作文我的班長，寫出創意也是一種成功，學會多角度地看問題是寫好作文的關鍵，作文是一種情感的抒發，優秀的作文離不開文采和邏輯的支撐，下面是小編爲大家帶來的作文我的班長，歡迎閱讀分享！
作文我的班長1
櫻桃小嘴一點點，兩彎柳葉吊梢眉，皮膚白得透明，臉上有大大的紅暈，這就是我們605班的班長——錢宗豪。雖然他長得有點像女孩子，但做起事來雷厲風行，是一個頂天立地的男子漢。
“你幹什麼？”聽，班長的“加特林”——嘴又開火了，大概是有同學又不遵守紀律了吧。說起班長的“加特林”，那可不是一般的厲害，要是你違紀或不做作業，他保準用“加特林”打得你“灰飛煙滅”，上氣不接下氣。
看， 班長又在打抱不平了，那邊幾個同學因爲一點小事爭得面紅耳赤，差點動手打起架來。就在這危急時刻，班長火速趕到了現場。俗話說的好：班長出馬，一個頂十。的確，只見班長啓動了“加特林”，大聲吼道：“你！你！你！給我過來······”他開動了雙倍的“火力”，口若懸河，滔滔不絕，劈頭蓋臉地向那幾個同學說去，唾沫星子四處飛濺，當即把那幾個同學說趴下了。他們只能低頭向班長認錯，並互相握手言和。
由於班長的嘴皮子功夫厲害，我們班調皮搗蛋的同學都不敢輕舉妄動。記得有一次，我和班長分菜，同學們一個一個按次序盛好了，最後剩下一些不安分的.，只見管理者忙上忙下，就是不能讓他們住嘴。班長見狀，說道：“別講話！”可效果不大。你猜怎麼着，班長“嗖”地站起來，“哐嘡”一拍講臺，差點把粉筆盒敲翻了，隨後大吼一聲：“說！說！說！還想不想吃！不要吃就算了，信不信我給你們每人扣五十分！”班長就是威力大，教室裏立刻鴉雀無聲，只剩下咕嚕咕嚕的喝湯聲和勺子與飯盆的碰撞聲。
不要看我們的班長如此嚴肅，他也有卡哇伊的一面。聽，“給我一點，就一點！”肯定是班長在討吃的，只見班長把手做成一朵花，放在下巴上，還不住地陪笑。班長那可愛的樣子往往使帶吃的的人受不了，只能說：“就給你一點吧。”可沒想到啊，班長伸手一抓，抓了滿滿一手掌，轉身就逃，一邊逃一邊吃還一邊笑。一旦被抓住，他那“加特林”又開火了，可這次射出的是糖衣子彈，說得我們心花怒放，甚至甜得讓人受不了，只有乾瞪眼的份。
錢宗豪是名副其實的好班長，他把我們班管理的井然有序，我們班幾乎每個星期都有流動紅旗，他是功不可沒啊。同時他的“加特林”幽默風趣，常常逗得我們開懷大笑，給我們緊張的學習生活帶來了許多歡樂。
作文我的班長2
我們的班長是莊倩宇，她是班上個頭較高的一個女孩。她長得瘦瘦的，頭髮又黑又長，眼睛又大又圓的，平常穿着粉紅色的衣服。
莊倩宇是個關心他人的同學。有一天，我們上完體育課，正在排隊回教室的時候，謝天和何田爲了成爲全班第一個到教室的同學，所以在我的後面互相推擠，而我沒有絲毫察覺。這時，我感覺一股強大的力量推我一下，我的頭重重的撞向地上。我覺得那時腦子一片空白，只知道是謝天和何田一起推我的。我的眼睛又酸又痛，眼淚止不住的往下流。我睜開眼睛，發現周圍站了很多同學，有兩個同學把我扶回教室。一路上，我聽見同學們都在議論着我。當我回到教室門前時，莊倩宇走過來，仔細的看了看，問我：“哪個同學推你？”我結結巴巴地回答：“是謝……謝天和何田推……推我。”莊倩宇的眼神似乎在告訴我：你受傷了，我也很傷心！
莊倩宇也是個熱愛勞動的同學。有一天，我們正在舉行升旗儀式時，有個同學嘔吐了。莊倩宇看見了，跑到老師面前，把事情告訴了老師，並提議拿掃把把那個同學吐的髒東西掃掉。老師同意了。那個同學周圍的人都大驚小怪，有的用手捂住口鼻，有的大叫：“有人嘔吐了！”有的說：“哎呀，好惡心！”那個嘔吐的同學好像還沒吐完，還在一點一點地吐。這時，他周圍的同學嘰哩呱啦的講起話來。莊倩宇匆匆忙忙地跑回來了。她拿着掃把把那個同學嘔的髒東西掃乾淨了，並又跑回教室拿了一聲抹布，把地上擦得乾乾淨淨。
莊倩宇也有一些缺點。有一天，老師走到了後面。我的目光就一直盯着老師。這時，我突然發現莊倩宇和她的同桌在悄悄地講話。
還有一次，有一天，下課鈴響了，可老師還在上課。這時，莊倩宇和同學們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個知道沒有下課。所以，我們留在教室。這時，老師重重的關上了門，在講臺上默默地生氣。
我非常喜歡莊倩宇，也希望莊倩宇改掉缺點，發揚優點，做一個更好的班幹部！
