組織生活會批評意見，在職場上的時候，我們可能會因爲一些事情沒有做好導致被批評了，這個時候還有一份批評意見的，小編和大家一起來看看組織生活會批評意見的相關資料，一起來看看吧。
組織生活會批評意見1
1、深入基層不夠。未能真正做到與羣衆“同吃同住同勞動”，調查研究不夠，對基層狀況瞭解不深，掌握實際問題不多，解決問題也不夠。
2、反“四風”，轉作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議個性是各區縣和市級部門主要領導參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入羣衆解決問題，抓好工作落實。
3、明ｘｘ同志的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責界限劃的太清，存在着怕得罪人的現象。另外，在幹部隊伍建設方面儘管做了些工作，但開拓性做的不夠。
4、工作站位不高。羣衆文化工作，最重要的是讓羣衆參與進來，讓羣衆體會到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時更在意演出現場街道人員的參與狀況，認爲街道人員去了演出現場就是支持文化工作，不去就是不支持。對於如何吸引不一樣年齡羣體參與社區文化活動如何提高各社區文化活動場所的利用率等思考的少。
5、黨政信息寫作報送不及時。不能結合本職工作及時整理黨政信息報送，有時對於佈置安排的題目也不能按時完成，存在不催不報的`現象。
6、對ｘｘｘ同志的批評意見：督查不勤，落實不力，有時思考處理問題就事論事，導致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。對分管的項目工作往往是安排給相關人員負責後，就不管不問，認爲把會開了，文件發了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領導和部門過問了催急了時間到了，才匆匆應付了事。
完成工作的質量效率較低。比如：在火把新村基礎設施建設項目中，對工作統籌協調管理落實不力，導致項目進展緩慢。不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點焦點問題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問題時缺乏系統性科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細緻引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。比如：在推進特色集鎮建設過程中，遇到困難和問題全憑經驗和主觀想法去解決，在如何推進集鎮建設思考不深入，致使對集鎮建設中出現的新狀況新問題研究不透，工作思路零碎不繫統。
7、對ｘｘｘ同志的批評意見：對全鎮的重點工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心裏的一些想法也僅只停留在大腦裏而沒有說出來，更沒有付諸行動，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動。比如：用心主動彙集人大代表個性是主席團成員對全鎮重點難點的意見推薦，爲黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。
不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣於老經驗老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的用心性創造性，不主動思考，想辦法出點子，彙報工作講問題多，提對策推薦少。比如：對今年烤煙生產中紅大片區品種純度把關上沒有一抓到底的決心，在掛點村工作中，對推進茶葉產業和突發洪災應對不力，對三大灣人飲項目工程但是問不跟蹤，雖經多次催促，至今仍無結果。
8、舒ｘｘ同志的意見：在工作中只願抓大事而對一些小件不願意抓，認爲具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認爲只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯繫了羣衆，跟其他普通教師聯繫得少。
9、向ｘｘ同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協調潛力有待於進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發生。
10、與其他幹部溝通交流少。讓社區報材料多佈置任務多，感情交流少。推薦今後加強與其他幹部的交流，會更有利於開展工作。
組織生活會批評意見2
1、XX同志對待工作認真負責敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺佈上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續加強。
2、張ｘｘ（組織幹事）。ｘｘ同志，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣衆中來到羣衆中去”，沒有關心羣衆想什麼，盼什麼，急什麼，要什麼，沒有真正的羣衆打成一片，缺乏全心全意爲人民服務的宗旨意識。
3、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層幹部羣衆應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統深入。
4、工作上缺少進取創新精神，滿足於現狀。習慣於當“甩手掌櫃”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙於情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
5、張ｘｘ同志的意見：在工作中只願抓大事而對一些小件不願意抓，認爲具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認爲只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯繫了羣衆，跟其他普通教師聯繫得少。
6、不注重勤儉節約艱苦奮鬥，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
7、鄭ｘｘ同志的意見：創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹於職位主角，服從安排多主動思考少。
8、你作爲社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
9、作爲副書記，在實際工作中把自己等同於普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙於自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
10、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
