高中關於愛作文精選，這個節日的文化內涵是深遠的，好的作文用詞不在優美更在準確，戴着鐐銬跳舞的作文也能寫得精彩，寫好作文還要靠作者內心的感悟，下面就是高中關於愛作文精選的優秀範文參考。
高中愛作文1
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見,母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢?
一次，老師讓我們寫一篇作文——偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢?母親的愛又給誰呢?我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
後來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎麼能不吃飯呢,不吃會餓着的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧!看看我給你做了什麼。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊!原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麪，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那裏，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧!”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是爲了我們、都是母愛。我由此想到，我爲什麼不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢?於是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子;
母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜裏最甜的;
母愛是溫暖的`，它是萬道金光裏最亮的;
母愛是千方白態的,它有着一切力量是時刻鼓舞你;
問世間母愛爲何物，只教爲人父母才知曉。
母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。
母親我永遠愛着你，你的身體撐起了我人生的整個藍天;謝謝你我的母親!”
高中愛作文2
每次看到那個舊舊的竹編簸箕，就憶起婆婆在烈日炎炎下，彎着腰，揮着鋤，爲我挖紅薯的情景來。
“我的小乖乖!吃紅薯啦!”記憶的深處傳來了她這樣的一聲吆喝。小時候的我很愛吃紅薯，常常一天就能吃十個八個，這可苦了我的婆婆。
“來啦!”我屁顛屁顛的跑到她的跟前，伸出白嫩的小手，接過那燒得滾燙的紅薯。“哇!燙!燙!”我臉上的肉皺着成一團，跳了起來，差點把紅薯扔到地上。她連忙接過，細心地放在手心吹着，從左手換到右手，哈着氣，又從右手換到左手。我擡頭看着婆婆，婆婆臉頰邊流着汗，亮晶晶的。可她顧不上擦汗，專心爲我吹着紅薯。半晌過後，她拉着我來到楊柳樹下，一點一點剝開給我吃。風輕輕地拂過，紅薯的香氣飄在風裏，甜在心裏。
有一回，我跟着她去田裏挖紅薯，才知道原來挖紅薯是那樣辛苦的工作。太陽在鄉村裏無論什麼時候都是那麼炙熱，村裏的土狗也躺在樹蔭下，吐着舌頭。蟬鳴很噪，幾乎沒有什麼風，太陽明亮得晃眼。我坐在樹蔭下，吃着冰淇淋，一邊看着她。婆婆揹着那竹編的簸箕，來到紅薯地。選了個位置，放下簸箕以後，她挽起褲腿，脫下鞋。她先把已經快枯萎的紅薯藤拔掉，然後露出紅薯的根來。這時候，她開始拿起鋤頭，對着根旁邊挖下去，這樣纔不會傷到紅薯。一個一個的紅薯不斷地從土裏跑出來。她一挖就是一上午，身邊那個竹編的簸箕，慢慢地就裝滿了。在以前艱苦的歲月裏，紅薯曾經是所有人希冀能吃到的救命的食物。而今，紅薯是最不起眼的食物，也沒有人爲吃紅薯而爭搶不休了。而只因爲我喜歡吃，婆婆便願意頂着烈日，彎着腰，咬着牙，一直在那裏堅持。我總說要幫她，她總笑眯眯地說，“不用”。汗水匯成小溪流到那個簸箕裏。婆婆的紅薯還會送給左鄰右舍，那時，整個村子裏飄着一股香甜的味道。雖然挖紅薯辛苦，但是她從來不抱怨，她只會默默地揹着那簸箕，在那田裏，把一筐又一筐的紅薯揹回來。婆婆烤的紅薯那樣香甜，而她的手卻起了一層又一層的老繭，歲月的痕跡也在她眼角刻得更深了，而那甜甜的味道，永遠留在了我的記憶深處。
那簸箕裏，一個又一個的紅薯，紅紅的，有着並不可愛的外表，可是那薄薄的紅色表皮下，是那熟悉的軟甜可口的味道。每次在路邊看到烤紅薯，在晶瑩的淚光中，我又憶起婆婆在田裏彎着腰，揮着鋤，爲我挖紅薯的情景來……
高中愛作文3
有人說關愛像那綿綿的春雨，讓我們聆聽春的訊息，悄悄把幸福期待;有人說關愛像那汩汩的清泉，把時間的最純最真送進我們的心裏，什麼是關愛，關愛是什麼，我不斷的問自己，一幕幕感動浮現在眼前。
秋風送爽，校園裏的樹葉披上了金色的外衣，這是我六年級新學期開學第一天。周圍的一切都變得那麼陌生，我的心裏忐忑不安。我必須從附小轉到紅橋實驗小學，說心裏話，我不想轉到新學校，但由於附小要搬遷到新的校區，那裏離我家實在太遠。所以我不得不離開在一起共同學習生活將近五年的小夥伴們。一想起這些，我的心就沉沉的。
這天七點剛過，我和爸爸按通知早早的來到學校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮，一排排顏色鮮亮而整齊的桌椅，油光鋥亮的木質地板沒有一點塵土。這讓我心生歡喜，但我還是心裏有些不安。禮堂裏已經坐滿了家長和學生，我的四周全是一張張陌生的面孔。這沒有什麼熟人，媽媽領我就坐到了最後一排。"實驗歡迎你!"校長熱情洋溢的開場白，如陣陣暖風向我襲來，我內心深處洋溢起一種從沒有過的感覺，掌聲充滿了整個禮堂，剛纔拘謹的氣氛立刻活躍起來。校長歡迎致辭剛一結束，一位身材微胖的中年男教師，面帶笑容，一邊向我走來，一邊向我伸出手來："歡迎你，習歡同學，實驗六年一班歡迎你"，握着老師的手，我的心激動得像懷揣着小兔子要跳出來。因爲這太出乎我的意料了，我從來沒和老師這樣握過手，我感到非常驚喜，剛纔忐忑不安的心裏一下子丟到了太平洋裏。
歡迎會結束了，驚喜還在繼續，我們隨尹老師來到教室，教室的門關着，同學們還沒進教室。一打開門，突然"啪啦——"一聲，黑板上的燈管掉了下來，尹老師、我們幾個同學和家長先是一驚，接着大家都沉默不語。 "瞧，連高高在上的燈管都放下架子歡迎你們——來自附小的新同學。是呀，碎碎平安!"老師的話逗得幾個同學和家長笑出聲來。
沒多久，班裏的同學們陸陸續續走進教室，見同學們基本到齊，一個高高的帶着兩道槓的女生——我猜她是中隊長，有點神祕的走進我們："我猜你是荊蓬勃。""錯了。""那你就是習歡。"兩下就被她纔對我有些不好意思。接着她熱情的向同學們宣佈：" "班裏今天轉來了三名新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!"班裏的大隊委這時走到我面前，送給我們三個同學每人一個禮物盒，打開禮物盒，映入眼簾是一個小本，本的扉頁上寫着 ：親愛的習歡同學，歡迎你來到我們這個"綠樹如蔭"的班級，我們歡迎你，實驗歡迎你。
手捧着這飽含同學和老師的關愛的禮物，望着這個我還陌生同學們，我的心裏升騰起一股暖流。"實驗歡迎你"這句親切的問候正是學校、班級、老師和同學對我的關愛，我預感到自己能生活在這樣充滿關愛的集體裏會幸福無比。
