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學校播音員播音的內容

來源:時尚冬    閱讀: 8.89K 次
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學校播音員播音的內容,準備廣播前要準備好主題,再準備稿子,主題我們一般準備的都是要積極向上,開展學生的課外活動,關於稿子怎麼寫,下面小編整理了學校播音員播音的內容,歡迎大家借鑑和參考,希望能幫助到大家。

學校播音員播音的內容1

男、女:同學們:大家好!

男:這天的節目呢,將由我院心理健康協會爲大家個性製作。

我是主持人……

女:我是主持人…………

老規矩,在節目開始之前呢,先讓我們一齊瞭解一下明天的天氣狀況!…(音樂)

男:古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,纔可能選取生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標,人生就變的充滿好處,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的,什麼是不應當去做的,爲什麼而做,爲誰而做,所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發,爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。

女:追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。超多的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,以前也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要主角,其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。

學校播音員播音的內容

有什麼樣的目標,就有什麼樣的人生。或許你覺得自己此刻的地位是多麼卑微,或者從事的工作是多麼的微不足道,但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮鬥目標,並願意爲此付出艱辛的努力,那麼總有—天你會如願以償,獲得成功。

德國著名音樂家貝多芬,在晚年時已完全喪失了聽覺,若按一個常人的想法,一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的,但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力,最後譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想,如果貝多芬應對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創作,那麼,也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運,努力奮鬥分不開的。臺灣“傑出青年”鄭豐喜,出生在一個貧寒家庭,再加上先天性雙腿畸形,只能靠爬行“走路”,所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返,憑着常人難以想象的毅力,克服種種困難,最後以全校第一名的成績畢業。中學畢業後,他又發奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認爲是極爲困難的,何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在於他沒有一遇到逆境,就紅着臉靦腆地說:“我不行!”他努力着,奮鬥着,拼搏着,最後取得了成功——他的自傳《汪洋中的.一條船》出版後,引起了強烈的反響,十次再版,同年,又被選入“十大傑出青年”之一。

男:人生目標可分爲長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那麼他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,他將不明白自己每一天要做些什麼,腳步不明白朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點,就成了每—個時期的短期目標,彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,爲長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

當我們應對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,我們可能迷途忘返,也可能舉足不前。我們將怎樣走下去理想在於選取,這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人理想務必緊密結合起來。山雖不高,並不是所有的人都能夠攀登;水雖不深,並不是所有的人都能夠涉足。只有認識自我,才能選取能夠到達的理想目標,才能實現人生的價值。如果選取了一種可望而不可及的理想,雖然崇高,令人敬仰,但它永遠只能在高處向你招手,你永遠只能在彼岸相觀望,雖然作了苦苦的奮鬥,耗費了畢生精力,最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,只能給我們背上沉重的精神包袱,帶來失望和沮喪。

一個不瞭解自我的人,雖然高談闊論,滿眼春光,壯志不已,但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,只能留下俗文庸詩,人無謀略而從政,只能留下笑柄敗績,人無經濟頭腦而經商,只能困頓賠本。我們認爲理想不在高大悲壯,而在現實可行,不在可望不可及,而在奮鬥可達之。理想不是曇花一現的海市蜃樓,而是破曉而出的旭日霞光,不是人生的夢境,而是人生的現實。我們爲那些理想的實現者而高歌,也爲那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人;只有依據自我條件和社會現實的要求,才能構造理想的框架。

女:理想源於人生的需要,它對人生有重大的作用和好處。人生理想是人生奮鬥的目標,一旦選取奮鬥目標,必將爲之奮鬥。理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人能夠與各種艱難困苦作鬥爭。舉世聞名的二萬五千里長徵是老一輩革命者的理想頌歌,我們從金沙水拍,大渡橋橫,茫茫草原,皚皚雪山中深深領悟了革命理想的力量,它是人類精神的完整體現。

儘管理想能夠催人奮進,能夠帶來完美的人生,但理想和現實是不可等同的。理想只能是未來的現實,它最終能否變爲現實,則受到衆多因素的.影響。一個人的理想脫離了自我,脫離了現實,最多隻能是人生的“白日夢”。“白日夢”是理想選取的歧途,是一種無望的幻想。幻想有兩種:一種是在正確世界觀指導下,貼合現實發展規律,並可能實現的幻想,這能夠說是理想。另一種則是完全脫離了現實,也就是“白日夢”。人是能夠產生幻想的,但對於大多數人來說,“白日夢”只是一種想象,轉眼即逝,只有少數偏執者,把“白日夢”當作現實,並苦苦追求,這樣的人將成爲“精神不正常者”。如果我們把無望的幻想當作理想追求,那麼我們所會出的任何奮鬥將毫無價值。

每一個成功者,他們所走過的道路各不相同,他們的個性特徵也各不相同,但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,能夠終結爲崇高的理想追求,知識構成和修養水平,社會條件,意志力和奮鬥精神。成功者首先務必要有的就是理想,有了理想,才能明確的樹立奮鬥目標。然而,堅強的意志是走向成功的前提條件,只有具備堅強的意志,才能爲崇高的理想追求而孜孜不倦,才能在艱難和困苦面前百折不撓,才能走向理想的目標。

“路在你腳下”,這是當代哲學對於理想與成功的人生選取的永恆主題。在這個充滿選取的時代,我們去選取理想人生,正是時代的要求,也是我們創造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選取一條完美的人生道路,去實現人生的崇高理想。

接下來在一首動聽的旋律中結束我們這天的廣播。親愛的同學們,我們下期再見!

(音樂)

學校播音員播音的內容2

(1)學會爲自我鼓勁,就是給成功增添砝碼。

學會爲自我鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因爲如此,才讓烏龜頂着自不量力的罵名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰,路途漫漫,烏龜給自我鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。爲自我鼓勁,讓自我穿過困難的荊棘;爲自我鼓勁,讓自我跨越困難的溝壑;爲自我鼓勁,讓自我戰勝駭人的巨浪;爲自我鼓勁,讓自我翱翔在蒼穹的寧靜中;爲自我鼓勁,讓自我稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自我細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不捨爲牢牢把握,讓我們爲自我鼓勁,讓我們穿越障礙,走向成功!

(2)良好的學習習慣

一個人一天的行爲中大約僅有5%是屬於非習慣的,而剩下95%的行爲都是習慣性。養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要意義。科學研究證明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮鬥的人,必須會有完美的人生。

物競天擇,適者生存是自然規律。社會也一樣,時代不可憐落後者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,爲了我們的幸福生活――奮鬥吧,拼搏吧,向着重點中學衝吧。

學校播音員播音的內容 第2張

(3)完美不美

喜歡讓心境被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄瀰漫,最終沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,很踏實。

不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實。應對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當,如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰明白是不是個傻子。所以說,祝福之所以美麗動聽,是因爲它太難成現實了,永遠只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太乾淨的衣服,因爲害怕弄髒,處處細心翼翼,侷促不安。很樸素的裝束,能夠很從容地走在大街上而不被注視。於是在這熙攘的人羣裏也能擁有一個屬於自我的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。

4)選擇誠信。

因爲它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小夥,他每日只知弓着黝黑寬廣的脊樑在人生的沃土上默默耕耘;在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀衆青睞。

學校播音員播音的內容3

九月,我們告別暑假重返校園;九月,我們把歌聲獻給敬愛的老師們; 在一片真誠的祝福聲中,我們向九月揮手告別;翻開日曆嶄新的一頁,我們將迎來金秋的十月。迎來祖國母親的生日!

在此我們要獻給祖國一首詩:請欣賞詩朗誦《祖國頌》

祖國,

我們,在您的胸懷中生存了五千年,

骨子裏便有了不變的中華魂。

祖國,

我們,在您的肩上成長了五千年,

性情中刻下了不變的“勤奮”。

當新世紀的鐘聲敲響,

學校播音員播音的內容 第3張

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將託負起您明天的希望;

我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

祖國,我們定將令您

永遠屹立在 —— 世界的東方!

朗誦完了詩歌,我們再來了解了解國慶節的由來吧!

“國慶”一詞,本指國家喜慶之事,最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利,主憂莫與其害”的記載。我國封建時代,國家喜慶的大事,莫大過於帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱爲“國慶”。當今,我國就將國家建立的紀念日爲國慶。

1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝遊行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰,在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定爲我國的國慶節。最後,校園廣播站全體成員預祝同學們國慶玩得安全、開心!謝謝大家!再見!

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