和知識有關的名言警句，知識對人類的提升價值是非常大的，一個人的思想需要考知識來武裝，知識的海洋有很多意義體現，以下分享和知識有關的名言警句。
1、追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤。（培根）
2、知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。（第歐根尼）
3、當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了。（切斯特菲爾德）
4、知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。（韋伯斯特）
5、如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。（斯賓塞）
6、運用一分知識，需要十分積累。（伊朗）
7、複雜的勞動包含着需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。（恩格斯）
8、無論你有多少知識，假如不用便是一無所知。（阿拉伯）
9、科學是爲了那些勤奮好學的人，詩歌是爲了那些知識淵博的人。（約瑟夫·魯）
10、知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多。（歌德）
11、知識是爲老年準備的最好的食糧。（亞里士多德）
12、學習知識要善於思考，思考，再思考。（愛因斯坦）
13、知識分子優於文盲，如同活人優於死人。（亞里士多德）
14、知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢。（英國）
15、學者的一天比不學無術的.人一生還有價值。（阿拉伯）
16、讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。（切斯特菲爾德）
17、沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人。（印度）
18、知識比金子寶貴，因爲金子買不到它。（蘇聯）
19、科學是人類的共同財富，而真正的科學家的任務就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。（科爾莫戈羅夫）
20、知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。（弗·夸爾斯）
21、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。（塞·約翰遜）
22、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。（日本）
23、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西。（培根）
24、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。（伊朗）
25、知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量。（丹·伯斯特）
26、人如果沒有知識，無異於行屍走肉。（託·因哲倫德）
27、沒有深厚經驗襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行註釋的教科書。（叔本華）
28、靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎麼上得去？（鄧小平）
30、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。（裏格斯）
31、管理者不承擔創造知識的任務，他的任務是有效地運用知識。（卡斯特）
32、學識太廣反而憨頭憨腦。（羅·伯頓）
33、對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會爲獲取知識而不惜一切。（塞·約翰遜）
34、除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。（培根）
35、知識能使你增加一雙眼睛。（敘利亞）
■知識確實是靈魂的食糧。 〔古希臘〕柏拉圖：《普羅泰戈拉》
■知識本身就是財富。〔波斯〕薩迪：《薔薇園》
■啊，人啊！知識，這是大自然的禮物；因爲它給予了你獲得一切必需的智慧。 〔英國〕休謨：《人性的高貴與卑劣——休謨散文集》
■知識是集無數思想與經驗之大成的東西。 〔美國〕愛默生：《文學與社會目的》
■知識就是我們藉以飛上天堂的羽翼。 〔英國〕莎士比亞：《亨利六世第二部》
■心靈中的黑暗必須用知識來驅除。 〔古羅馬〕盧克萊修：《物性論》
■世上只有一樣東西是珍寶，那就是知識，世上只有一樣東西是罪惡，那就是無知。 〔古希臘〕蘇格拉底，引自第歐根尼：《蘇格拉底傳》
■知識是青年人最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財富，富人最珍貴的裝飾品。 〔古希臘〕第歐根尼：《第歐根尼傳》
■知識是一切能力中最強的`力量。 〔古希臘〕柏拉圖：《理想國》
■知識投資收益最大。 〔美國〕本·富蘭克林：《格言曆書》
■只有知識——才能構成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。 〔法國〕左拉：《真理》
■讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。 〔英國〕培根：《隨筆集》
■人生必須的知識就是引人向光明方向的明燈。 〔中國〕李大釗：《勞動教育問題》
■知識可以產生力量，但成就能放出光彩；有人去體會知識的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。 〔英國〕切斯特菲爾德：《書信錄》
■建設一個美好的世界需要的是知識、善良、勇氣；而不是對以往嗟悔不已，也不是用許久以前無知的人用過的話語來禁錮我們自由的思想。 〔英國〕羅素：《爲什麼我不是基督教徒》
■一個人的知識越多，就越有價值。 〔英國〕羅伯特：《韻文體英國編年史》
■人生處萬類，知識最爲賢。 〔中國〕韓愈：《謝自然詩》
■知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒有知識，我們希望的世界不能建立起來。 〔英國〕羅素：《教育與美好生活》
■人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。 〔意大利〕但丁：《神曲》
■對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會爲獲取知識而不惜一切。 〔英國〕塞·約翰遜，引自博斯威爾：《約翰遜傳》
■求知慾，好奇心——這是人的永恆的，不可改變的特性。哪裏沒有求知慾，哪裏便沒有學校。 〔蘇聯〕蘇霍姆林斯基：《教育的藝術》
■生活，就是求知。 〔俄國〕高爾基：《浪漫派》
