謝恩師。但隨着經濟的發展，卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況，在大部分家長看來，爲了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”；大部分老師在收禮與不收禮之間，也有各自的爲難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。但是，萬變不離其宗，教師收禮同樣涉嫌受賄。教師作爲事業單位的工作人員，其利用工作便利，收受家長們的金錢或者禮品、禮品卡等“財產性利益”，爲對方子女的'學習、生活提供各種便利，數額較大，就涉嫌“非國家工作人員受賄罪”。
2022年我們迎來了第幾個教師節3
教師自古以來都是一個非常偉大的職業，他們的無私奉獻時常讓人感動不已。
每年的9月10日被設立爲教師節，目的是爲了肯定教師們的付出與勞動，並且感謝他們的恩情。
教師可以說是用平凡鑄就偉大的典型，在很多人印象中，好像從小就有教師節了，但事實上教師節的由來並沒有這麼久遠，2021年只是我國的第37個教師節，但這次節日同樣得到了教育部和學校的廣泛重視，教育部也已經爲教師節擬定好了相關主題。
今年的教師節主題出爐，教育部安排多項慶祝活動
可能在很多人印象中，教師節就是給老師送束花，然後老師放半天假就結束的，並不知道，每年教育部都會爲教師節擬定相關的主題，並且還內含多項“感恩方式”。
此次2021年教師節的主題是“賡 續百年初心，擔當育人使命”，由此也衍生出了一系列的活動。
首先是要強化學習黨史黨政，與師德師風相結合，進行教師的進一步培養，引導老師不忘初心，爲國家培育出更好的人才。
第二個就是宣傳各種優秀老師的事蹟，並且進行教師的表彰和鼓勵，讓身邊的老師都能夠被充分地帶動起來，可以通過各種報告會或者是主題講座等方式來進行展開。
第三就是加大對於學校的扶持力度，吸引更多的學生就讀師範類的學校，可以未來成爲一名優秀的教師，出臺各種優惠政策，加強培訓教師的隊伍。
最後就是在教師節期間不要搞一些虛頭巴腦的東西，堅持樸素節儉，多多看顧鄉村教師或者是貧困教師的等。
這些政策對於教師隊伍的發展有着非常好的幫助，但老師們聽到這些，卻很是頭痛。
聽到通知後，老師也很是無奈：只要別變成教育教師就行
對於很久之前的教師節來說，當時是有一些補貼的，隨着時間的推移老師們再過就沒有了各種補貼福利，有的就只有半天假。
但是通常這些假期老師並不會選擇休息，而是繼續奮戰在講臺爲同學們教授課業，而除此之外，很多老師都表示在教師節的時候自己平常更加的辛苦。
雖然每個學校都會選擇遵從教育部的指示，但事實上理解的意思，有可能和他本來的出發點截然不同，然後去開一些令人打瞌睡的會議，讓老師感到異常抗拒，所以不少一線老師聽到這事也直搖頭：大可不必這樣複雜，只要別變成教育教師就行了。
爲啥作爲“主人公”的教師對教師節反而有所抗拒呢？
●面對領導們的“祝賀”老師疲於應對
首先在教師節這天，學校的各種領導都會來到教室或者辦公室對老師各種慰問關切，通常這個時候老師會提前做好準備，相對於平時的講課變得更加的嚴正以待，不會有平時那麼放鬆。
而且爲了迎接領導們的祝賀，還會額外進行衛生的打掃，這無疑是在上課之餘增加了老師們的負擔，非常耗費精力，也讓老師們感到疲倦。
●與其進行各項比拼活動不如放假來的實在
教師節會開很多的活動，但這些活動不會讓老師沒有真正的放鬆，反而還會提前去花精力準備。
如果是需要表演節目的老師，還需要跟體育老師換課來進行排練，等到教師節結束後，工作量驟然加倍，真的是感到身心俱疲。
在教師節期間很多景點和項目都會對老師進行免費開放，但是這並沒有什麼意義，因爲老師通常是沒有什麼假期可言的。
所以說相對於那些沒有意義，並不會讓老師感到放鬆的活動，還不如把時間都節省下來，讓老師好好地放鬆一下。
●教師節總能和開會掛鉤
爲了加強教師團隊的建設，在教師節這天總會開各種各樣的會議以及主題講座，甚至比之前一週開的會都要多，而老師們總要在聽了很久的講話後，拖着疲憊的身體再去給孩子們上課，實在是太難過了。
老師是個高尚的職業，但也要包容這一崗位的繁瑣
老師毋庸置疑是一個非常偉大而又高尚的職業，他們每天任勞任怨辛苦付出。
除了教書更要育人，對每一個孩子都操着心，關心成績，也同樣關心身心健康地成長，上課時耐心又包容，在大家看不到的時候也要花費更多的時間來努力備課，教師們的責任可想而知。
而責任越大，社會對這一崗位的要求也就更加的嚴格，所以師範類的同學們想要進入這一行，就同樣也要接受這一行所帶來的各種繁瑣雜事哦。
