假努力比不努力更可怕演講稿。都說只要努力了，就一定會有所收穫，事實真的是這樣嗎，很多同學都看着很努力，但怎麼一發成績都不好呢，這時就有一種假努力。這相當於沒努力，但又比沒努力的好，因爲你還知道要努力。就和我一起看看假努力比不努力更可怕演講稿吧。
假努力比不努力更可怕演講稿1
大家好！
很多人可能都會抱怨，我明明已經很努力，爲什麼我還是沒有達成自己的目標？就像很多人每天早出晚歸，風雨無阻的去上班，但是依然在工作上業績平平，雖然很辛苦，但是卻沒有取得顯著的成績，也沒有得到領導的重視從而升職加薪。
這就需要反思下，你們的努力是真的努力還是假努力了。很多人看似每天都很忙碌，也一直在努力，事實上其實都是在假努力，並沒有真正的付出努力。
就像工作不是你每天按時到崗坐在那裏，準點上班，到點下班就是努力了，而是你要真的全身心投入到工作中去，去不斷的學習，提升自己的實力，不斷的鑽研，不斷的推陳出新，讓自己的每一天都真正的有進步、有收穫，而不是當一天和尚撞一天鐘。
就像很多人天天喊着減肥口號，但是吃飯的時候一口不少吃，也從不鍛鍊，或者減肥三天打魚兩天曬網，減了兩天就開始恢復原狀，最後還抱怨爲什麼自己總是瘦不下來一樣。很多人的努力只是用言語努力了，行動上還在原地踏步罷了！
真正的努力是不需要展示給任何人看的.，只需要自己心裏定下一個目標，然後內心暗暗記住這個目標，併爲之付出努力就可以了。真正的努力不需要跟任何人比較，只要每天能在自己原來的基礎上有一點點進步，有一點點提高，那都是值得歡喜的。
假努力比不努力更可怕演講稿2
老師們，同學們，大家早上好！
今天我和大家分享的話題是“不要被自己的假努力矇蔽”。
我們身邊常有這樣一些同學，不管老師在講課、展示PPT、提問……他們都在忙碌地記筆記，甚至課下花大量的時間把各科筆記整理到一個精緻的本子上。明明比別人努力很多，但是每次考試成績都不盡人意，還有的同學會困惑自己初中成績優異，爲什麼高中卻名落孫山。因爲我們被一些低質量的勤奮矇蔽了雙眼，感覺自己很努力，然而很多時候，低質量的勤奮掩蓋下的，纔是真懶惰。這種懶惰大概可以分爲兩種類型：肢體懶惰和用腦懶惰。肢體懶惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時常常眼高手低。以英語爲例，很多同學抱怨單詞背了又忘，卻不反思自己早讀時只是用眼睛在背單詞。用腦懶惰的學生，則是機械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。我常常爲這些學生感到心疼，別人學的時候，她也學；別人玩，她還在學，但最後，成績還不如邊玩邊學的孩子。這樣的“勤奮”，是我們一定要避免的。
那麼我們應該如何做到真正的勤奮。
1、在正確的時間裏做正確的事情比如，上課就要以聽爲主，以理解爲主，以記爲輔；一般情況下，老師會在課上的25分鐘時間裏，講授新知識，這是最黃金的25分鐘，如果在這個時間溜號了，那麼就失去了最佳的獲取知識的渠道和時間。這樣，聽課效率一定不會高，課下必然要付出更多時間進行“再學習”。
2、善於思考，善於總結，善於發現問題並解決。有的同學從來沒有問過問題，但“沒問題”就是真的會了嗎？其實很多時候，“沒問題”恰恰證明我們沒有聽懂或者沒有融入到課堂中，試想，月考中再考it做形式主語，大家有信心作對嗎？提高本的總結也不是對課件內容和教師專業術語的照搬，而應該轉化爲自己的語言和符號，總結重點，難點，易考點，易混點，語法規律等。
3、要有正確的方法學習方法和習慣比學習知識本身更重要，方法錯了，再多的努力也是無用功。再以英語爲例，比如背單詞，錯誤的方法：整天抱着高考詞彙表，永遠背不完的A字頭，背了又忘。正確的方法：單詞先會讀，再去背，根據讀音記拼寫。同時放在課文情景中去理解，根據語境記意思，再以諧音法，詞綴法，聯想法，歸類法，近義詞法等方法來輔助。
4、最後，合理分配精力不要拿時間來衡量勤奮，在自主學習時間一定要有一個大體的計劃，設定好任務的“優先級”。選擇在自己精力最旺盛的時候做最重要最緊急的事，實現時間和精力的最佳匹配。每天的晨讀、午睡後或晚上九、十點都可能是我們學習狀態最佳的時候。這些時間段我們應該做好學習中的複習、總結、補弱或糾錯工作。而不是在六個學科中手忙腳亂，盲目跟從。
同學們，學習不可能是一個完全快樂的過程，必定充滿艱辛和孤獨。但是青春只有一次，相信走心的勤奮定能換來成功的甘甜！謝謝大家！
