時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編整理的實習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、主要任務
（1） 領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團幹部開展工作，發揮班、團幹部的模範帶頭作用。
（2） 根據學校要求和班級情況召開主題班會，開展班級活動。
（3） 做好班主任日常工作計劃，如指導早讀、早操、眼保健操，大掃除，寢室衛生，課外活動，運動會等。
（4）認真做好個別教育工作，在全面瞭解全班學生各方面情況的基礎上，深入瞭解學習、思想、行爲習慣等方面的情況，與學生交流，做出相應輔導。
二、班級管理
⑴思想行爲教育方面：
1、制定班規，班級制度，讓全班同學參與班級制度的制定。 2、實施班級常規：
制訂明確、具體的班級常規工作表，使學生清晰瞭解班級日常工作開展，也給學生自主管理提供良好的後盾。 並將獎勵扣分的量化考覈表貼在班務公開欄。
3、發揮主題班會的作用：
根據現代社會人情冷漠的現狀，由小悅悅事件引入，開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會，讓學生能夠拒絕冷漠，充滿愛心和道德心。 ⑵ 班級日常工作：
1. 早自習，巡視班級，確保學生讀規定科目的內容。 2. 早操，去操場巡視，讓學生認真做操。 3. 午自習，控制紀律。
4. 星期一8個寢室的衛生監督工作，監督寢室高質量完成打掃，瞭解學生的生活情況。 5. 星期三大掃除的衛生檢查工作，監督學生大掃除。
6. 星期一，三課外活動，監督學生進行跳長繩和排球對墊的活動。 ⑶班級集體活動
1. 運動會期間學生紀律管理及對運動員的關照。 2. 集體舞項目，舞曲的選擇以及排練 3. 嘉年華的節目籌備 （4）個別教育：
1. 瞭解和熟悉學生，一週內把所有學生的檔案看完，並記住每個學生的特殊情況，特別留意後進生。
2.記住每個學生的名字，座位表和班幹部，並讓姓名和本人對上號。
3.和班主任交流，瞭解學生的大致情況，和學生聊天，從多方面瞭解學生情況。
4.在日常學習中，有目標性地找個別學生聊天，包括尖子生，中等生和後進生，瞭解其學習，生活情況。
爲確保實習生入司工作的順利、有效實施，努力抓好實習生入司導入工作，更好的幫助他們儘快融入企業，穩步成長，現提出實習生培養計劃，具體情況如下：
一、實習目的
1、使實習生快速轉換角色與心態，適應從校園到企業的壞境轉變;
2、使實習生系統的瞭解公司和各部門情況，熟悉公司各崗位職能以及相關工作流程;
3、讓實習生了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望
4、減少實習生初進公司時的緊張情緒，增強實習生的歸屬感
5、使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關係
6、幫助實習生改變觀念，調整情緒，解決其工作與生活上的難題;
7、培養實習生職業意識，規範實習生職業行爲，促使實習生更好更快的提高其專業知識水平，加強對軟件項目整體的深入認知。
二、實習生培訓流程及內容
(一)實習前培訓 (總助負責)
1、物料準備及發放：
1)辦理實習生入職手續。
2)準備好實習生辦公用品。(辦公區、電腦等)
2、崗前培訓：
1)辦公室安全培訓—盧老師負責;
2)員工手冊培訓—盧老師負責;
3)帶領實習生到相應部門報道;
(二)部門崗位實習 (部門經理負責)：
1)部門經理填寫《實習生部門崗位培訓計劃及反饋書》，並向實習生介紹部門結構 與功能、部門內的特殊規定等相關內容。
2)部門經理向全體部門員工介紹實習生。
3)爲實習生指定一位資深員工作爲實習生的導師。
4)由實習生導師向實習生描述工作職責要求，並且對實習生在實習過程中產生的疑 問進行解答。
5)實習生入職一週後，對其表現作出評估，部門經理與實習生進行非正式談話，重 申工作職責，談論工作中出現的問題，回答實習生的提問。實習生填寫《崗位實
習反饋表》。辦公室負責收集和整理。
6)實習生進行實習崗位後，每週需填寫《實習生周志表》。
7)輪崗實習後，由部門負責人填寫《實習生週考評表》
8)在整個實習完畢後，總助、實習生所在部門的主管負責填寫《實習期滿考評彙總 表》。
三、具體實施
1、調研階段
1)時間：6月23日 - 24日
2)目標：掌握網絡調研的方法，對調研結果整理形成開發可行性報告
3)負責人：唱
4) 策 略：調研作爲一個項目的最初始階段，調研結果直接影響項目的詳細設計及開發週期、成本。通過調研網絡上現有的weboffice產品，進行橫向功能優勢對比，找出適合新聞發佈系統使用的插件。形成文檔由指導老師查看後，進行修改完善。
5)提交材料：《項目調研報告》
2、需求分析設計階段
1)時間：6月24日 - 26日
2)目標：形成可供開發實現的設計方案，並依據方案制定可行的開發計劃
3)負責人：唱
4) 策 略：需求分析與設計是項目開發最重要的階段，是將來作爲項目經理必須要做的工作，《項目設計方案》主要包含流程圖、數據結構、模塊說明。方案注重的是可行性，並直接影響開發階段的時間和成本。方案可自行開發階段使用，或者可提交給其他程序員進行開發。在設計方案完成後，與指導老師根據總體計劃制定《項目開發計劃》，作爲下一步開發實現階段的依據。
5)提交材料：《項目調研報告》
3、開發實現階段
1)時間：6月27日 - 7月12日
2)目標：通過頁面設計、代碼編寫對開發的實現過程進行掌握，形成可執行的程序。並對開發方法、編碼規範進行初步瞭解。首先實習人員根據設計方案形成自己的獨立頁面，由田進行頁面優化指導。然後唱進行最詳細的編碼階段指導，代碼完成後，要進行程序開發人員的自行內測
3)負責人：
4)策略：開發是項目實現的主要階段，無論將來在軟件行業的發展方向是什麼，都要對代碼編寫。
5)提交材料：可執行的程序、《數據字典》
4、測試完善階段
1)時間：7月14日 - 17日
2)目標：掌握測試的過程，bug的等級劃分。掌握開發、測試兩個部門的交互過程
3)負責人：
4) 策 略：測試作爲程序中後期階段的質量掌控階段，通過對實習人員的角色轉換，讓寧瞭解測試的重要性。需要穆指導進行《測試計劃及用例》編寫，並指導測試過程，通過測試管理軟件與開發部進行交互，最後形成《測試報告》。
5)提交材料：《測試計劃及用例》、《測試報告》
5、培訓階段
1)時間：7月18日 - 19日
2)目標：掌握項目的最後階段，交付前的培訓工作
3)負責人：
4)策略：對編寫的程序形成可供第三方使用的《用戶手冊》，手冊要說明模塊的功能和使用方法。然後需要形成一個針對3-4人的培訓計劃，完成後進行實際培訓。
5)提交材料：《培訓計劃》、《使用手冊》
6、總結階段
1)時間：7月22日 - 23日
2)目標：對整個實習階段進行總結
3)負責人：
4) 策 略：實習階段包含了一個項目開發的整個過程，分別對實習生的文檔書寫、設計、編碼、表達能力進行了鍛鍊。需要寧自己獨立完成總結報告。報告中除了包含自身所學到內容的總結外，還要包含對指導人員的評價、對整個實習過程的評價及意見建議。
5)提交材料：《實習總結報告》
一．教學目標
1.通過實習，瞭解ICU的工作環境，規章制度，病人的收治範圍，管理方法及人員素質要求。熟悉各班工作職責，根據ICU病種多、病情複雜、基礎護理任務重、護理難度大的特點，着重加強實習同學的基礎護理操作，並告知基礎護理的重要性。
病房與普通病房相比要求學生要動作快、反應快、不怕繁瑣、不怕髒累外，還要培養學生細心、耐心、責任心、愛心和慎獨精神。培養觀察分析解決實際護理問題的能力以及自學能力。
3.掌握ICU常用儀器的操作技術，如：心電監護儀的使用，腸內營養泵、輸液泵、微量注射泵的使用，簡易呼吸球囊及除顫儀的使用。
4.掌握ICU患者基礎護理：靜脈輸液、口腔護理、牀上擦浴及壓瘡護理。
5.掌握ICU患者的專科護理：人工氣道護理、深靜脈置管的護理、各種引流管護理。
6.掌握護理操作中的基本原則：如三查七對原則、無菌技術操作原則、消毒隔離原則。
7.掌握動脈血的採集方法及動脈血氣分析的操作方法。
8.熟悉呼吸機的使用，動脈血氣分析的正常值及意義。
9.熟悉各系統的監護內容和病情觀察及危重病人的護理要點和搶救配合。
10.熟悉ICU護理記錄單的書寫規範。
二、具體計劃
第一週：
1.介紹環境及實習計劃：總體環境、規章制度、護理安全。
2.小講課：
1）護理安全：三查七對及無菌操作的強化訓練。
2）ICU常用儀器、輸液泵、微量泵及腸內營養泵的使用。
3.帶教老師示教儀器的操作：呼吸機的開關及管道連接，監護儀的設置查看，血糖儀的使用，腸內營養泵的使用，輸液泵、微量注射泵的使用。
4.帶教老師示教基礎護理操作：靜脈輸液、口腔護理、牀上擦浴、壓瘡護理。
5.帶教老師示教專科護理操作：人工氣道護理、深靜脈置管的護理、各種引流管護理。
6.晨間提問：三查七對制度。
第二週：
1.學習ICU專科操作，瞭解ICU特殊護理記錄單的書寫規範。
2.小講課：
1）ICU特殊護理記錄單的書寫規範。
2）危重病人護理常規、護理要點。
3.學生能獨立完成靜脈輸液、口腔護理等基礎操作。帶教老師再次示範正規操作，讓學生回覆操作，以糾正錯誤。
4.在老師指導下完成人工氣道護理、深靜脈導管護理等專科操作。
5.掌握監護儀、腸內營養泵、微量泵及輸液泵的使用並在老師的指導下實踐操作。
6.晨間提問：危重病人護理常要點。
第三週：
1.學習動脈血的採集方法。
2.小講課：
1）血氣分析儀的使用。
2）血氣分析的正常值及意義。
3.掌握人工氣道護理、深靜脈護理等專科操作。
4.熟悉血氣分析儀的使用並在老師的指導下實踐操作。
5.晨間提問：動脈採血注意事項。
第四周：
1.在熟悉掌握各種操作的前提下，輔助老師配合搶救。
2.小講課：
1）中心靜脈壓的監測，正常值及其意義。
2）昏迷病人GCS評分、肌力評估、鎮靜評分。
3.培養學生的整體護理觀念。
4.病情許可條件下，見習深靜脈置管的操作方法。
5.晨間提問：深靜脈導管的維護 。
6.理論考試（週五）。
第五週：
1.學習呼吸機的使用方法。
2.小講課：
1）呼吸機應用護理，消毒保養，管道連接 。
2）呼吸機參數設置及報警處理。
3.在老師的指導下完成呼吸機管路的連接及參數設置。
4.晨間提問：呼吸機臨牀應用注意事項。
第六週：
1.參加護理教學查房。
2.專科操作考試：氣管插管內吸痰（週四）。
3.評估總結。
一、時間
20xx年1月9日—1月13日，爲期1周。
二、參加實習的對象
建築學學院建築學專業091、2班共 名學生。
三、指導教師
石棟、張忠擴
四、注意事項
1、現場參觀要認真、仔細、多觀察、勤思考，到施工現場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學生在實習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時間，遵守請銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學好問。
3)進入工地現場要遵守工地的一切規章制度，聽從施工現場負責人的指揮，處處小心，防止發生個人安全事故，具體要求是：
①進入工地現場，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現場，遵守施工現場安全規程。
②未經施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。
③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場沒有警戒標誌的區域。
2、實習時不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動，有急事要請假。
4、參觀時要遵守紀律，認真做筆記，每天結束後要認真作好當天的實習日記。
5、實習結束後要完成完成實習報告，最後將日記、報告交給實習指導教師。
6、實習成績將結合實習態度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。
一、實習目的
通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善於思考。發現問題，加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平，把學員培養全面發展的護理人才。
二、教學目標
1、 掌握內容
（1） 常見病護理
1） 內科疾病護理常規；
2） 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、
慢性腎炎、尿毒症（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護
理）。
（2） 常用護理技術操作
1） 心電監護的使用；
2） 心電圖的操作及判斷；
3） 血液透析觀察及護理；
4） 呼吸機使用及觀察；
5） 霧化吸入的使用及護理。
（3） 基本護理技術示範：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
（4） 護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）
2、 熟悉內容
（1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢
性腎炎、尿毒症病人健康教育；
（2） 內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
（3） 常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
（4） 優質護理基礎服務項目及注意事項。
3、 瞭解內容
（1） 心臟起搏器操作方法；
（2） 導管射頻消融操作方法；
（3） 胸腔穿刺術。
三、教學形式
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日牀邊小講課及牀邊提問。
四、實習安排
第一週：熟悉病區環境、病區病種和病員概況、瞭解各項工作程序、掌握教學目標 週四下午課程安排：（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示範；
（2）護理常規及常見護理。
第二週：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習
目標。
週四下午課程安排：（1）冠心病護理；
（2）心衰護理；
（3）準備教學目標中掌握內容的3）、4）
第三週：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備牀邊小教課提問。完成教
學目標掌握內容中的3）
週四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電
圖操作及判斷。
第四周：考覈準備。本週完成教學目標掌握內容中4）
週四上午操作考覈。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、週六前準備實習手冊交與護士長檢查並簽字。
頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我校人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作爲實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質強化崗位能力，爲就業打下堅實的基礎。根據教學計劃安排，特制定本專業學生畢業實習教學計劃：
一、實習目的
1、通過專業實習，使學生深入社會實踐，接觸實際工作，瞭解企業現實狀況，把握現代企業管理，特別是現代企業財務出納管理的發展趨勢。
2、通過專業實習，使學生將學校所學同實際所用結合起來，理論聯繫實際，以鞏固並加深所學基礎理論與專業知識。
3、通過專業實習，使學生基本掌握企業出納覈算和財務管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學知識進行調查研究、分析判斷，以培養觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實習報告，培養綜合分析能力和文字表達能力。
二、實習內容
實習內容要與實習崗位相結合，以財務出納、成本出納爲主，對出納專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：
1、瞭解企業（或單位）的經營性質和特點，瞭解企業（或單位）生產技術的特點和生產工藝流程及其對出納覈算的影響，瞭解財務出納崗位的設置。
2、熟練掌握各種出納方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審覈原始憑證和記賬憑證、編制科目彙總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。
3、熟練掌握各種成本出納覈算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素覈算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本覈算的賬務處理程序等。
4、瞭解企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯繫情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、覈算與交納的方法。
5、熟悉財務軟件，掌握出納電算化操作業務。
6、初步瞭解企業籌資、投資等資金管理業務，瞭解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。
具體採取按崗位輪崗實習的方法。出納崗位一般分爲出納主管、出納、財產物資覈算、工資覈算、成本費用覈算、賬務成本覈算、資金覈算、總賬報表等，具體分爲出納的職責、明細出納崗位職責、主管出納崗位職責等。
7、編寫實習報告
學生在實習完畢後，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習週記和實習報告。
三、時間日程安排
20xx年x月x日——xx年6月8日：學生校外實習
四、校外實習要求
1、保守祕密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄出納資料數據，恪守財務和出納的制度，不外傳實習單位的財務和出納信息。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架鬥毆，若有違紀行爲，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
5、實習結束時，每個實習生應帶回實習週記、實習總結，並由實習單位負責同志簽署意見並蓋單位章。實習週記及實習總結要求手寫。
五、頂崗實習成績評定和考覈辦法
成績評定採取綜合考評的方法加以評定，並實行實習單位鑑定一票否決制，即實習單位鑑定不合格者，一律按實習成績不及格處理。
實習成績評定方法：
1、畢業實習成績依據以下三方面內容來評定：
（1）實習單位鑑定；
（2）實習調查報告的成績；
（3）實習抽查情況。
2、實習成績由實習指導老師和成績評定小組評定
3、實習成績評定標準：
優秀：實習態度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容；實際操作能力強，理論聯繫實際好；實習報告全面系統。
良好：實習態度端正，組織紀律性強，無違紀現象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯繫實際；實習報告全面系統。
中等：實習態度基本端正，無違紀現象；完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯繫實際；實習報告全面。
及格：實習態度基本端正，無違紀現象；基本完成了大綱要求的實習內容；完成了實習報告。
不及格：違紀或違法；或者無故缺勤累計超過實習總時間的三分之一以上；或者因工作不負責任造成嚴重後果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成實習報告。
我是xxx，20xx年擔任集團辦公室文祕職務。爲了能使以後的工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文祕這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。
一、個人基本情況
我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善於學習，敢於挑戰困難的人。來到這裏的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生纔有價值。我一定牢記這句話，在集團實現自己的人生夢想。
辦公室文祕一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把
這份感激之情化爲工作的熱情，紮實苦幹，一絲不苟地完成領導交給我的任務。
二、對工作崗位的認識
首先，辦公室文祕這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文祕工作一定要做到以下幾點
1、服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
2、領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。
3、執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力。
但是服從並不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，爲領導提供決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。
其次，辦公室文祕工作相當於集團的小管家，辦公室日常的物品採購、發放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文祕一定要有足夠的耐心並熱愛本職工作。
三、對未來工作的計劃
1、在日常事物工作中，我將做到以下幾點：
（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內。
（2）做好了各類信件的收發工作。
（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
（4）協助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行集團公章管理規定，不濫用公章。
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）做好辦公室設備的維護和保養工作。
（7）協助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間集團的安全保衛工作。
（8）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細緻工作，幹標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的`各項規章制度辦事。
2、在行政工作中，我將做到以下幾點：
（1）做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成爲領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多彙報，當好參謀助手。
（2）做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
（3）做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋樑。
（4）協助辦公室主任完善集團各項規章制度。
（5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時、準確、全面的收集各方面信息並做好存檔工作。
（6）做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3、提高個人修養和業務能力方面，我將做到以下三點：
（1）積極參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
（2）向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。
（3）通過個人自主的學習來提升知識層次。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業務水平，那麼我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認爲集團就是我最好的平臺，我一定會把握這次機會，使業務水平和自身修養同步提高，實現自我的最高價值。
4、其他工作
（1）協助人力資源部做好各項工作。
（2）協助財務部、物業部、項目部做好相應工作。
（3）協助各子公司做好各項工作。
（4）及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
辦公室文祕這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條；還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗；同時增強工作創造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成爲領導的參謀助手，成爲上、下溝通的橋樑。
文員實習計劃實習內容及過程
1、接應聘者來電，給應聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經理處進行復試；
2、開試工單通知複試通過者試工，並做好登記；
3、協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作；
4、送文件至各部門經理，簽收文件；
5、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；
6、複印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等；
7、協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續；
8、計算管理人員月考勤，並將考勤明細送至各部門覈對簽字；
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料；
10、協助接待客戶。
（1）會議記錄。對每次的會議（或其他現場會議）旁聽、記錄，會後通過記錄彙總，對會議紀要進行擬文，經項目經理確認後向參加會議的各方發出會議紀要，並在發文記錄上簽字確認。
（2）常規資料整理。整理製作檢驗批、報驗申請與物資進場等資料，然後交給專業資料總工審批，審批後將資料分類整理，存檔一份，其餘的送往相關單位。對整理完成的資料進行彙總，按檢驗批、報驗申請與物資進場等進行分類，後按時間或施工工序進行排序，登記臺賬裝訂入盒。
（3）通知單、聯繫單及違約金扣除單的擬文及發出。由部門主管口述問題，按要求對通知單、聯繫單或違約金扣除單進行擬文，後交予給經理簽字確認，發往並在發文記錄上簽字確認，最後存檔。
（4）月末報表的彙總。對本月的進度、質量問題分析、質量問題的解決方案、進場材料臺帳、監理行爲統計等情況進行彙總並登記，交予總監審覈，後發往總公司。
（5）配合州市各級領導及審查單位視察，現場拍照，下來做工作記錄，預備各種檢查所需資料，做好檢查前後的資料準備。
（6）辦公室各類辦公設備的日常維護與維修。
在學校時，我學習的是計算機系統維護專業，可以說對工程資料所涉及的程度爲零，我能做的只是簡單的資料錄入工作，所以對於初次涉及的工程資料我還是很陌生的。剛接觸資料員的時候，工程總監和資料總工給予我很大的幫助，他們教我學習了很多的崗位知識，特別是資料總工可以說是手把手的教我，幫我學習工程資料組建，各個資料來源和計量，我從一開始的只會簡單錄入工作到慢慢的會做各類資料，這樣的進步是欣喜的，也是我這次實習的最大收穫，雖然是一個全新的只是領域，但是通過同事的幫助和支持，我學到了很多的知識。
而我自己通過翻閱各種工程資料、從施工單位借閱雲南省工程建設資料員規程來學習崗位知識。在實習前我唯一具備一定的就是電腦應用功底，而現場文字資料的編輯對電腦編輯及文學功底又有更高的要求，我通過互聯網查詢、向總監請教，對自己的知識查漏補缺。例如最初寫會議紀要時，即使會議上所說的話全部記錄，但是對施工現場不瞭解，還是不能夠寫出一份合格到位的會議紀要，直到經過了一個多月的學習與鍛鍊，到現在已能獨立編寫大部分文字資料。在這四個月的實習期間，我恰逢一期工程向城建檔案館交付竣工資料。藉着這個機會，不單單學習了資料員需要交付的資料，還對施工單位的資料交付有了進一步的瞭解，讓自己的知識又有了進一步的提高。
在實習的這四個月中，我不單擔任了資料員的工作，還對施工現場的質量進行實測實量、部分棟號的地基工程旁站。在對現場質量進行實測實量時，我通過自己對工具的熟悉及實測規程的學習，現已能夠熟練的使用各種質量實測儀器。學習了學校沒有接觸過的各類測量工具，可以說是有學會了一門新的技能，雖然只是初步的涉及，但也爲我今後的就業開闢了一條新的道路。體會到了工作的艱辛，對身心都加強了鍛鍊。充分的體會到理論與實際總是有部分的差別，我通過向現場工程師虛心求教，自學，上網查詢相關知識，已基本能夠很好的完成旁站工作。
實習總結及體會
在這次實習過程中，我不但學習了新的知識技能，電腦的水平也有所提高，特別是人際關係的處理，更是受到很深的啓發，要感謝學校給我這個到公司實習的機會，我真實受益匪淺，全面的提高自己！
作爲一名辦公文員，細心是很重要的，上上下下的文件，發放文都要做好記錄，哪個人借了什麼東西（包括各種書籍、儀器）都要登記，什麼時候歸還也要記錄，公司新購什麼書、什麼儀器都要登記好，一起還要寫上編號，有效期至哪一年等內容，除此以外，還要熟悉word、excel等辦公軟件的應用，因此，作爲一名辦公文員，還要經常製表。還有，得把收集的文件資料、監理月報、各單位往來發放文件分類放入相應的檔案盒，把各個檔案盒裏面的資料名稱達進電腦製成目錄，附在各個檔案盒內，以便查找。此外，打字速度也提高了很多。回想起自己的這一個半月的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收穫。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。
真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應聘的人員多了，我發現了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年；而北方大多二十三四纔剛剛大學畢業步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以爲了儘快融入這個快節奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這裏的一切。
十分感謝濰坊通寶鑄造有限公司，感謝她給我這樣一個寶貴的見習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，爲我即將走上工作崗位增添了信心。
一、 班級情況分析
全班共有52位同學，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35人（男生 20人，女生15人），走讀生17人。本學期的目標是培養學生良好的學習習慣，爭取引導學生進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、實習期間班主任工作目標：
1、引導學生培養良好的行爲習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、協助原班主任指導培養班級小幹部。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。
因此，針對以上目標我制定了前八週的工作計劃表，計劃表分爲常規工作計劃和每週工作計劃。
當然作爲一名實習老師，不僅需要按計劃做好每件事，同時也需要提高自己的自身素質。俗話說：“身教重於言教。”老師的外在行爲表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。然而作爲實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地瞭解班內情況。所以爲了對同學們增進了解，抓住一切可能的機會和他們接觸。要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。
實習工作對我來說期待而又陌生，剛走出學校，對於教育工作十分嚮往。但若想完成這新學期的實習工作，除向學校領導和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細的實習工作計劃。我將我的實習期工作計劃詳細分成以下九方面：
一、實習目的
1、使學生初步瞭解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學教育、體育工作的能力。
2、使學生受到忠誠人民教育事業、熱愛教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業心和責任感。
3.使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用於教學實踐，在實踐中受到檢驗並得到發展。
二、實習工作的組織領導
成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業教研室主任鍾廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據聯繫實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，並指定指導教師，確定學生小組長。我係大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。
