書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴着你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！
暑假，我去圖書館，發現有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因爲我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；並且，我的書櫃裏全是琳琅滿目的書。於是，我想：我可以自己掙錢來買書啊！然後，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了牀，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋櫃旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。於是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以後才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！於是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱着心愛的書，我的心裏甜滋滋的，因爲這是用我自己的辛苦換來的！
每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書，一看到書就像飢餓的人看到麪包一樣。只要有一本書沒看完，我就會想盡一切辦法把這本書看完，什麼時候也不例外，這已成了我的習慣。
“哎，老大，大哥，你把這本書借給我吧！我不會弄丟的，行嗎？”
“那，好吧，可不準弄丟哦。”
哈哈，這本《瘋瘋癲癲的阿凡提》總算被我借到了，我又可以痛痛快快地看一本我沒看過的書了，我高興得手舞足蹈。
放學了，我高高興興地把書收進書包，樂癲癲地跑回了家，還沒歇一會兒，便拿出書，高高興興地看了起來，“哈哈！這個怎麼……哈！”
“陳邢傑，你幹什麼呢？作業做了沒？”
“噢，我在看……我在做呢。”
媽媽剛纔這一問，把我嚇出了一身冷汗，如果媽媽來檢查的話……我不敢再想下去了，我小心翼翼地打開書包，不敢發出一點聲音，我拿出作業本，奮筆疾書地寫了起來，因爲看書看的時間有點長，做完作業時已經六點了，還要做媽媽佈置的作業好不情願啊！可沒辦法。在做作業的時候，我也不免要找個藉口看一會書，我假裝肚子疼躲進洗手間偷偷地看一會，可這本書實在太好笑了，我好幾次都要笑出聲，只得剋制自己，但媽媽還老是產生疑問，“兒子，你怎麼這麼長時間還不出來？”我連忙回答：“快了，快了，馬上好了。”就這樣過了好幾個“馬上”，直到媽媽“咚咚咚”地來敲門時，我才把書藏進衣服裏，把水放得“嘩嘩”響，纔打開門，扶着牆壁裝着有氣無力的聲音說：“媽媽，我身體不舒服，想早點睡。”“好，你早點休息，作業就別做了。”“那您也早點睡吧。”耶！耶！我在心裏高興地大喊，因爲我的計劃成功了。
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這是劉向眼中的書；“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書真的就是一把金鑰匙，讓我打開文學之門。
記得以前我非常不喜歡讀書，但那天我就說：“爸爸媽媽，我們下樓玩吧。”媽媽在一旁看書，裝作沒聽見，爸爸說你天天不看書，光知道下樓玩，那我問你書是什麼？我吱吱嗚嗚的說：“書是什麼呢？”爸爸笑着說：“你不知道吧，書是人類進步的階梯，不會了吧！”
然後爸爸就拿了一本書和一本《新華字典》，把我關在臥室裏，這本書的名字叫《昆蟲記》，我只好待在房子裏看書了。
我邊看邊覺得裏邊的蟲子好有趣，這本書把我吸引了，我看了一篇，又看了兩篇，因爲《昆蟲記》，每一篇都很長，所以看到第三篇的時候，爸爸走了進來把我嚇一跳，爸爸說“你跳了嗎”？我搖了搖頭，爸爸接着說，“咱們要不要下樓玩呀”？我興奮的說：“要”！出門的時候，我不由自主的頭扭過來看了看這本書。
玩的時候，我還不由得想起《昆蟲記》裏的內容，法布爾在一片荒地上蓋了一間房子，房子周圍都是什麼黃蜂和什麼蜘蛛。
我們在這個金色的童年裏，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，爲將來能成爲祖國的.棟樑打下堅實的基礎，爲祖國的發展建設作出貢獻！
“書是人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”……從古至今，有許多名人都說過讚揚書的名言，我和書也有許多故事，其中有一件事我現在記憶猶新。
我小時候特別愛玩，抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什麼都愛玩，可就是不愛讀書。我的媽媽經常買書給我，我一點都不喜歡，看到書上那密密麻麻的文字，覺得沒有遊戲有趣。
直到有一天，媽媽帶上我去了新華書店，我東看看，西瞧瞧，“哇！有好多書呀！”我們來到了兒童區，我挑了一本《小豬變形記》，書上有許多漂亮的圖片，我忍不住坐在地上津津有味地看了起來。這時，媽媽來了，她坐在我邊上，指着書上的字，一字一字地念給我聽：這是一隻小豬，它不想做小豬，便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥……最後，他才知道，做自己原來是最好的。
看着書上那隻小豬憨態可掬的模樣，聽着媽媽的講解，我“咯咯咯”地笑個不停，我被那隻可愛的小豬深深地吸引了，原來書上的故事這麼有趣。從那時候起，我便愛上了讀書。我懇求媽媽買下其他幾本繪本書，帶回家放在牀頭慢慢欣賞。
隨着年齡的增長，我讀的書也漸漸豐富起來，從兒童時期的繪本書到現在的四大名著等等，每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，書讓我知道什麼是真善美，什麼是仁義禮智信，讓我懂得很多道理，帶給我很多快樂。
陳壽曾經說過：“一日無書，百事荒蕪。”我就像一艘小小的小船在智慧的海洋上飄蕩。
上一二年級時書上的字一個都不想看。如果電腦開着我就會不由自主的把手搭到鼠標上去；有一次還是老習慣，但是被媽媽發現了；媽媽說：“快快快，去看書去！”我無奈的費了九牛二虎之力擡起像捆上鉛一樣的腳一步一步的挪到書房。拿出《小糊塗日記》，雖然看我專心致志的讀書但是我在想媽媽說過孩子的天性就是玩兒，可以讓你用百分之九十的時間玩兒另外百分之九十的時間學習。就在這時媽媽喊我媽媽見我沒有反應，便說：“再看2分鐘就來玩兒吧。這下我可高興了，我興高采烈的讀着越讀越高興，越讀越開心。五分鐘過去了。十分鐘過去了……我仍然在讀；不知過了幾個小時爸爸喊我了：“你怎麼還不出來玩兒呀？”我又回答“等一下。”大約又過了2個小時那本書已經被我看完。我把書輕輕的放回書架。又拿了一本《少年兒童百科全書》那本書有三百八十四頁我又重新鼓起勇氣翻開第一頁“哇塞”居然是宇宙星空；因爲我比較喜歡科技，我感到幸福突然降臨人間。
曾經講過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”從那一天起我愛上了讀書！
書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文。因爲作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句： 讀書破萬卷，下筆如有神。 多看作文，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。
我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發了我們無窮的智力。
書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增強我的勇氣和信心;當我悲傷時，書告訴我，只要勇於開拓，便會發現樂趣;當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
書，你是我一生中最好的夥伴!
溫暖春日遊嬌嫩的綠芽伴隨；炎炎夏日有烈火般的驕陽陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴。一年四季，場景變換，風景如畫，我身邊總夾着一本書。裏面密封着春日的盎然，夏日的酷熱，秋日的淒涼，冬日的風霜，陪我度過無數個四季，也不覺得孤單。
春日好似一部古典書籍《西遊記》。取經路上有多少困難，有多少艱辛，唐僧師徒四人一路堅持，齊心克服難題，最終成功。我最愛在暖洋洋春日的下午品讀這本書。一個人，一杯茶，坐在搖椅上一讀便是一個下午。我在書中暢遊，與唐僧他們一齊經歷磨難，爲唐僧被狐狸精抓走，悟空被金、銀角大王困在葫蘆裏而擔憂，爲他們的團聚和化險爲夷而感動，爲他們的成功而歡喜。合上書，聽着潺潺流水，嗅着淡淡花香，在這春日裏回味這曲折傳奇。
夏日就像是一部《水滸傳》。她有着魯達的俠肝義膽，武松的武藝高強，吳用的機智才幹。坐在窗邊，一束極強的光線照在未合攏，散着淡淡墨香的紙張上，渲染着人物情感，翻山越嶺帶我來到其間，領略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的、嫉惡如仇的性格，看到當時社會的黑暗，勉勵我做一個正直的人。烈日炎炎，這強烈的陽光使我領悟情感，尋覓做人真理。
秋日如同一部《紅樓夢》。繼承着夏日的“榮華”卻結局悲涼。一個人靠在樹下，四周是飄落的紅葉，樹葉被風吹得沙沙作響。我拾着書身臨其境。與黛玉一起葬花，與寶玉一起吟詩，看破家族繁華，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落，卻使我感到更加悲涼。書中千紅一窟萬豔同悲的結局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運，一絲愁苦涌上心頭。
冬日彷彿一部《三國演義》。北風呼嘯，使我不由想起曹操的狡詐，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結義的兄弟情深，三顧茅廬的真心誠意和諸葛亮的聰明機智，心中泛着莫名的酸澀和暗暗歡喜。
一年輪迴，四季仍是那樣，風景如畫，而我獨自領略這美麗卻並不孤單。我有着忠實的朋友，她用她的故事爲我生動的講解着一幅幅優美畫卷，使我的學識更加豐富。
這就是我和書的故事。
那是一個安靜的夜晚，鳥兒不再歌唱，月亮把自己那一點微弱的光撒給大地，彷彿給大地穿上了一件用白紗製成的衣服。偶爾有小汽車的喇叭聲傳入我的耳朵。我躺在牀上，怎麼也睡不着。突然，一個主意從我腦中一閃而過。
正好我牀對面有一排排花花綠綠的書，我便走到書架前，開始找起我上次沒有看完的《哈利。波特》。此時，有一陣微弱的腳步聲由遠至近，我急忙躲進了被子裏邊。我剛躲好，門就開了。一個人鬼鬼祟祟地走了進來，把被子掀開看了一眼，便又蓋上了，輕輕地掩上了門。
我心中暗喜：呵呵，幸虧我裝得像，否則就會被她大罵一頓的。
我又小心翼翼地走到書架前邊，把那本《哈利。波特》取了下來，打開牀頭的小燈，津津有味地讀了起來。故事情節曲折、有趣，當他們遇到困難時，我既擔心又很害怕；當他們脫離危險時，我又感到高興。故事讓我的情緒時高時低，也使我沉浸在知識的王國裏不能自拔。
後來，我積累了許多好詞好句，使我的作文寫得更加優美、生動。我的閱讀理解也有了一定的提升，看來古人的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，是很有道理的。
我明白了：我們要多看課外書，因爲它對我們的幫助非常大。但不是所有書都可以的，我們要看的是那種有營養的書。
哈哈！週末來了，我又可以看書了，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。爲了和我心愛的書約會，不得不和老媽玩一玩驚險的“遊戲”啦！
四年級上冊的一個晚上，原本做完作業就可以好好放鬆看看電視。而我，只能好好地背奧數材料。
滴答滴答……身在曹營心在漢，我的心裏一直惦記着漫畫書：上次在同桌那是看到第幾頁？13…17？同桌那小氣鬼可寶貝那書，我軟磨硬泡纔看了5分鐘，今天終於“捕獲”成功，可是老媽“聖旨”難違啊！我的心越來越煩躁像是有倆萬隻的螞蟻在啃咬我的心。怎麼辦呢……心裏亮起了個小點子——我拿起我的漫畫書和奧數材料裝模作樣地對媽媽說：“我去房間背了。”到房間後把燈打開，奧數材料往牀鋪一丟，對了，把門開一點點就能聽見媽媽的腳步聲啦，萬事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來。
哇，好精彩的打鬥，嘿嘿哈喝！唰唰唰，不好，是媽媽的腳步聲，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫書就“鑽”進抽屜裏了。“高錳酸鉀……”我高聲地揹着，老媽進來摸着我的頭，“不錯！兒子。”“必…須…的”說完老媽就走了，還好我準備充分呀，哈哈！我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“漂亮！贏了……”我馬上緊張起來，媽媽有沒聽見？快藏書？不，不行我剛讀到了最精彩的時刻，算了，爲了我日後看漫畫書的計劃還是藏起來看看情況吧。過了幾分鐘不見老媽動靜，這是個怎麼回事，房間隔音效果太好還是老媽在耍什麼花招？管他三七二十一，看書，書又被我從抽屜抓了起來。“兒子，你這是在做什麼啊？”我往後一看，媽媽背弓着，腳踮着從門縫陰森森地“詢問”，我前一秒還在得意地笑着媽媽怎麼這麼“蠢”，可沒想到當頭一棍來得如驟雨一般，“好啊！竟然在偷看！”“呵呵，老媽，我先去上個廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時間好像停止了，可想而知，少不了被“修理”了。不過，我的漫畫書還沒看完呢，這“遊戲”還沒結束！
我和書的故事永遠不會畫上休止符，我想，它會隨着我的成長越來越豐富……
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書，像浩瀚無邊的海洋，而我，則駕着一葉小舟，在這海洋中，自由自在地遨遊。我是一個名副其實的小書蟲，看起書來可以廢寢忘食，從我上小學一年級開始，我便書結下了不解之緣。其實之前我並不喜歡看書，書上密密麻麻的的文字看得我頭暈眼花，我那時恨死書了。
一位不愛看書的人，爲什麼現在看起書來可以廢寢忘食呢？這裏面有一個故事。一年級下學期的時候，我們的班主任蘇老師要我們交流一下讀書的體會，我一聽，頓時傻眼了，我還看過的書可謂是屈指可數！見同學們熱火朝天地談論讀書的體會，我決定，我也去圖書館看看書。一個星期六的早晨，媽媽帶我來到了廣州圖書館。當我來到兒童圖書館，看見一個個書櫃，那時我還小，認識的字不多。我看見琳琅滿目的書籍時，我便頭疼起來。
可媽媽找來了一大堆帶拼音的讀本，我看見擺在我面前的小“書山”，想想書上的那些密密的文字，又頭暈起來。但是我不想在同學們的面前丟面子，便硬着頭皮，拿起來翻了翻，沒想到，那本小小的書裏，竟然蘊藏着那麼深的奧祕！我津津有味地看了起來，在那本《窗邊的小豆豆》裏，我感受到了小豆豆她的天真無邪；《七色花》讓我浮想聯翩；《三隻小豬》中豬老三的聰明才智又讓我十分敬佩……我拿起一本《魯濱遜漂流記》，津津有味的看了起來，書中主人公魯濱遜的毅力、智慧、勇敢都深深地打動了我，我好似跟着魯濱遜來到了荒島，開啓了求生之旅的大門，當魯濱遜遭遇危險時，我變緊張起來，但當他化險爲夷時，我便會長長的舒一口氣；當魯濱遜獲得逃出荒島的希望時，我便會情不自禁地歡呼起來......
時針這是像是跟火車賽跑。直到傍晚，圖書館關門了的時候，我才依依不捨地離開了，並且借走了十幾本書。回到家，因爲借來的書沒地兒放，媽媽送我了一個大書櫃，所以我擁有了一個大書櫃。我回到家中後又忘記了時間，如醉如癡地看。當我讀到莎士比亞說的一句名言：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”時，我那時覺得他說的一點兒也沒有錯，恰恰是因爲書，人們的知識才能得到傳承，人們的生活才能多姿多彩。
我愛讀書！讀書在我不解時，帶給我知識，它就像是一位學問淵博的老師；讀書在我傷心時，帶給我安慰，它就像是我的一位親人......我愛讀書！
