有的孩子在教室裏學習，但是總是很難長時間的堅持，只有很短的注意力集中時間，這樣的孩子學習成績也就可想而知了。對於這樣的孩子，可能是天生比較活潑好動，好的習慣沒有養生，也可能是患有多動症。如果是多動症，一定要注意及時的矯正，以免影響孩子的一生。那麼，怎麼來確診孩子是不是多動症呢？
1、神經生理檢測：神經生理檢測是直接檢測神經系統的整體生理機能。最常見的測量方法是腦電圖，它多用於對多動症的檢測。
2、行爲檢查：由於長久以來認爲多動症與輕微腦功能失調(MBD)相關，所以多數檢測方法是針對MBD，特別是神經系統檢查和腦電圖，但這些方法都有一定侷限性。針對所有的病例，檢測特殊行爲和兒童之間的相互反應纔有重要價值。
3、巴克利(ley，1981)推薦的多動症檢測方法就是一例，這種方法主要包括三個內容：與兒童、父母和教師會談;行爲量表;直接觀察檢測。
4、兒童校對測驗：給兒童一些寫有除1和9以外的單個數字的幾頁紙，主試念數字，被試看紙上的數字，當主試念出與紙上寫的不同的數字時，被試應劃消這一數字。記分標準爲漏劃、錯劃的數量。
5、圖形匹配測驗：給兒童一些圖形，其中一些是標準圖形，讓被試選一個與題目上的標準圖形完全一樣的圖形。
如果自己家的孩子出現了注意力不集中，不愛學習，脾氣暴躁等情況，就應該懷疑孩子是不是多動症了，這時候可以到醫院進行上述的檢查來確診，如果孩子是多動症，家長就要付出更多的愛心和耐心，及時的爲孩子進行矯正。
