忘帶作業本的作文，無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文，下面分享一些忘帶作業本的作文。
篇一：忘帶作業作文500字
我懷疑，我這一年的黴運全部都聚集到了這幾天，哎……
星期一，班級要交作業時，馬妤睿鄭重地說：“樑樑，請上交您的作業！”我把書包一放，打開書包，手一伸進去，撈出數學5·3練習冊和口算上交，再去翻家校練習本，“不會吧？沒帶？”我心裏“咯噔”一下，同時隨筆本居然也沒了蹤跡。我臉色一下子慘白慘白，輕咬下脣。馬妤睿見我臉色不對，馬上意識到肯定出啥事了。
她微皺眉頭，擔憂地問：“科學全練？”我的心提到了嗓子眼兒，再一翻，輕輕地說“沒帶。”“家校練習本也沒帶？”“嗯，隨筆本也沒帶。”我當時完完全全傻掉了，懷疑自己是不是在做夢。滅頂之災！滅頂之災呢！英語試卷也沒帶？一想到某老師那洪亮的聲音，瞬間魂昇天堂。
這一天過得可真不痛快啊，做啥事兒都提心吊膽。我在上每一節課的時候都急切地盼望下課，因爲我抱着一絲希望，期望家裏的奶奶發現我的作業本沒帶，然後即刻幫我送來的心理；我又抱着一絲幻想，可以讓時間倒流，這樣就記得帶作業了；
要麼我還是主動跟老師說吧，可我又不敢，怕老師批評我。我的大腦經過一番激烈的思想鬥爭後，最後決定下午放學以百米衝刺的速度跑回家拿，彌補一下。當我氣喘吁吁地上交作業本時，令我萬萬沒想到，某老師聽了只是十分簡單地點了點頭，之後也沒有再說啥了。
回家的路上，回想今天所發生的，雖然僥倖能逃過一劫，但是我希望這是我最後一次忘帶作業本了。
篇二：忘帶作業作文500字
今天早上，我完蛋了！都是因爲昨天晚上太困，忘記檢查書包裏的作業了，所以今早作業在家睡大覺，而我卻被老師罰抄。
早晨，學校早讀完後，組長就開始收作業了。我把語文交上去了、數學也交上去了，到了交英語作業的時候，我卻怎麼也找不到英語試卷了。那時我心理如火燒眉毛一般，十分焦急，感覺自己的心臟變成了一顆大火球一樣。組長來時我還在翻書包，幾乎以經把書包掏了個底朝天，但還是沒找到。組長毫不留情的把我沒帶作業的事告訴了老師。
突然間老師的臉從晴轉陰比翻書還快。老師厲聲對我喊：“倪樂熙，下課到我辦公室一趟！”對其他人而言不算事，對我而言卻是晴天霹靂，因爲老媽對我的學習要求十分嚴格。
下課了，我悶悶不樂地走上了“監獄”的`路上。一路上我如遊走鬼一樣、慢吞吞地往辦公室挪着。周圍不再是鳥語花香、風和日麗，而是大雨滂沱。我的世界只剩黑白灰三種顏色。旁邊的同學都在哈哈大笑，簡直就是給我火上澆油。
終於走到了辦公室門口，感覺過了一個世紀。我心驚膽戰地打開門，小聲的說了聲報告，惴惴不安地走到老師面前，老師剛開口我就感覺身邊狂風大作，雷名電閃。老師嚴肅地說：“你今天中午寫一份反思，再把作業抄兩份。”我喃喃道：要是我檢查一下書包就好！
哎——我以後定要好好檢查作業，做一個有條理的人。
一個早晨，我急急忙忙起牀、吃早餐，因爲要遲到了，昨天寫數學作業寫到很晚才睡覺。
我終於在五分鐘前進了班，就在這時，數學老師進來收我們班的作業了，我趕快打開書包去拿數學作業本，可是我把整個書包的裏裏外外都翻了個遍，連數學這兩個字都沒看見，心想：會不會是今天走的太匆忙了，把所有關於數學的書本忘在家裏了。
我走來走去不知道怎麼辦，就在這時老師來到了我面前，說道：“把你的作業拿出來吧。”我膽怯的對老師說：“我的數學作業本忘帶了。”“那你就向同學借一本本子，在草稿本上再做一遍吧。”老師這樣罰我。我連說話都結巴了，心驚膽戰地說：“老……老師，我……我的草稿本也……也忘帶了。
”老師生氣極了，眼睛都快冒火了，衝着我喊到：“你太不像話了，這些最重要的'本子都沒帶，叫你家長來學校，我要和他們說說你在學校的表現。”從此以後，我每天早上都會檢查一遍書包再出門。
忘帶作業作文500字
今天陽光明媚，微風輕撫着孩子們紅紅的小臉蛋。
老師走進教室，來到喔喔頭面前：“喔喔頭，你的作業呢？怎麼老是要我親自來催！”
喔喔頭瞟了一眼老師，擡起小腦袋，眉毛耷拉着，滿不在乎：“忘帶了！”
老師皺了皺眉頭，感到十分懷疑：“每次都忘在家裏啊？”喔喔頭看着老師微微皺起的眉頭，撅着嘴，用撒嬌的語氣說：“老師，我保證就這一次哈，怎麼可能每天都這樣呢，每天這樣，那我還不如不寫了呢！”老師心想：是不是這孩子想隱瞞些什麼關於作業的事呢？
幾片樹葉被風給吹落到了地上，烏雲也越來越多。
老師眉頭越皺越緊，像一個打不開的結一樣。“上一次不也是忘家裏了！還頂嘴，真是的！”
喔喔頭眉頭豎了起來，眼睛直盯盯地看着老師，不服氣地搬出架勢。“上次的作業我後來也補交上去了呀！我又不是真沒寫！”
烏雲多得遮住了太陽，使教室有點陰暗潮溼，風也呼呼地吹着。
老師眉頭一挑，像兩把利劍，眼中冒出憤怒的火光。“那就可以老是忘在家裏啊！不帶，然後補交啊？你怎麼不忘記遲到啊！忘記吃飯呀，乾脆餓死算了呢！”
烏雲密佈，狂風呼嘯，電閃雷鳴。
老師已經臉紅脖子粗了，大聲說道：“瞧你剛纔什麼態度，再這樣我就通知你家長，看你還敢不敢！”
喔喔頭臉紅得都像一個大蘋果了，大聲對老師吼道：“叫家長就叫家長，我纔不管呢！討厭！”老師沉下臉，大聲說道：“下課後單獨來我辦公室一趟！”說完，轉身就開始上課了。
今天早上，老師要檢查全班的作業，因爲老師一般是不檢查作業的，所以那些忘記帶作業或沒寫的同學一下子就慌了。我就是這個羣體中的一員，我的作業忘帶了。
老師昨天佈置的作業可多了，我一直寫到7：00才寫完的，可是沒有帶來，又有什麼辦法呢？唉，上天爲什麼對我如此不公平？爲什麼不罰那些沒寫作業的？要知道忘記帶作業，在老師的.眼裏是視爲沒寫作業一樣的呀！
老師向我們這排走來了，坐在排頭的同學說：“我們這排只有吳金龍和李欣儒沒交作業。”什麼？李欣儒可是我們的語文組長，一向表現良好，老師一定會以爲他是真忘記帶作業的。啊，這麼一來，就只有一個人沒交作業了。此時的我就像被判了死刑的犯人。
“吳金龍，你的作業呢？”耳邊傳來了老師嚴肅的聲音。
“我……我忘帶了。”
“你怎麼不把自己也忘家裏呢？”老師用嚴厲的眼神望着我。
我再也沒出聲。
“凡是沒帶或沒寫作業的同學，再把這個作業寫兩遍！看下次能不能長記性！”
什麼？我的身體就像是打了麻藥似的，一點兒也不能動彈了。寫一遍就花費了我這麼多的力氣，這寫兩遍得要多長時間呀？
唉，我怎麼這麼倒黴呀，老師呀，你就是讓我下午帶來也行啊！可老師偏偏沒說這句話。
我以後再也不敢忘記帶作業了！
