大學的時間花在哪兒你們知道嗎？每個人都必須經歷大學時光，那麼大學除了上課以外你都在做什麼呢？是玩遊戲嗎？是兼職嗎？是參加社團嗎？希望下文大學的時間花在哪兒能夠幫助到你！
人生能不能規劃，是有爭議的。有人認爲變數太多，計劃趕不上變化，規劃了也沒有意義。然而，若你較早就有明確的長遠目標，始終記得把意料之中或意料之外的每件事，都轉化爲更接近人生目標的階梯，那仍然可以在變化無常中保留一分從容自在。
而生活中總有一些相對穩定的階段，比如進大學讀書，只要沒有主動或被迫退學，大體上接下來四五年，你都會在這所學校就讀。這樣的階段，完全可以規劃。
有明確的目標，大學幾年就會容易規劃。幾年前偶然見過一位小夥子，當時他剛剛大學畢業一年，也就是23歲左右。然而談起他的大學四年，實在讓人印象深刻。他就讀的並非名校，學校的名字我聽過就忘了，專業大抵是很普通的市場營銷之類。不同處在於，這位南方小夥子很早就清楚地知道，他未來的目標是要自己創業，如果去打工，也一定服務於創業這個目標，這大約受他父親做生意的影響。於是，他整個大學都圍繞着未來如何創業而展開——功課之外，他打過很多份工。每份工只做兩三個月，他就離開，去做下一份工。他打工原本不是爲了掙錢，而是去了解別人如何經營一門生意。
當你目標如此明確又用心去了解時，哪怕從基層做起，幾個月下來也可以弄清不少門道。到讀完大學，他已經打了10份以上的工，換了10多家不同企業（可能還分屬於多個不同行業），這樣的積累，和普通應屆畢業生是不一樣的。即便如此，他的創業並沒有一帆風順，跟着社會流行做的商業計劃書，被父親一把撕掉過。後來他在家鄉發現盈利點，動用所有資源搭起了第一個平臺後，他的選擇仍出人意料——不是在那裏做老闆，而是聘了一位大學同學爲他管理公司，他自己則去了一家服裝公司做銷售，說是爲了掌握那家公司的銷售模式以及人才培養模式。他不是我見過的最成功的創業者，然而實在是一位有心人。
對大學新生來說，若還沒有目標，那在大學裏求知識、求友誼、求愛情的同時，很重要的一件大事，是爲自己找到長遠目標。真正的目標是發自內心的，不是單單爲了滿足他人的期望，也不是爲了迎合社會流行。若你對某些事情某些學科有濃厚的興趣，那非常好，遵從內心的指引就夠了。即使你覺得從來沒有喜歡過什麼熱愛過什麼，甚至從來沒有過夢想，也無須停留在一片茫然中，上大學正是多方嘗試、去探求熱情所在的好機會：各種必修課或選修課，各種社團活動社會實踐興趣小組，跟師長或學長們多交流，找機會實地觀察和了解某些行業的從業者怎樣工作……一些職業興趣類的測評也會有所幫助，至少，可以弄清你是喜歡跟人打交道還是喜歡跟數字、機械打交道。
找到熱情所在，能激發你長久的內在動力源；有意識地培養自己、養成相應的能力，則可以提高效率節省時間。有明確的目標或方向時，不難找到若干榜樣人物：有誰已經實現了你的目標？或正在你嚮往的領域大展身手的？去了解哪些素質能力是至關重要的，然後跟自己的現狀做個對比，那你未來5年8年10年的能力發展計劃就差不多出來了。單是弄清哪些因素幫助榜樣人物獲得成功這個過程，也會對你的.思維訓練、把握重點、創造性解決問題等能力大有幫助。
如果你暫時沒有明確的目標或方向，可以在一些通用能力上下功夫：主動性、影響力、團隊精神、服務意識……若想做跟人打交道的工作，則要注意溝通交往能力和情商的培養。有規劃有計劃，不是尋求一切都要在掌控之中，容不得半點兒變動，而是同時也做好心理準備，不執着於預期，學會靈活應變。單純做事，比較容易規劃和安排；與人相處上，經常需要靈活性。
在《高效能人士的七個習慣》裏，作者的兒子深得父親思想的精髓，很擅長給自己定目標、做時間表，不過有一天，計劃出了漏子：他的時間表上有一項，是花15分鐘時間打電話通知女朋友分手。不料女孩兒實在是震驚得難以接受，結果那個電話打了1個半小時。之後的其他事情，自然也都要往後拖。——靈活和彈性，同樣是一項重要的通用能力。
進入大學，有了大好機會開始認識世界，追求真理和智慧，也有了大好機會認真瞭解自己、學習自我管理。目標明確，有利於你圍繞目標揚長避短，這比在抱怨不滿中混日子要積極主動，比漫無目的地跟風、盲目考證要集中火力。
大學的時間花在哪兒，明眼人是不難看出來的。記得爲一所高校做“職業規劃”講座之後，學校的職業指導老師私聊時直言不諱地評價，剛纔互動過程中，哪幾個學生是非常有心且頭腦清醒，很可能畢業一兩年後便會回來爲所在機構甄選這些學弟學妹的，哪些是懵懵懂懂，看來只會被挑選的……
目標、規劃本身，並不是什麼大不了的東西。一個人如果心態夠好心胸開闊生性豁達，可以把整個人生看成一場旅行或探險，內心不受境遇的高低起伏所擾，不管走到哪裏遇見什麼人，都能激情四射盡享生命，那麼，有無規劃根本無所謂。不過，若你還沒到這般境界，還關心安身立命討生活，那麼目標、規劃這類俗事兒，有助於管理好你的精力和時間。
尋找長遠目標、做好規劃的真正意義，其實是開始逐漸拿回生活的主動權，從大學開始，學習管理好自己，成爲你生活的主人。很多學生在中小學階段習慣了被管理被安排，進了大學有了相對的自由之後，反而茫然不知所措。曾聽從名校畢業即將赴美留學的學生感嘆：在國內都是老師讓幹什麼就幹什麼，現在要出去讀研了，還真發怵！
這聽着讓人有些悲哀。現實中只知道聽從安排的學生還真不少，你們打算何時學習超越自我，何時學會爲自己負責任，去創造自己真正想要的生活呢？如果你們真想爲自己盡力，那麼，找到長遠目標，做相應規劃，會是很好的切入點。
大學的時間花在哪兒21、確定起跑線，找到自己現在所處的位置。結合自己的實際，問問自己，今後想幹什麼，想成爲什麼，把它定爲自己的目標。目標定得不能虛無縹緲，也不能定得太偉大，因爲這個目標是自己力爭去實現的，如果不能實現，會對自己產生懷疑，以致產生失敗感受。我們把目標分爲長期目標、中期目標和近期目標。現在制定的是長遠目標。
2、光有長遠目標還不行。萬丈高樓平地起。必須還有近幾年的目標，這是你的中期目標。中期目標很重要，它能使你看到奮鬥的希望，從而強化你的自信心。很多人在制定目標時，不注意建立中期目標，他們當年只樹立了長遠目標，可隨着歲月的流逝，看到實現目標的希望越來越渺小，和不可能，於是他們便輕易的放棄了自己的目標。他們知足而樂，只顧眼前利益。因此，這樣的人往往一事無成。
3、當長遠目標和中期目標制定後，就要重視近期目標，近期目標是實現中期目標和長遠目標的第一步。近期目標做得怎麼樣，會影響中期目標。近期目標是基礎，是你的起跑線，一個人決不能輸在起跑線上。因此，近期目標必須具體，明確，有時限。可將近期目標分解成一個個小目標，各個擊破，勇往直前。 結合自己的實際情況，確立自己的目標，在實現這一目標的過程中，可把這一目標分解成一個小目標，實現一個小目標，會使自己產生成就感和自信感。這樣就會一個一個目標去實現。在小目標實現的過程中，應該到制定一個祥細計劃時間表，嚴格按計劃執行。正如建造房子一樣，先由建築設計師繪出一幅藍圖，再交由建築隊建造。在藍圖上，就像家中的各個擺設一樣都要清楚地畫出，一切都要設計得井然有序。
