作爲後媽有撫養義務養丈夫和前妻的孩子。
後媽有義務撫養丈夫前妻的孩子。孩子繼母，因與孩子形成了撫養關係。繼父母和與其形成撫養關係的繼子女之間的關係，視同親生父母與子女之間的關係。其繼母仍有撫養孩子的義務。
監護人有哪些法定監護職責
1、保護被監護人的身體健康；
2、照顧被監護人的生活；
3、管理和保護被監護人的財產；
4、代理被監護人進行民事訴訟；
5、對被監護人進行管理和教育；
6、在被監護人合法權益受到侵害或者與人發生爭議時，代理其進行訴訟。
法律依據：《中華人民共和國民法典》第一千零六十八條
父母有教育、保護未成年子女的權利和義務。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。
第一千零六十九條
子女應當尊重父母的婚姻權利，不得干涉父母離婚、再婚以及婚後的`生活。子女對父母的贍養義務，不因父母的婚姻關係變化而終止。
第一千零七十二條
繼父母與繼子女間，不得虐待或者歧視。
繼父或者繼母和受其撫養教育的繼子女間的權利義務關係，適用本法關於父母子女關係的規定。
後媽如果和丈夫與前期的孩子也就是繼子形成了撫養關係，則有義務撫養，如果沒有形成撫養關係，只是和丈夫離婚了，孩子跟着丈夫前妻也就沒有撫養義務。
一、繼母兒子和我孩子哪個是第一繼承人
繼子如果和繼母形成了事實撫養關係的，雙方都是第一順序繼承人，如果沒有形成事實撫養關係的，則繼母的孩子是第一順序繼承人。
有下列情形之一的，則形成了事實撫養關係：
1、繼子女受繼父母經濟上的供養；
2、繼子女受繼父母生活上的扶養、教育；
3、繼子女在經濟上供養繼父母；
4、繼子女在勞務上對繼父母給予主要扶助。
二、離婚後的父母子女關係是怎樣的
子女與父母的關係包括婚生子女、收養子女和繼子女與父母的關係，不同的關係中處理是有所區別的，具體如下：
1、父母與婚生子女的關係，不會因父母離婚而消滅，因爲他們間的關係是基於子女的出生而形成的自然血親關係。
2、養父母與子女的關係，也不會因爲養父母的離婚而消滅。
養父母和養子女間的權利和義務，適用民法典對父母子女關係的有關規定。”也就是說養子女在養父母離婚後，仍是養父母的子女，他們之間的權利和義務不會因爲養父母離婚而改變，除非有變更收養關係的事實存在。
3、繼父母與繼子女的關係，在繼父母離婚後，
首先，如果繼父母與繼子女間未形成撫養關係的，則在繼父母離婚以後關係消滅;
其次，如果繼父母與繼子女已形成撫養關係的`，有以下幾種情況：
1、未成年的繼子女與繼父母的關係，可因繼父母離婚而消滅;
2、繼子女由繼父母撫養成年的，他們的關係不因繼父母離婚而消滅;
3、父與繼母或生母與繼父離婚時，對曾受其撫養的繼子女，繼母或繼父不同意繼續撫養的，仍應由生父或生母撫養。
三、後爸有沒有義務出撫養費
後爸是否有撫養孩子的義務，需要看情況而定：
1、如果形成了撫養關係就有撫養義務。形成撫養關係的條件是，撫養關係形成時，繼子女應當是未成年人；
2、繼子女與繼父母之間必須要有長期共同生活的事實條件；有長期的撫養時間存在。沒有形成撫養關係則沒有義務。
依據相關法律規定，離婚後子女的撫養費仍然由雙方父母負擔，當然後爸自願負擔撫養費也是允許的。
【本文關聯的相關法律依據】
《中華人民共和國民法典》第一千零七十二條，繼父母與繼子女間，不得虐待或者歧視。
繼父或者繼母和受其撫養教育的繼子女間的權利義務關係，適用本法關於父母子女關係的規定。
如何和後媽相處
一、 適當地溝通
溝通是解決問題的關鍵，對於孩子和後爸（後媽）相處來說也同樣如此。溝通可以讓孩子和後爸（後媽）更好地瞭解彼此，建立互相信任的關係。但要注意，溝通也有適當的時機和方式。
明明的媽媽再婚了，王叔叔很和氣，但明明凡事就愛和他唱反調，媽媽知道孩子可能怕被奪走自己對他的關愛，所以做出反叛舉動來吸引自己的注意力，這事怎麼解決呢？
媽媽就經常帶着他和王叔叔一起出外遊玩，在遊玩的過程中，王叔叔一直細心地照顧他們母子，還隨時準備保護他們。媽媽也引導着他們互相溝通。在這種愉快的氛圍中，明明和王叔叔逐漸建立了信任，關係也變得融洽了。
約瑟夫·艾倫這樣說：“溝通的目的不是爲了讓別人聽你說，而是爲了讓別人理解你說的話。”由此可見，溝通是解決問題的關鍵，但要注意選擇適當的時機和良好溝通方式。
二、 尊重和包容
尊重和包容是一種良好的家庭關係的基礎。作爲孩子的家長，要教育孩子尊重和包容後爸（後媽），建立家庭和諧氛圍。
一一的媽媽離婚一年後，帶着一一再婚了。後爸王峯是個公務員，爲人謙和穩重。
一一的爸爸是個個體戶，脾氣比較暴躁，他經常和監察執法人員發生衝突。在他心裏，他看不上所有公務人員，他來看望一一時，經常跟孩子說一些負面的話。
年幼的一一誤以爲就是王峯總是在難爲爸爸，從那以後，她就對後爸說話不客氣。媽媽知道了原因後，給一一講清楚爸爸沒有被王峯叔叔欺負，教育一一要尊重他人，對一直用心關愛她的王峯叔叔要尊重。
一一用心觀察生活細節，發現王峯對自己和媽媽都很好，一一也改變態度，她和後爸之間的關係越來越好，家庭氛圍變得很和諧。
“尊重是一種相互的感覺，不是單方面施捨的。”—— 郎鹹平，尊重和包容相互的，是家庭和諧的基礎，讓孩子學會尊重和包容是家庭教育的重要任務。
三、 愛的表達
愛是家庭關係的紐帶，通過愛的表達能夠讓孩子和後爸（後媽）建立起親密的關係。無論是言語上的表達還是行動上的表達，都能讓孩子感受到愛的.力量，進而積極地與後爸（後媽）相處。
程程是個內向的小男孩，媽媽和後爸靳剛格外關注孩子的情緒，他們總是用語言和行動來表達出對他的關心。
爲了鍛鍊程程的膽量，媽媽給他報了小主持人班，第一次上臺的程程緊張得手不知如何擺放。而臺下的媽媽和靳剛一直用鼓勵和肯定眼光看着他，這讓程程有了信心，他順利完成了自己的第一次主持表演。
回到家，靳剛還買了玩具陪他一起玩。程程感受到了媽媽和靳剛二人滿滿的愛。慢慢地，他變得活潑開朗了，三口出行時其樂融融。
約翰·列儂說：“愛是我們靈魂的食糧。它使我們有勇氣去面對生活的挑戰，去創造美好的事物。”
愛是家庭關係的紐帶，心中的愛要表達出來，讓對方能體會到，才能建立起親密的關係。
