廣告講座心得體會，在工作中人們經常會有聽講座的時候，每次聽完講座整個人就好像醍醐灌頂一樣有很多感悟，人們經常會把這些感悟寫成心得，下面小編和大家分享關於廣告講座心得體會。
廣告講座心得體會1
很榮幸可以在大二的下學期選擇了楊老師的廣告藝術鑑賞，一開始選課的時候就對廣告鑑賞有着較高的興趣，午休時間在全校拼命搶課的熱潮下我廢了好大的勁才選上了楊老師的課。當上了這麼多次的課我更加覺得不枉這一學期的學習，從廣告鑑賞中我學到了很多知識和技巧，也和老師同學共同度過了很多開心的夜晚。現在懷着激動和認真的心情寫下了這篇心得體會。
從第一節課開始，第一眼看見楊老師，我就覺得這個老師跟以往的老師有着不一樣的氣質。老師會在上課前放輕音樂給我們舒緩下心情，楊老師拿着扇子有一種大家風範的感覺。楊老師也的確是爲負責人的老師，看見他的課件整整齊齊，對於每節課要講解的內容都有條不紊，我覺得這一點值得我學習，不管是在學習上還是以後的工作上。我們宿舍其他三個選了楊老師的攝影藝術鑑賞，廣告和攝影這兩門學科都是由楊老師來教學，我覺得楊老師在這個領域應該很厲害，經過半學期的相處，我也覺得楊老師真的是個有故事有思想的老師。老師在課堂上總是能抓住我們的眼球，雖然年紀比我們大很多，但是卻有着和我們年輕人一樣新潮搞怪的精神勁。課堂上給我們放了我們都感興趣的明星廣告和故事，印象深刻的是王菲那種敢愛敢恨，脫俗灑脫的故事。還有很多公益廣告，國母的紅絲帶廣告，母愛和拒絕自殺的廣告，一次次讓我們的溼潤了雙眼，這些廣告給了我們太多人生感悟。還有很多搞笑的無厘頭的廣告，每次我們都目不轉睛的看廣告想猜透他們宣傳的是什麼，最後知道真相後大家都哭笑不得。
從大一開始就有選修課的我第一次感覺到課堂氛圍如此濃烈，老師和同學的互動如此頻繁，我想這就是楊老師的個人魅力吧。最後的時候我加了老師的微信，每次老師總是零點更新動態，我把老師的微信基本看完了，感覺老師個人經歷太多了，尤其是老師那種淡泊灑脫，玩玩休閒的狀態。身爲南京的大學生，本來對於南京的認識就是夫子廟，新街口，六朝古都的印象，因爲楊老師的耐心講解，我明白了整個南京的歷史，我們雨花臺的地理位置和歷史故事。也看到了楊老師小時候住的地方，老舊的中華門，中山陵和好多名人的遺址。在這片蒸蒸日上的土地上藏着如此多鮮爲人知的故事，楊老師讓我學會用眼睛去發現身邊的美麗，教會我們很多廣告技巧，老師放的每一條廣告都是經過一點點刪選和珍藏的，我們也對此深有體會。
在寫這篇心得體會的時候，腦海裏浮現太多的`回憶。不知不覺接近學期的尾聲，對楊老師有太多的不捨，以後很難會遇見像廣告藝術鑑賞這樣高質量的課了，隨着學業的繁忙，大三再也沒有選修課了，能讓我放鬆自己的機會又少了一次，可是我真的會記住楊老師和每個畫面，如果以後有機會我一定回來蹭課，來看看楊老師，這些都是我青春的痕跡，充滿感動和溫馨。我覺得大學課堂就是需要這種廣告鑑賞課的氛圍，也希望楊老師可以繼續帶給更多同學正能量，我也會帶着楊老師給的正能量和心態繼續我的大學生活，我會盡自己的努力讓每一天都充實，讓自己永遠保持高昂的情緒，用淡泊脫俗的心態面對生活的是是非非!做最快樂的自己!
廣告講座心得體會2
陳教授通過《如何準確把握廣告學原理的教學與研究》的介紹，讓我們在座的每一個教師很好的掌握了課程教學框架，對我們的教學水平提高有很好的推動作用。張教授重點通過一些案例分析，讓我們把握了《廣告學》教學中的規律和方法。
我們學校是一所大中專綜合院校，《廣告學》科目設立在中文系文祕專業。通過教授這門功課，應讓學生很好的知道廣告是無處不在的，充斥於人們生活的方方面面，已經成爲社會生活中不可缺少的一個組成部分。它帶給社會各個階層的人們異常豐富的、形式多樣的各類信息，有力的衝擊着我們的眼睛、耳朵、大腦，甚至直達心靈的深處。學生應該系統學習廣告專業知識的理論基礎部分。作爲教師也深知，這一基礎廣告學理論的教育,就是爲了培養學生樹立正確的廣告運作觀念,瞭解廣告應所包含的基本原理和概念，掌握廣告活動的基本規律、主要的廣告傳播原理和現代廣告的發展趨勢。
經過培訓學習，在教學中我一定遵循《廣告學》課程教學基本要求：
1、正確認識廣告與廣告活動的性質與功能;理解本課程的體系結構,對廣告活動的全過程及各環節之間關係要有一個全面的認識,掌握廣告活動的內在規律;
2、準確理解廣告學科的重要概念,如廣告,廣告策劃,廣告創意,廣告媒體,廣告效果等;
3、理論聯繫實際,掌握廣告調查,廣告策劃,廣告效果測定與廣告預算的基本原理和方法,培養學生進行廣告案例分析,全面認識廣告作品及解決實際問題的基本能力.
4、瞭解國內外廣告活動與理論的一般狀況和最新發展,正確認識國內外廣告現實與理論、經驗。
在教學中應帶領學生理論和實踐相結合，放映一些好的廣告片，力求讓學生在聚精會神觀看的過程中，達到一種欣賞廣告的境界，從中發現廣告中所蘊含的文化“營養”，進而喜歡上這門學科。作爲這門學科的教師，我們要將着繼續努力。
