快樂的聖誕作文，於這個主題相信你已經文思泉涌，作文不一定要四平八穩，寫出創意也是一種成功，作文沒有萬用的模板，經常寫作文能夠提升我們的寫作水平，這些風俗還是很值得一寫的，以下是快樂的聖誕作文的參考。
快樂的聖誕作文1
星期六的下午，我們渦陽金筆作文班，舉行了一場別開生面的聖誕班會。
一走進教室，就發現桌子已經被老師擺成了心形。老師並告訴我們：“今天是聖誕節，我們開個班會，班會的內容有四項。第一項讀故事，回答問題。第二項是成語結龍、第三項是……。”
“我！我！”我把手舉得老高老高，老師卻裝作沒看見，叫王欣欣來回答。王欣欣回答的雖然結結巴巴的，但是還算完整的回答了出來。老師開始說第二個問題，我們沒有人回答出來，老師就只好玩下一個遊戲。
第二項遊戲是“腦筋急轉彎”。老師說：“謎語只有4個，誰回答上來，誰就上前來扎破一個氣球，拿到一個禮品。第1個謎語：蘋果切成一半和什麼最像。”同學們一個接着一個回答老師，卻一個個說的“驢頭不對馬嘴”。“真正的謎底是……”“蘋果的另一半。”“對了。”不知道誰回答了上來。扎氣球時一看，原來是蔣晨陽呀。
下一個謎語是：“猴子最討厭什麼線？”同學們一下子安靜了下來，老師說：“快回答謎語，要不然就過了。”“好，過吧！”同學們一同說。第三個謎語是：“五五五，五五五，五五五，猜一個成語”同學們還是沒猜出來……
第三項遊戲是成語接龍。遊戲規則是：我出題，下面的同學回答不上來，一圈後又到我，我可以上去扎破一個氣球。如果有人接上來了，下面的接着那個人的接，依次類推。我先出謎語：“我祝你們聖誕快樂，樂，接吧！”接的人是孫雨，孫雨沒接上來。到我了，我說：“樂極生悲，悲。”“悲歡離合”張靜文接上來了，她上去扎破了一個氣球……
第四項遊戲是專門給你們禮物的，名子叫擠氣球，遊戲規則是兩個人背靠背，把氣球放入中間，用力擠，先擠破氣球的一組，可每人扎一個氣球。第一組人是孫雨、楊志純。第二組人是王欣欣、張靜文。
“預備，開始!”老師一聲令下，同學們一起大喊：“加油、加油。”兩組不分上下，只聽“嘭”的一聲，孫雨那組的氣球炸開了，兩人得到了禮物。
第二次，第一組派的是我和蔣晨陽，第二組派的是賈振雨和耿子豪。我和蔣晨陽把球弄到屁股上，使勁擠。“彭！”球炸了，我們也拿到了禮物，賈振雨和耿子豪還在那用力的擠。我們看着他們，忍不住地笑了。
這次聖誕過得非常愉快。
快樂的聖誕作文2
聖誕節來臨了！我抱着既緊張又期待的心情來迎接它的來臨，每年的聖誕節我都會收到一份特別的禮物，但自從升上五年級後，我就再也沒有收到了，也許是我長大了；或者是我表現不好，聖誕老公公纔不送禮給我〈大人總是這麼說〉！這天夜裏，我一如往常的睡覺，接着我進入了甜蜜的夢鄉……
“叮叮噹~叮叮噹~”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個肥肥胖胖，有着一大搓白鬍須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛啊！他和藹的牽着我的手，並帶領我坐到雪橇上，雪橇前有好多隻麋鹿喔！牠們各個威風、雄壯，看起來都好溫馴，接着我們飛到天上，望着一片雪白的陸地，我突然有點後悔，但好奇心戰勝了我的後悔，於是我們將展開一場冒險之旅……
飛了一陣子後，麋鹿開始慢慢的降落，接下來的情景令我驚喜萬分，一羣矮小有着翅膀的精靈正辛勤的工作着，他們臉上都帶着愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來，並友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的'好，並向我介紹每個精靈，和這個陌生的環境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、製作和組合，大家同心協力，很快的便完成了工作，最後就交給〝聖誕老公公〞去運貨了！
我和聖誕老公公再次坐上雪橇，並且將禮物一個個送到那些抱着期待的心情的那些小朋友懷裏，看着他們天真無邪的臉蛋，我好高興喔！最後聖誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個小小的禮物，我並沒將禮物馬上拆開，但我知道我心裏洋溢着無比的歡喜，淚水也不聽使喚的涌了出來，這就是喜極而泣吧！？我多麼希望這場夢繼續延續下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來，這是一場多美好的夢啊！那份禮物竟悄悄的放在我身邊，我打開包裝，裏面是聖誕樹上的一樣飾品─小天使，它閃閃的發亮，我將它掛在聖誕樹上，看着它搖啊搖的。今年的“聖誕節”是多麼的與衆不同啊！！
快樂的聖誕作文3
聖誕節之前，外婆說要給我一個驚喜。所以，我一直盼着聖誕節快來。
聖誕節終於到了。我一大早就起牀收拾，外婆中午來。
中午，外婆來了，我立馬幫外婆拿拖鞋。我問外婆：“驚喜在哪兒呢？”外婆從身後拿出了一個箱子，說：“就在這裏啊。”我打開一看，哇！竟然是一隻小狗！它身上的毛是灰色的，而頭上卻是白白的。外婆讓我給小狗起名字。我看着小狗左搖右擺的尾巴說：“不如就叫它搖搖吧！”全家人都覺得很好。
吃過午飯後，我和搖搖玩，我帶它去跑步，結果搖搖贏了。然後我們又在一起玩接球遊戲和拋飛碟遊戲。
我和搖搖玩得很高興，我真感謝外婆把搖搖送給我！
