學校職工競聘上崗演講稿，演講稿能夠幫助演講人確認演講的目的和主題，使演講人更加有感情的表達自己的情感，讓聆聽者更容易接受。一篇好的演講稿爲演講成功奠定了基礎，以下整理一些學校職工競聘上崗演講稿，希望對各位職工有所幫助。
學校職工競聘上崗演講稿1
學校職工競聘上崗演講稿1
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這麼三點：首先是源於我對教育事業的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇於挑戰自我的性格;第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現在的副校長，積累了一定的管理經驗，所以有信心參加這次競聘活動。
市__中學處在人口相對稠密、人傑地靈的__鎮。__鎮的基礎教育很好，離市區比較遠，加上附近的茶店鄉，五龍鎮，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，__中學有存在的理由和發展的基礎。現在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致__中學學生的生源減少、質量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。
假如我是__中學校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質量”。做到以人爲本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展，讓他們的個性特長都得到限度的發揮。
管理和質量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量;相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數字化、精細化和人性化。
管理包括教師管理、學生管理以及常規管理三個方面。假如我是__中學校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。我要學會“開發教師”，提升教師的價值;將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。俗話說：沒有規矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束對於教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數字說話，平時教師的考勤、業績等要量化考覈，事實面前，公平公開公正。
對於學生管理，真正做到以人爲本，樹立學生是主體，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經營這一神聖的事業。讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。對於學生管理，依然要採用量化考覈的辦法，從學生上操、衛生、學習、自習、紀律等方面每天由學生會、團委幹部給每班得分，班裏成立考覈小組給每個學生得分。每週一公佈，在週一升旗儀式上給優秀班級頒發班級百分考覈流動紅旗;週一班會上，班主任老師對每位同學總結表彰。
對於學校日常管理，作爲學校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊!在教學上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學生中間，認真聽課、評課;並且積極上課，講公開課、示範課。
假如我是__中學校長，我要注重校園文化建設和精神文明建設。學生可以考不上大學，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去，主動與當地政府、上級主管部門多溝通協調，爭取支持。
假如我是__中學校長，我要充分發揮領導班子、教代會、工會的作用，努力爲全體師生營造出和諧、寬鬆、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團結帶領__中學師生走向一片嶄新的天地!
機遇只垂青於那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛鍊的機會。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設，抓學生考大學工作，力爭在三年內讓__中學成爲我市南部地區有影響力的教育聖地。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業教育工作。在全社會都來重視職業教育，在我市職業教育面臨轉型，即將步入快車道快速發展的關鍵時期，我將殫盡竭慮，爲我市的職業教育奉獻出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝!
學校職工競聘上崗演講稿2
學校職工競聘上崗演講稿2
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
我叫xx，來自xxx學校，現任總務主任職務，首先感謝區教委能夠給我們青年教師提供這樣一個公平競爭的機會，讓我走上舞臺與各位領導彙報一點我的工作感想，也感謝許校長，是您的悉心指導，讓我在xx學校這個大家庭裏得到充實的提高，使得今天有勇氣、有信心走上舞臺，參與競爭。
今天，我競聘的崗位是行政副校長，我的競聘發言分爲三大部分：崗位理解、個人描述、工作設想。
我的競聘優勢是：
一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作×年，我對×××的歷史和現狀都非常的瞭解，熟悉小學教育，與現任校長關係良好，有較好的羣衆基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔任學校多箇中層領導職務，管理經驗豐富。自從事小學教育以來，我有×年的大隊輔導員經歷，×年的德育主任經歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，爲學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層幹部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業班教學，成績優秀，得到上級領導的認可和學生家長的讚揚。這使我瞭解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質量更上一層樓。
四、踏實肯幹，求真務實。我熱愛教師工校長競聘面試題作，甘願做蠟燭和園丁。這份職業，不僅僅是職業榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業來看，正因爲如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂範，以自己的人格魅力影響着老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作爲×××的最高領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領導班子建設，向管理要質量。
一流的學校在於一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質和管理水平。×××整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育爲首，教學爲中心，科研爲先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂範，造就觀念新、能力強、習慣好、善創新的`幹部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規範辦學行爲，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行爲規範管理方面狠下功夫，建立以人爲本、科學高效的學校管理模式。
二、唯纔是舉，全面調動教師工作積極性。
首先，今後教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯纔是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發教師工作積極性。
其次，不但要求教師對事業做出貢獻，還要爲教師的成長髮展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，儘量爲他們創造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鑽研業務知識，提高教學水平，真正體現“多勞多得，優質多得”。
三、尊重差異發展個性，全面提高教育質量。
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提校長競聘試題高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。爲此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：
一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革，創造寬鬆、激勵、競爭、創新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發揮，從而培養學生的創造精神與創新能力。
四、抓學校文化建設，營造和諧校園。
建設一個以“和”爲主題的學校組織文化，是學校發展進程中的文化積澱，是學校繼續進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善於引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生髮展爲本”。一方面強化行爲習慣養成教育，培養學生成爲“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區、企業加強聯繫，形成教育合力，爲學生全面發展和終身發展奠定牢固的基礎。開展內容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信羣衆的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，爲×××的發展和壯大發揮應有的力量！
學校職工競聘上崗演講稿3
學校職工競聘上崗演講稿3
各位領導、你們好！
站在這個講臺我的心情十分激動，首先說一聲感謝領導，多年來對我工作的理解和支持，並給我這次競聘上崗的機會。
我叫XX，××歲，。我競聘工會辦公室崗位的理由是：
一、我有較高的政策理論水平。要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業道德素質。多年來，我注重學習黨的路線、方針、政策。。特別是學習新《工會法》，自己感覺到必須用發展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設出現的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設的力度，才能適應教育改革和經濟基礎變革的要求。
二、我有豐富的工會工作經驗。我是從××年開始始終從事工會幹事工作，××年來，在校黨政領導和工會主席的直接領導下，工作上，鍛鍊了自己，業務上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調動和發揮他們的積極性和創造性，想羣衆之所想，急羣衆之所急，爲他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關懷培養下，我成長爲一名成熟的工會工。
三、我有很強的工會工作能力和管理水平。多年來爲了開展好工會工作，盡職盡責，建立健全工會的各項規章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學校各項工作的順利進行。
2、協調上級工會，落實各項工作和任務，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領導部門的認可。
3、爲學校爭得了榮譽。
四、如果我能夠競聘上崗，對今後的工會辦會室工作有以下設想：
1、提高自身素質，當好主席參謀。根據南北校區相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學習貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式瞭解和掌握新《工會法》的精神實質，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權義和整體利益。
2、搞好調查研究，瞭解職工的重點，難點問題。深入實際，調查研究，解決他們的疾苦，充分發揮他們的積極性和主人翁作用。創造良好的工作環境和文化氛圍。3、加強制度建設。以領導放心，職工滿意爲工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規範化，科學化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規律。把新《工會法》的實質貫穿在提高職工羣衆的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
如果我不能競聘上崗，我一定與平靜的心態對待自己，對待工作，不灰心，不氣餒，一如既往，聽從領導，服從安排，不管工作崗位發生什麼樣的變化，我都無怨無悔，繼續努力工作，完善自我，全身心的投入到工作中去，爲學校的生存和發展做出應有的貢獻。
謝謝大家！
