小學閱讀方法的重要性是什麼，孩子進入小學階段，各種能力的培養進入重要階段，因爲這個時候的孩子正處於啓蒙期，對新生事物充滿好奇，閱讀成爲他們開啓知識的鑰匙，小學閱讀方法的重要性是什麼，希望對你有幫助。
小學閱讀方法的重要性是什麼1
1、做一個新聞講解員
當孩子在場時，講述您今天做了什麼，您在爲他做什麼，甚至在讀什麼書。每一次短時間的交流都是在培養他的讀書愛好。
2、一起看圖畫書
從幼年開始，就給孩子介紹有趣的圖書。將文字與事物聯繫在一起；幫助他學習故事的要素。孩子的注意力短暫，這一點您應接受並保持耐心。
3、看、指、說
給孩子一本有圖有文字的書，讓孩子翻看。孩子對圖書的認知過程應該是：先泛泛地看圖；然後能按照圖片名稱指出圖片；然後是指認有標題的圖片；然後是看圖識字。您的孩子現在能到哪一步了？他能做下一步了嗎？如果他尚未準備好，您就不要強求他，但在他準備好後，就要鼓勵他前進。
4、教孩子指讀身邊的文字
教孩子讀雜貨上的標籤、路邊的標誌、飯店的菜單等，他會對文字感興趣。
5、給孩子一本書
利用一切機會讓孩子接觸書本，然後再在一起看。孩子的生日或者節日，您可以選本書送給他當禮物；您可以在孩子的推車中塞一兩本故事書；一起出遊時，也別忘了在揹包裏塞一本孩子愛看的書……讓書本充實他的生活空間，書本隨手可得有助於他將書本視爲正常生活的一部分。
6、一起去圖書館；定期安排時間去書店，讓孩子挑選一兩本書
不要忘了，去那裏只是爲了獲得這樣的經歷。即使他還不能安心坐下來，他也會了解到這裏很特別，很有趣，是一個值得去的地方。
7、教孩子學習兒歌
小孩喜歡聽音韻，這樣可以培養他們學習文字和發聲的興趣。帶手勢語的兒歌有助於將動作與表示動作的詞語聯繫起來。兒歌可以培養語言感和愛好。
8、提問題
如果要求小孩使用語言，他們會更容易培養出語言能力。在您提出問題後，要一直等到他想好該怎樣回答，給他足夠的時間。對於他的提問，則可以使用一些他不知道的詞彙回答。要更注重意思，而非準確的詞語。
9、確定定期交談的時間
談話時間確定後不要隨意改變。可以談當天的事情，並問他當天的情況。這是一種講故事的'特殊方式。
小學閱讀方法的重要性是什麼2
小學時期閱讀是開發孩子天賦的保證
6-12歲，是孩子閱讀能力（即學習能力的基礎）長足發展的黃金時期，這六年，可以說，什麼都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更爲重要。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業裏去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被餓死了。
一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低於100萬字（正常是100-200萬字之間），二三年級每年不能低於200萬字（正常是200-300萬字之間），四五六年級每年不能低於300萬字的閱讀量（正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上）。
閱讀能力決定孩子未來高度
6-12歲小學階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業裏，是因爲小學課本的單一性和膚淺性，遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。只有博覽羣書、廣泛閱讀，才能讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。
很多中學老師都知道一種奇怪現象：那些小學階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子，升入初中後成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了；恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽羣書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、後發制人、潛力無窮。高中這種情況更爲嚴重。
因此，小學階段一定要讓孩子從容一些，不要過分追求分數的高低。做父母的爲了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要太在意孩子小學階段的成績，而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。
閱讀重要，選擇好書同樣重要
很多家長都知道閱讀對孩子成長的重要性，但是市面上的書籍琳琅滿目，讓人挑花了眼，怎麼選出最適合孩子的課外讀物，成爲了擺在家長面前的一大難題。
