比賽賽後總結，在我們的日常學習生活中，是有很多的機會能夠接觸比賽的。參加比賽的過程還有經驗對於我們來說可以寫一篇總結鞏固一下自己的寫作水平是非常好的。讓我們一起來看看比賽賽後總結吧。
比賽賽後總結1
比賽賽後心得體會總結1
相信我們的足球成員們，每踢完一場比賽後，都有自己的心得體會!現在，我將自己比賽結束之後的體會和大家分享一下，認爲好的大家可以探討一下!
首先要在思想上去重視一場比賽的來臨，能約上一場比賽不容易。何謂思想上去重視?無論對手強或者弱，球員們必須思想上保持一致，重視自己的對手。所謂知己知彼，百戰不怠!相信我們一個多月的訓練，大家對去安順的足球比賽都有很大的期待。訓練期間，我們每個隊員都認真對待每天的訓練目標。當我們到達安順的時候，我們的教練就先給我們大家開了一個會，讓我們大家有一個賽前準備，讓我們在比賽的前一天晚上想想明天的比賽，如果明天我們贏了或者輸了，我們該怎麼去面對我們的首場比賽?還有如果對方先進球，我們該怎樣繼續下面的比賽?重要的是我們在比賽中出現失誤，該怎樣去彌補?假設我的位置是右後衛，如果我漏腳了，在我後面的.脫後位置該怎麼去補救我的失誤?關於在比賽場中很多事是無法預料的，我們的教練都讓我們自己好好想想。賽前佈置，每個隊員必須將主導思想牢牢地慣竊腦後。
我們上場的時刻終於到了，早上大家都很興奮來賽場。由於足球比賽是團體運動，所以不可能允許個人主義觀的人存在比賽場上。確定了思想路線，就要有像海潮一般的霸氣，大家一起上一起落。當然，球場如戰場，往往會出現一定的變數，這就要講究隊員之間的默契了。從最初步處到臨陣變卦，都要大家一條心去完成!勝負乃兵家常事，勝不驕、敗不餒是我們一直以來的精神支柱。當有隊員傳球、跑位、射門、防守方面出現失誤的時候，我們要做的是相互鼓勵，我們要彼此相信對方，只有信任才能給以隊友動力、只有信任纔不會出現分歧、只有信任才能使隊伍壯大!中場休息期間，主力隊員必須圍成一團來個簡單總結，別老埋怨隊友的不是，首先想一下自己的不足之處。再去分析對手的弱點，抓住了對手的要害部位，下半場就能把被動轉化成主動，克敵制勝。到比賽結束之後，無論勝或者負，大家都要做一個詳細的總結，好的方面繼續發揚，壞的方面以後應該採取什麼方法補救。通過賽前佈置、中場簡單總結、賽後詳細總結能把隊員們的心拉得更加近，形成一條無形的線，在球場上相連着…
比賽賽後心得體會總結2
這是我繼上次的承德學習，第二次去承德聾校，正因爲有領導的厚愛，我纔有機會參加這次的承德市教學能手比賽。對於我個人來說，這又是一次難得的學習機會，所以我很珍惜!當然，學校領導的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去準備，熟悉教材、研究說課稿、準備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。因爲我覺得就我個人的能力來說，和許多優秀的教師相比，還差一大截呢!
通過這次教學能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
一、教師專業化的成長
這次參加比賽的教師80％都是特師畢業，而且都是各個特殊教育學校能力強、素質過硬的專業教師，和他們相比自己的差距很大。因此今後自己的努力方向，還是要學好專業知識，用專業的理論指導教學，完善自己，提升教師的專業素質。
二、課堂教學水平力求體現新課程理念
這次雖然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學習，給我們做課的幾位教師都參加了，我瞭解她們的課堂教學環節、教學設計理念、課堂評價等都體現了新課標的教學思想，當然這次肯定也是如此。所以說，今後我們應該和普通學校多溝通，學習先進的教學理念、教學思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作爲教師更要緊跟時代的潮流，適應當前形勢，向新課程改革目標努力。
三、自己的不足及今後的努力方向：
1、手語有待進一步規範。由於我所教的是數學，平時上課用到的手語只是一些數學專業術語，因此課堂教學環節中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今後我要在手語學習方面多下功夫，力爭使自己的手語既規範又漂亮。
2、努力提升自己的素質水平。由於是第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質差，缺乏鍛鍊。因此平時要歡迎同行教師、教導主任等聽自己的課，提出寶貴意見;並且走進別人的課堂“取經”，虛心向有經驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在日常教學中，主要研究教案設計、課堂教學，卻忽略了說課這一重要環節。說課是指導教師如何教的問題，其中包含很多教育思想，需要教師閱讀各方面的資料，深入研究自己教案的設計意圖。所以，今後的.課堂教學，我們要以說課爲重要的理論依據，真正把我們的教學步入正軌。
4、課堂教學要多研究學生。我們設計的教案不論如何新穎，如果學生不能學會，那我們的課堂教學都是敗筆。因此，我們在設計教案是要多研究學生，也就是學生的學情分析，注重分層教學。
總之，在這次的教學能手比賽中，雖然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的過程，因爲我全面參與了學習的過程，對今後自己的工作是一個“提升工程”。
比賽賽後總結2
20xx年x月30日，煙臺職業技能大賽酒店管理專業的比賽在一職專的實訓基地隆重舉行。在當天的中餐擺臺、中式鋪牀操作、專業理論及口語英語的整個比賽過程中，選手們準備充分，秩序井然，現場氣氛熱烈而莊重。我校參賽選手個個精神飽滿，滿含笑意，齊聚在比賽場地，嫺熟精湛的服務技能、規範標準的操作程序、酒店知識的熟知及儀容儀表的標準給大家留下了完美的印象。經過一天激烈的競技角逐，我校選手榮獲二等獎1名，三等獎3名的好成績。本次大賽比去年有了較大提高，當然這與領導的大力支持和教師、學生們在工作崗位上的艱辛與努力是密不可分的。
爲了本次技能大賽，做了很多精心準備工作：
1、得到校領導的大力支持，主動爲我們聯繫了金山國際酒店，爲我們中式鋪牀的選手供給了良好的實訓條件。
2、層級推進，職責到人，落實到位。
3、能處理好理論上課和技能小組的衝突。
4、運用各種方法調動學生參賽的進取性、主動性與創造性，
5、克服了學生的心理障礙，以進取心態備戰，在崗位服務技能訓練中表現出的吃苦耐勞、主動學習的精神風貌受到了金山酒店領導和員工的好評。
6、除了正常上課時間，要求輔導教師都要全身心的投入到技能小組當中
整個比賽過程，參賽單位選手的精彩表現讓我們歎爲觀止，贏得了陣陣熱烈掌聲，充分彰顯出了各學校加強對人才的培養；促進各兄弟學校技能的交流與學習。
另外，在看到成績的同時也要看到選手的不足之處：
1、理論知識和口語英語準備不夠充分。
2、比賽速度較慢，甚至出現超時現象。
3、選手普遍出現心裏緊張。
4、要求不夠嚴格，不能精益求精。
5、我校師生缺乏參加此類大賽的經驗。
6、教師在培訓指導質量標準方面還需改善。
經過參加大賽，與全市最優秀的選手們同臺競技，既看到了我們的差距、也學到了很多先進的方法，積累了寶貴的比賽經驗，有十分深的感觸。
總之，這次參賽現場所體會到的那種大賽氣氛無法盡述，師生們都全身心的投入，付出了最大的努力，也有很多收穫，今後必須會做得更好。
