小時候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業便輟學在家，輟學之後，他對數學產生了強烈的興趣，而且也懂得用功讀書，他從一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本五十頁從老師那兒摘抄來的《微積分》開始，勤奮自學，踏上了通往數學大師的路。
華羅庚輟學期間，幫父親打理小店鋪。爲了抽出時間學習，他經常早起。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店裏學習。嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸着墨汁做習題。每逢年節，華羅庚也不去親戚家裏串門，埋頭在家裏讀書。白天，華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店裏幹活與站櫃檯。顧客來了，幫助他父親做生意，打算盤，記賬。顧客走了，就又埋頭看書或演算習題。有時入了迷，竟然忘記了接待顧客。時間久了，父親很生氣，乾脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來就撕，撕完扔到大街上。有時甚至把他的算草紙往火爐裏扔。每逢遇到這種時候，華羅庚總是拼命的抱住他視之如命的算草紙，不讓他的父親燒掉。華羅庚的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解。他克服了常人難以想象的困難與阻力，不斷前進，終於成爲世界知名的數學家。
周恩來小時候的故事周恩來小時候學習非常勤奮，但是字寫的很差。爲了過好習字關，他除了認真完成老師佈置的作業外，還堅持每天練一百個大字。
有一天，周恩來隨媽媽到一個路途較遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上風塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不，媽媽，當天的事當天了！”周恩來說服了媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水裏，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個字剛寫完，媽媽一把奪過周恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！” “不！”周恩來仔細看完墨汁未乾的一百個大字，皺着眉頭認真地說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了。”說着，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意這止。
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啓蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的《山海經》。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那麼好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得乾乾淨淨，看看手指髒不髒。髒桌子上是不放書的，髒手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意爲自己準備了一隻箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在裏面，箱子裏還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。
魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最爲優秀。礦路學堂當時規定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚；四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌（金質獎章）。經過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知慾十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由於家境貧困，爲了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀爲他日後的文學創作奠定了堅實的基礎。有人做過統計，他在創作中引用過的書，足以開一個規模不小的圖書館。
有一天，穿着一件破舊的衣服上理髮院去理髮。理髮師見他穿着很隨便，而且看起來很骯髒，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭髮。理了發後，從口袋裏胡亂抓了一把錢交給理髮師，便頭也不回地走了。理髮師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月後，魯迅又來理髮了。理髮師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理髮，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意爲止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理髮師覺得很奇怪，便問他爲什麼。魯迅笑着說：“先生，上回你胡亂地給我剪頭髮，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你！”理髮師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
魯迅先生先學礦路，再學醫學，最後棄醫從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫出了大量優秀文學作品，於是就有人稱讚魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說：“哪裏有天才？我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”是啊，例如魯迅先生在寫作《阿q正傳》時，寫到阿q賭錢一段寫不下去了，因爲他是從不賭錢的。先生廢寢忘食，冥思苦想，
可始終寫不出令自己滿意的場景來。於是他又抽出時間，請一個名叫王鶴照的工人來表演賭錢的情景。王鶴照對紹興戲的攤牌九極爲熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來：“咳，開啦裏格？？天門啦，角回啦，人和天寶在哪裏啦？？啥人的銅錢拿過來咧？？”魯迅先生一邊傾聽，一邊記錄，在此基礎上終於寫出了生動的賭錢場面。今天，當我們驚歎於《阿q正傳》的精妙時，你可知道魯迅曾經爲此付出了多少工夫嗎？
魯迅的腦子，就是萬有文庫，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外，就是他的勇於學習，好學不倦，以及十分注意讀書方法。
魯迅先生聚精會神地工作。爲了如此，他的工作時間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那裏拿着筆寫不完地寫啊寫啊！夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿臉的不高興。本來，許廣平那時是很孩子氣，滿心好意，遇到這麼一來，真感覺到氣也透不過來地難過。稍後，他給夫人解釋：“寫開東西的時候，什麼旁的事情是顧不到的，這時最好不理他，甚至吃飯也是多餘的事。”
魯迅的工作態度是兢兢業業、一絲不苟的。他親手校對書稿時，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁的位置，他都一眼看出，嚴加改正，不惜再三變更，直到滿意爲止。至於字句的正誤，那就更不必說了。所以，校稿時，也許使人覺得厭煩，但等到書一出版，是沒有不滿意的，沒有不博得良好信譽的。
魯迅認爲讀書，不應無重點地亂讀一氣，什麼書都去涉獵；就是同一本書，也不必每章每節“一視同仁”。有一次，他在指導清華大學文學系學生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時就指出：該書“內篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，可以不讀；“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點。
魯迅這樣的指導名之曰“重點進攻”讀書法。平均使用力量，會白白地浪費時間和精力，只有採取“重點進攻”的方法，比平均使用力量收效會好得多。
愛爾蘭作家布朗，在他短暫的一生中創作了五部小說，三本詩集，從而成爲愛爾蘭最有名的詩人和小說家。這個一降生就全身不能動，只能用左腳趾打字的殘疾人，創造了意志戰勝病殘的又一個奇蹟。
布朗出生在都柏林一個貧苦人家裏。一出生就患了嚴重的大腦癱瘓症。到五歲時，他還不會走路，不會說話，頭部、身體和四肢都不能自由活動。他父母見此十分着急，到處求醫，都無濟於事。就在布朗五歲那年，一天，他看見妹妹正在用粉筆寫字，他忽然使勁地伸出左腳，
將他妹妹手中的粉筆夾過去，在地上勾畫起來。
就這樣，小布朗以聰明的才智，以他的身殘志不殘、持之以恆的精神，成功地學會了用左腳打字、畫畫，並開始寫作詩文。
一九五四年，布朗二十一歲時，他出版了第一部自傳體小說《我的左腳》。後來他又出版了另一部自傳體小說《生不逢辰》。在這部小說中，他以真摯的感情、深刻的哲理、動人的故事和詩一般的語言震動了讀者和文學界。不久，這本小說成爲國際暢銷書，還被攝製成電影。 宋濂冒雪訪師
明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋讚譽爲“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂爲了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師並不在家。宋濂並不氣餒，而是在幾天後再次拜訪老師，但老師並沒有接見他。因爲天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。後來，宋濂爲了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成爲了聞名遐邇的散文家！
在魯迅博物館裏陳列着一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏着的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書裏有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對於那種不愛護書的借閱者，魯迅寧願把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉回來。”魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包紮好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣爲流傳。魯迅童年故事
蕭紅的散文《回憶魯迅先生》第4～15段下面寫了蕭紅兩次到魯迅家中做客的事情。第1次做客主要寫作者到魯迅家去的時候，魯迅先生幽默地打招呼，和客人開玩笑。這說明作者的到來是受歡迎的。魯迅正在工作，客人一來，他馬上站起來打招呼，說明魯迅對待來訪的年輕人很熱情，很平易近人。第2次做客寫的是在梅雨季節，遇到難得的晴天，作者高興地跑到魯迅先生家中抒發自己愉快的心情，得到魯迅和許廣平先生的深切理解。到魯迅家做客，寫的是極小的事，甚至還算不上故事，只是一些記憶的片斷，但是卻生動地反映出魯迅先生的隨和、親切，帶着些許幽默、平易近人和對於青年人的理解。讀青年人的來信是文章講的第二件事。從這裏可以看出魯迅先生對青年人的關愛以及高度的責任心。
魯迅是我國現代最偉大的文學家、革命家和思想家。早年在日本仙台醫學專科學習。一天，在上課時，教室裏放映的片子裏一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示衆，而許多站在周圍觀看的中國人，個個無動於衷，臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心裏像大海一樣洶涌澎湃。一個被五花大綁的中國人，一羣麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示衆材料和看客。現在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終於下定決心，棄醫從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。
從此，魯迅把文學作爲自己的目標，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會發起了挑戰，喚醒了數以萬記的中華兒女，起來同反動派進行英勇鬥爭。直到生命的最後一刻，他仍夜以繼日地寫作。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裏，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不捨地刻苦練習，終於使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峯，被人們譽爲“書聖”。
王羲之十三歲那年，偶然發現他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之後再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現在閱讀，他父親很受感動，終於答應了他的要求。 王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用饅頭沾墨汁吃吃起來，還覺得很有味。當家人發現時，已是滿嘴墨黑了，留下了王羲之吃墨的故事。
魯迅的書桌上刻着一個小小的早字，魯迅先生小時候因爲有一次上學遲到，結果被老師處罰了。知恥而後勇，他感到很慚愧，就在自己的書桌上刻了一個小小的“早”字。應該是表示強調的意思，怕自己還遲到吧。另外，現在像魯迅先生小時候這樣的孩子是越來越少了。還是那句話，知恥而後勇。可是現在的孩子，別說孩子了，成人能做到這句話的又有幾個呢？魯迅的成功，有一個重要的祕訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；爲免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因爲他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
