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常見心理問題

來源:時尚冬    閱讀: 2.92W 次
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常見心理問題,心理問題不同於生理疾病,會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等,人的心理及行爲出現異常表現時,是因爲存在病理解剖或病理生理上變化。下面看看常見心理問題。

常見心理問題1

1:抑鬱心理

表現:對周圍的一切都失去興趣,就連最基本的“今天中午吃什麼”這樣的話題都覺得很無聊,對工作、生活戀愛等等都覺得沒意。

2:強迫心理

表現:顏色強迫症;物品強迫,所有的東西必須按照自己的方式放,用完之後得物歸原地;行爲強迫,不能看見書本卷邊折角等等,表現形式比較多。

3:焦慮心理

表現:對所有問題表現的焦急,緊張,不知道如何是好,遇到的問題也不知道如何下手解決。

4:分裂型人格障礙

表現:對身邊親近的人表現外向,大大咧咧,對陌生人表現內向,不願意溝通;情緒反覆,一會兒一個樣,上一分鐘開心,下一分鐘難過。

5:恐婚心理

表現:未婚改爲已婚,接受不了,寧願愛情長跑,或者長期單身,都不願意結婚

常見心理問題

6:適應障礙

表現:在明顯的生活改變或環境變化時所產生的短期和輕度的煩惱狀態和情緒失調

7:社交恐懼症

表現:懼怕和外界人和事務,內向的人覺得自己不合羣,不會和別人說話;外向的人覺得自己的張揚讓人嫉妒,有人會暗中加害,猜不透別人的心,好像都是自己的錯

8:選擇困難症

表現:面對選擇的時候會覺得異常艱難,無法正常做出滿意的選擇,驚慌失措甚至汗流浹背到最後還是無法選擇而導致的,對於選擇所產生的某程度上的恐懼。

9:習慣性否定心理

表現:否定別人 否定自己否定全世界,做錯事情不會承認一味的找藉口,對美好的人和事物視而不見,一味的`找不足,太過於要求完美

10:應激性創傷心理

表現:面對天災人禍,離別失去,會將悲傷情緒放大,覺得一切不幸的事物離自己太近,每天的積極努力都沒有意義

常見心理問題2

學生中常見的心理健康問題

關於學習

關於學習產生的一些問題,是學生中最主要、最易出現的問題,有的學生面對沉重的學習壓力,有些力不從心,從心裏恐懼和牴觸學習,有的學生平時還可以,一到考試就情緒緊張、甚至生病,有的甚至產生厭學心理。

關於交往

有的孩子對某科目不喜歡,時間長了,老師對孩子會產生偏見,造成孩子對老師有意見,甚至產生對抗情緒,當面頂撞老師。有的則是同學間的不團結,不能和睦和同學相處,或是被同學孤立、欺負。在家和父母也不能良好溝通,造成親子間產生隔閡。

常見心理問題 第2張

關於成長

孩子在成長的過程中,由於心理和生理的變化,會產生一系列的問題,有的情緒易怒,有的則過於封閉自己,有的在青春期,產生早戀現象,不能正確面對,而做出過於偏激的行爲。

關於失敗

在學生時期,面對失敗時,有的孩子能及時調整心態,有的則喪失信心、情緒低落,無法振作起來,心灰意冷,從此一直走下坡路,這些都是和平時的抗挫折能力差有關,平時過於嬌氣,遇到事情,就走不出心理陰影,影響到學習和生活。

常見心理問題3

考前常見心理問題原因分析

1、社會原因

長久以來,“萬般皆下品,唯有讀書高,學而優則仕’等觀念一直存在與國人的心中,所以,把讀書作爲人生成長成才的唯一途徑,於是造成千軍萬馬擠獨木橋的現象發生

同時,我國正處於社會的轉型階段,由於優勢資源的有限性,社會競爭不斷加劇,用人單位對文憑要求高,迫使家長及學生本人從幼兒園、小學就開始想盡一切辦法擠進重點小學、中學、高中乃至大學,這給學生的造成了極大的心理壓力,甚至造成離家出走、輕生等極端現象的發生。

2、學校原因

“分、分,學生的命根;考、考,學生的法寶”,學校在應試教育的大背景下,爲了維持生存與發展,別無選擇的加重了學生的課業負擔,以犧牲學生的文體生活及娛樂時間爲代價提高學習成績。

搶時間、爭課時,大搞題海戰術,頻繁的考試,致使學生心理疲勞,增大焦慮的程度,產生厭學情緒;這種只重視智力發展忽略學生綜合素質發展的策略嚴重背離了學生成長成才的規律,使相當多的學生逆反學習,逆反學校老師的管教。同時,由於學校心理教育人才的醫乏,大多數中學的心理諮詢室只是擺設,不能發揮其應有的作用,學生心理問題不能得到及時解決。

常見心理問題 第3張

3、家庭原因

家長是學生的第一任老師,家長營造的教育環境與自身的教育理念直接影響着學生的心理的健康發展,現在的學生大部分是獨生子女,家長對學生的期望值普遍偏高,都希望子女考上重點高中、重點大學,將來找一份好工作,能光宗耀祖。由此,帶來的盲目攀比給孩子帶來了巨大的心理壓力。

另外,由於父母文化水平、溝通能力的限制使家長與子女的溝通僅限於詢問學習成績的升降、學習狀態的好壞。缺少情感溫暖及發至內心的理解,缺少心與心的交流,產生了一系列隔閡,久而久之就產生了一系列心理問題的發生。

3、學生自身的原因

即將參加中考的學生正處於青春期,生理、心理均不成熟,對自己的情緒把握不住,加之絕大部分是獨生子女,生活在物質生活比較富裕的年代,衣來伸手飯來張口己不是個別現象,未經歷過生活的磨難,缺少抗挫折能力,心理素質差已是普遍的現象。同時又表現爲封閉自己,情緒情感起伏較大,常常會因爲幾次小小的失敗,達不到自己的期望值,便會產生緊張、焦慮等心理,有的則是破罐子破摔,抱無所謂的態度。

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