學員感悟與心得，在日常的學習、工作、生活中，我們總會收穫一些心得和感悟，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。以下是小編爲大家精心準備的學員感悟與心得範文，僅供大家參考。
學員感悟與心得1
尊敬的集團領導、黨校領導和老師，親愛的同學們：
大家好!剛纔，一部我們大家共同經歷的記錄短片《激勵永遠》之後，大家都拿到中央黨校的畢業證書，相信每位同學此時早已心潮澎湃、感慨萬千，由於時間的關係，就請允許我代表全班同學表達一下我們大家來自思想和情感深處的真誠感言。
黨校的三個月，是收穫的三個月、成長的三個月、精彩的三個月。
三個月的學習求索，我們從馬列主義、毛澤東思想到中國特色社會主義理論體系，尤其是科學發展觀以及（黨）的xx屆（四）中全會精神;從當代世界經濟、科技、法制、軍事、民族宗教和世界思潮到集團發展戰略和現代管理理論與方法，在近70講的黨校課堂和集團領導論壇上，在讀原著、聽輔導和研討交流中，在井崗山、延安等革命聖地和航空兄弟單位的學習考察中與良師益友們一起溯源尋根，沿着“老祖宗”的思想軌跡，踏着四代領導人俯仰天地、於實踐中求發展的足跡，跟隨集團領導的戰略思想，在讀經與讀史、深入思辯與情感點燃中道脈薪傳、激情飛揚，在爲更好的踐行“航空報國、強軍富民”集團理念中夯實理論基礎，拓展世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，提升履職能力。
三個月的共同成長，我們在班級“五項公約”中凝聚了同進退共榮辱的團隊，在溝通交流、互學互助、共同提高、共同進步、積極爲班級建設做貢獻、爲班級活動做骨幹中形成了良好的班風，在“實事求是”、“學術無禁地”的學風中深化了理論、強化了黨性、找到了差距、明確了目標、學會了思考、掌握了方法、增強了信心，在“團結緊張、嚴肅活潑”的文化氛圍中端正了態度、活躍了思想、提高了學習效率，在豐富多彩的文化體育活動中建立了深厚的友誼、堅定了事業共勉的志向、積累了人生寶貴的經驗。
三個月的真實感動，我們在黨校這個培養和造就黨的事業骨幹力量的大熔爐裏，珍惜昇華思想、啓迪人生、激發動力、飛揚激情的良好機緣，共同體驗了無數個真實的感動。這種感動來自於集團領導的期望和囑託、校長的關愛和教誨、老師的導航和指引，來自於“老祖宗”追求真理的精神和思想的精髓，來自於老一輩革命家“堅定的信念、堅強的意志、無畏的勇氣、無限的忠誠、博大的胸懷和高尚的人格魅力”，來自於對集團發展戰略的信心和激情，來自於師生、同學之間親密的默契和無限的真誠。
今天，我們滿載着道脈薪傳的收穫，飽含着對黨校、對領導、老師、戰友的依戀，即將踏上激情飛揚的實踐征程，心裏真是有太多的難捨、有太多的感激。也許我們今生可能會沒有了再上一次黨校的機遇，但只要我們共同奮鬥於黨的事業，進取在航空報國的旗幟下，就一定會有更多的握手，更多的並肩。也許我們對黨校和老師的感激用語言難以表達，但我們可以用黨校所學爲航空事業的騰飛做出更大的貢獻來報答領導的期望、老師的關懷。
走過14，相信你我的心底都會永久的留下雲湖學習生活的風采;邁入15，相信我們的人生中都會多些知心的朋友。今天，我們在這裏承接“實事求是，敢闖新路”的火種，明天，我們就將是那分赴各地的星星之火，在中航戰略的壯麗版圖上爲航空報國的事業激情燃燒!
相信每位同學都會永遠銘記和珍藏我們在黨校的美好記憶，相信每位同學都在心底裏重複了無數次對黨校和老師的感激。“道脈精微，致知無涯;黨校明道，菁莪再造。摩雲有志，爲章於天;振我航空，鷹揚隼翔。”讓我們用一個凝結了全班同學的感激和志向的牌匾“道致鷹揚”送給母校，來表達我們大家此時的心情。讓我們以熱烈的掌聲再次向領導、老師以及雲湖員工們表示深深的感謝!
學員感悟與心得2
很榮幸能參加這次領雁工程培訓，更榮幸的是能站在這裏代表全體學員發言。首先請允許我代表全體學員向關注我們農村教師成長的領導和老師表示衷心的感謝。我們深知培訓機會的來之不易，在此，我謹代表全體學員保證在培訓期間做到以下幾點：
一、嚴格遵守紀律
俗話說：無以規矩，不成方圓。紀律是行動的保證，在培訓期間，我們會嚴格遵守紀律，不遲到，不早退。沒有特殊情況，絕不請假。作爲農村一線教師，我們平時接受的培訓、外出學習的機會不多，在教育理念、教學方法和專業知識技能等許多方面和城區教師存在一定差距。因此，我們將萬分珍惜每一次學習機會。
二、腳踏實地學習
身爲教師的我們，深知一名好學生的標準。同樣，我們會以這個標準來要求自己，我們會專心聽好每一堂課，積極參加每一項活動，認真完成每一份作業，一步一個腳印，把握機會，接受挑戰。在學習好理論知識的同時，把理論和教學實際相結合，鑽研教學理念，創新教學模式，改進教學方法，向專業型教師和科研型教師轉變。
三、虛心請教導師
在日常教學工作中，我們經常會遇到一些教學或教育方面的問題，但是很少有機會向專家討教。現在能和專家面對面的交流，我們一定會結合教學教育工作的實際，及時反思存在的問題和不足，虛心向導師請教。
四、樂於分享交流
文學家蕭伯納說過：“兩個人交換蘋果，每個人還是隻有一個蘋果，兩個人交換思想，每個人就能擁有兩種思想。”我們的思想和知識只有在交流的過程中才能得以重組、獲得新生。在學習過程中，我們會積極和同伴研討問題、交流思想、分享知識。讓我們的智慧在交鋒中閃爍，讓我們的思想在交流中昇華。
這個盛夏，人們在世博會中走向世界，在世界盃中見證激情，我們，也有屬於自己的盛宴。我們將在領雁工程的洗禮下，從雛鳥成長爲大雁。老師們！讓我們在這裏盡情地釋放我們的'青春、展現我們的風采！我相信我們一定會在“專家引領，同伴互助和自我反思”中，不斷完善自我、提升自我、成就自我，成爲真正的領頭雁！
學員感悟與心得3
以爲自己會依然玩世不恭地對待暑期培訓，以爲這場培訓會是個漫長的煎熬，以爲所謂的學習只是個過場……可是，它就這樣結束了，回頭看看，還真有點依依不捨。
培訓讓我過着充實的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂此不疲。看視頻記筆記寫作業，我第一次這麼認真地“走過場”；第一次在很多個培訓之外的時間想着培訓的內容、課程的作業，有種強烈的追求感；第一次覺得培訓有收穫，培訓是種快樂。曾經以爲暑期培訓對人簡直是種綁架，現在我卻要說因爲認真參與，我“反綁架”了。
培訓讓我充滿學習熱情。我是個愛讀書的人，愛寫字的人，是個熱愛文學熱愛語文的人。但不知道什麼時候起，閱讀變成了窗前月水中花夢裏的電影，日漸萎縮的學習熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風乾。沒想到這個暑期的培訓讓我在短短的12天堆出這麼多字來，每一篇作業，每一篇原創文章，都是認真對待的結果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫作的熱情，還有學習的動力。
培訓讓我重新審視語文老師這個角色。我愛語文，但我不算是個很好的語文老師。這次培訓，很多視頻給我啓示，專家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經驗方法讓我收穫頗豐。這次培訓，我遊走於推薦作品和課程簡報裏，跟着一篇篇作業或者美文感受語文的魅力，感悟語文教學的方式方法。我驚訝於語文老師們的才情胸懷，驚歎於語文學科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見解讓我自愧不如。未來的日子，我不一定會記得他們的名字，但他們文章裏表達的思想、洋溢的激情一定會幫助我更認真地走以後的教學之路。
靜下心來想，這次培訓給我最大的幫助是讓我有了一個相對成熟冷靜的反思機會。關於自己的職業定位、關於語文教學，在反思學習中也有些許收穫：
嘆：認真地培訓寫作，到最後沒有一篇值得推薦。某種程度上說，自己的閱讀積累尚待充實，自己的寫作能力尚待提高，對教學的研究尚待加強。
明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會功在當代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學態度，深入理解課改精神，認真貫徹課改實踐。
悟：新課程背景下，語文教學要注重誦讀的藝術，要着力培養學生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強閱讀能力。寫作教學和口頭表達能力訓練要齊頭並進，注重語文的應用能力培養；語文教學要兼顧學生能力的提高，要注重培養學生的學習能力應用能力創新能力而不是考試能力。
思：即將到來的4課時時代、選修教學給老師提出了更高的要求，應對它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強自身的學習，豐富自己的學養，提高自己對教材的把握和對課堂的引導能力。
惜：平時不注意教學積累，沒有及時整理工作中的典型案例，不重視教學反思，不懂得提高教研能力。
陰雨天氣終於在今天被陽光趕走，培訓在這樣晴朗的夏日結束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂有滿足有不捨。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓告終，我會攜着這些未曾遺失的美好繼續上路。
