音樂學院實踐周心得，在學習我們不僅要上理論課，而且還要積極參加實踐活動，增長更多的工作經驗。下面是小編準備的兩篇音樂學院實踐周心得內容，一起來看看吧，希望對大家有所幫助。
音樂學院實踐周心得1
一、戲曲作曲專業的師生赴廈門採風交流，作曲師生與廈門市南樂團、明華園黃字戲劇團、廈門歌仔戲研習中心進行了交流，觀摩了古老的南音藝術，部分創作劇目歌仔戲等傳統藝術。此外，該專業師生還應受廈門藝術劇院邀請，觀摩了“20XX海峽兩岸民間藝術節”。該項活動以“青少年與傳統藝術”爲主題，來自兩岸的藝術表演團隊及專家學者約850餘人前來參加。其中，臺灣團隊人員約250人組成9個演出團隊；大陸團隊人員約600人組成10個演出團隊，共有13場室內演出和5場廣場演出。
通過赴廈門採風、交流、觀摩等活動，同學們對福建的南音、歌仔戲等地方戲曲音樂有了較爲全面的瞭解，開闊了視野，爲今後的音樂創作收集了更好的素材。
二、音樂學專業師生受邀與湖南大學、湖南師範大學部分師生展開學術座談，雙方就學科建設、專業內容的研習等方面進行一系列的交流。在深切體悟湘西人文情懷的同時，多次近距離欣賞湘西少數民族音樂的`歌舞表演，此類第一手的感性認識彌足珍貴，也成爲促進日後理論教學的重要基礎。
三、音樂製作師生在京開展了三場活動，分別是觀摩國家圖書館進行表演的Big band爵士音樂會、在學校聆聽挪威音響大師AsleKarstad先生以及中國音樂學院音樂科技系程伊兵教授的兩場學術講座。三場活動各具特色，聆聽爵士樂，細心揣摩作品，品讀如何在爵士樂作品中以創新手法再現傳統音樂、如何利用爵士樂隊非常規的組合構建豐滿的音色、以及如何在表演中把握真實的情感流露，成爲參與師生的.共同研討課題。兩位錄音、製作大師的講座，從不同角度解讀現場擴聲與錄音、還原聲音原型、製作聲音等內容的理論與實操性技術。在上述開放、互動的學習環境中，學生自主學習的積極性受到激發，爲日後教學工作帶來良好的動力。
四、民族器樂專業的師生利用實踐周的時間，加強樂隊排練，積極準備12月即將在音樂廳舉行的《戲韻管絃---新作品音樂會》。通過兩週的高強度排練活動，樂隊演奏技術、綜合能力得到了良好的訓練，並相繼在北京音樂廳、國家大劇院完成了幾場“中國戲曲學院參與北京市美育發展工作演出”，取得圓滿的演出效果。
爲期兩週的實踐周已經結束，我係四個專業方向的師生開展了多種多樣的藝術實踐活動：在北京音樂廳舉辦了兩場民族器樂音樂會；組織了音樂會的排練；赴外地進行採風、交流、觀摩；舉辦了兩場講座。通過上述活動的開展，使得同學們開闊了視野，瞭解了地方戲曲音樂，加強了與外地高校的聯繫，學習到了課堂以外的知識，收穫頗豐。
音樂學院實踐周心得2
爲積極響應校團委號召，濟南大學音樂學院團委於2018年寒假組織我院學生開展了以勿忘初心，感恩母校信使回訪爲主題的社會實踐活動。這次活動主要是爲了讓同學們在回訪母校的同時宣傳十九大精神，充分貫徹社會主義核心價值觀，展現當代大學生不忘初心，矢志不渝的精神。此次活動在組織同學回訪母校的同時，還組織同學們宣傳濟大,將濟南大學“弘毅博學、求真至善”的校訓傳遞出去。
在實踐過程中，同學們給老師送去禮物，和老師暢聊自己的大學生活以及上了大學之後的心情和感受，還和老師交流了現在與過去大學的不同;並且與老師討論了自己的專業的發展，同學們和老師都度過了一段輕鬆愉快的談話時間。這次寒假社會實踐活動很好的凝聚了同學們的感謝恩師之情，將其化爲行動，在實踐中更加拉進了與老師的感情和距離。
爲了更加充分的宣傳濟南大學音樂學院，同學們還在些高中班級進行演講， 演講主要圍繞着濟南大學“弘毅博學、求真至善”的校訓精神、及濟大引人入勝的校園風光，向大家展示了濟大優秀的校園風光和精神風貌。除此之外，同學們還和高中學子進行了互動交流，在一個輕鬆愉快的氛圍中，以自身的經歷去幫助他們緩解學習壓力，鼓勵他們追求目標不放棄。而在宣傳了濟大後的同時，他們對大學生活更加充滿了期待，更加堅定了自己的學習目標。
此次濟大學子回訪母校活動，同學們在傳遞感情之餘向大家展示了沈師大學子的優良精神風貌，讓同學們心中充滿感激之情並將這份感激之情傳遞下去，進一步擴大濟南大學的社會影響力。
