光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，爲接下來的學習做準備吧！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編爲大家收集的畢業生工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爲落實好我院本科畢業論文(設計)的各項工作，有效提高我院本科生畢業論文(設計)的質量，切實做好本科畢業論文(設計)的管理工作，規範本科生畢業論文(設計)工作各個環節，現根據華南師範大學本科畢業論文(設計)管理辦法和我院實際，特制定如下計劃：
一、 畢業論文的目的意義和基本要求
畢業論文(設計)是實現培養目標的重要教學環節，是對學生創新能力、科研能力、實際工作能力的系統訓練和綜合考察過程，也是考覈學生能否畢業和授予相應學位的重要依據。爲此，(1)論文(設計)的選題範圍和深度應該符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，題目難易適當，使學生經過努力能夠完成。(2)確定選題後，必須填寫開題報告書，經指導教師同意後執行。(3)論文(設計)的選題必須一人一題，撰寫要有科學性、有一定的學術水平、主題突出、概念清晰、觀點鮮明、論據充分、層次清楚、表達通順、格式規範，並具有一定可讀性，字數一般在8000字左右。
二、 畢業論文的答辯及成績評定
畢業生必須進行論文(設計)答辯方能取得論文成績。實行論文評閱人制度，但評閱人評分僅作爲論文總評成績參考。畢業論文(設計)成績採用指導教師評分佔60%、答辯小組成員平均分佔40%的方式構成。
畢業論文(設計)成績評定採用五級記分制，即優(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。
畢業論文(設計)答辯由院答辯委員會主持。答辯委員會由5名專家組成。答辯委員會根據工作需要組織若干答辯小組開展答辯工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上的人員(或相當職稱的人員)擔任。小組答辯和學院答辯都要做好答辯記錄。
三、具體工作及時間安排
1.選題及開題階段(20xx年x月—20xx年x月)
我院畢業論文(設計)指導工作採用師生雙向選擇、學院綜合平衡的辦法。指導老師根據自己的研究領域向畢業生提供若干選題方向，畢業生根據自己的興趣愛好選擇對應的指導老師，學院全面平衡後確定畢業論文指導方案。
之後，學生在指導老師指導下有針對性地、有步驟地收集資料，確定選題、研究計劃和提綱、撰寫開題報告。
2.論文撰寫階段(20xx年x月x日—4月x日)
第八學期開學後的第1至第6周是學生做論文(設計)的時間。期間，一方面，指導教師在學生撰寫論文的各個階段都要給予具體詳細的指導，發掘學生潛力，嚴把質量關，對質量不高的畢業論文要不斷責其修改;另一方面，學生應增強創新意識和主動精神，努力提高畢業論文的質量。
3. 小組答辯階段(20xx年x月x日——4月x日)
院答辯委員會統一安排指導教師成立論文答辯小組，各答辯小組設組長1名。答辯小組長鬚安排教師撰寫論文評閱人意見，組織答辯後寫出答辯評語，並按成績評定要求確定學位論文總評成績。同時，按小組答辯學生人數15%比例推薦出院級優秀畢業論文。
對質量較差、沒有新意、抄襲剽竊他人成果的論文(設計)，答辯小組可提交院答辯委員會最後審定。
4.院級優秀論文答辯階段(20xx年x月x日—4月x日)
在學院答辯委員會組織下，進行院級優秀畢業論文答辯，並按畢業生總人數5%比例推薦校級優秀畢業論文。
5. 畢業論文工作總結階段(20xx年x月x日—5月x日)
對畢業生的畢業論文成績作出最後評定，對總體成績進行分析、彙總和上報，向學校推薦校級優秀畢業論文;總結畢業論文工作經驗，向學校提交工作總結和改進意見;做好畢業論文及相關材料的歸檔保存工作。
根據《國際語言文化學院20xx屆本科畢業論文工作安排》， 現將英語系20xx屆本科畢業論文﹙設計﹚工作安排如下：
一、成立畢業論文工作小組
組長：孫建中副院長
副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授
成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃豔、崔靜、霍小靜
二、認真學習我院畢業論文工作安排，制定英語專業本科生畢業論文工作的詳細計劃。
本學期的主要安排：
20xx年x月x日至11月x日確定論文指導老師及學生分組名單;擬定論文參考題目。
11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學生及各位論文指導老師參加畢業論文(設計)動員大會。
11月x日至12月x日學生根據系裏提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱蒐集資料，確定大體寫作思路。指導教師審覈之後向學生下達畢業論文任務書;學生開始用中文撰寫開題報告。
注：①論文題目一經確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實需要更題的同學，必須徵得指導教師的同意，將更題申請表一週內轉報教學科備案。②論文題目確定後，指導教師於12.15之前將本組學生的論文題目彙總後上報，若學生的論文題目不是出自論文備選題目需註明。
12月x日至12月x日指導教師指導學生修改開題報告，並進行審覈。
12月x日學生開始撰寫一稿; 20xx.1.5前要求學生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目錄、
Introduction, Chapter One, Two, Three，並由指導老師通過電子版進行檢查.(注：本次論文，包括Literature Review,要求學生至少寫四章)
第二學期的主要安排：
20xx年x月x日前學生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指導老師修改一稿，3.6返給學生。
3月x日至3月x日學生撰寫論文二稿，3.21前交給指導老師。 3月x日至3月x日指導老師修改二稿，3.29返給學生。
4月x日下午2:00 我院進行論文工作中期檢查。屆時，要求學生準備好任務書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。
3月x日至4月x日學生撰寫論文三稿，4.15前交給指導老師。 4月x日至4月x日指導教師修改論文三稿，4.21將三稿返給學生。 4月x日學生提交論文定稿，及整套論文資料。
注：定稿一式三份(一份學生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔);
每位學生最終所要上交的材料包括：(打印版)任務書+開題報告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份; (電子版)要求學生建一個以學號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務書+開題報告+定稿三個文檔。
5月x日至5月x日指導教師對畢業論文(設計)進行評閱;評閱教師對畢業論文(設計)進行評閱。
5月x日至5月x日成立外國語學院畢業論文(設計)答辯委員會。答辯委員會審查學生答辯資格;答辯小組審閱畢業論文(設計)，擬定答辯提出的問題。
5月x日至5月x日進行畢業論文(設計)答辯。
5月x日至5月x日將成績彙總及分析表報送教學科。
6月x日至6月x日進行論文工作總結，推薦優秀畢業論文和優秀指導老師，並上報教學科。
三、畢業論文紀律和撰寫要求：
論文必須獨立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果;可以相互討論，但不得互相抄襲;凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻中註明。若發現有違紀行爲，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發本科畢業證書，不授予學士學位。
四、指導老師工作要求
指導教師應認真審查，指導論文的關鍵部分，如摘要、結論、一級、二級標題等論文定稿後，經指導老師同意方可進入論文評閱階段。答辯前，學校將抽取20%的論文進行盲審，盲審未通過的論文，將取消學生答辯資格並追究指導教師和評閱教師的責任。
對於各階段工作進度，各位指導老師可根據本組學生的完成情況適當提前，但請堅決避免拖後。
附註：論文開題報告、任務書所填寫的正文內容要求中文、小四、宋體，正、反面A4紙打印。英語專業論文題目一欄填寫英文題目，簽字和日期處需用黑色簽字筆手寫。學生論文分組名單，論文格式規範及所需電子表格，請在郵箱 下載密碼：85680251。
國際語言文化學院
英語系
20xx年x月
各畢業班輔導員及全體畢業生：
畢業離校是大學生順利完成大學學業的終點，也是奔赴人生新徵途的起點。爲了加強對屆畢業生的思想政治教育工作，引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進而樹立正確的就業觀、生活觀，奠定畢業生走向社會前良好的思想和情感基礎，創造健康、文明、和諧、有序的畢業環境，材料與冶金學院學辦、團委特制定屆畢業生文明離校工作計劃如下：
一、活動目標
營造健康、文明、和諧、有序的畢業生活、學習氛圍
二、組織機構
爲確保材料與冶金學院畢業生離校工作的順利進行，成立畢業生文明離校工作指導小組。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯、田海斌
組員：學院各專兼職輔導員
三、工作內容與要求
1．對畢業班輔導員要求：
（1）加強畢業生思想教育工作，把握畢業生思想動態。
（2）把握特殊羣體的思想狀況，確保特殊羣體思想穩定。
（3）加強畢業生日常管理。根據畢業期間有關日程安排，及時組織和引導畢業生做好畢業答辯、大補考試、畢業鑑定等各項日常管理工作。
（4）加強對畢業生文明離校的指導，倡導文明離校。
（5）制定畢業生離校期間輔導員值班輪流表，各輔導員要嚴於職守。
2．對畢業生同學的要求：
（1）充分發揮畢業生黨員和學生幹部的模範帶頭作用，維護正常的生活秩序。
（2）畢業生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起鬨、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂塗亂畫。
（3）站好最後一班崗，積極參加畢業合影及畢業典禮等活動。
（4）認真做好畢業答辯的準備工作。
四、活動日程安排
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業生離校期間的各項工作安排。
（2）發出畢業生文明離校倡議。
（3）組織畢業生填寫《畢業生文明離校承諾書》。
（4）印發《號角報》畢業生文明離校專刊。
（5）組織畢業生學習傳達《遼寧科技大學畢業生文明離校行爲規範暫行條例》。
（6）組織畢業生參加畢業體檢。
（7）按要求填寫畢業生登記表及做好畢業生鑑證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內容：組織畢業生的各個班級開展關於“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學可以就大學四年的學習、工作和生活等情況進行充分的交流，爲未來的就業、學習做好從學生向社會人轉變的準備，調整心態，做好號召同學們樹立誠信意識的榜樣，並對同班同學的未來表達良好的祝願。
（9）組織開展“感恩母校、回報母校”的志願服務活動。
活動內容：我們將在畢業生中開展“學校培養我們四年，我爲學校服務一天”的主題志願服務活動。畢業生的成長離不開社會關懷，更離不開學校老師的關懷和教導。飲水思源，所以我們組織畢業生在即將離開母校時，爲母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進考研夢”——考研經驗交流會。
組織20xx級學生考研先進個人與在校生分享考研經驗並暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業生黨員、學生幹部座談會。
組織全體畢業生黨員、上一屆學生會幹部、班級幹部等召開座談會，暢談自己的成長經歷，暢想自己的未來。
2．畢業設計答辯階段（６月18日－25日）
（1）組織好畢業生認真參加畢業設計和畢業答辯。
（2）配合好學校畢業答辯工作，做好後勤保障工作。
3．辦理畢業離校手續階段（６月下旬）
（1）積極組織學生做好離校前的各項準備工作，即各項手續的辦理，爲學生提供必要的便利條件。
（2）組織學生開展“心繫母校、獻計獻策”——爲母校建言活動。
活動內容：畢業班的同學即將要離開培育他們四年的母校，他們心繫着母校，希望母校事業能夠蒸蒸日上，學院將配合學校發放調查問卷，號召同學爲學校建設和發展獻言獻策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內容：組織畢業生代表與學院領導和各教研室教師就學院課程設置、專業教學、學生工作等方面的內容紀念性充分的交流，並感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進職場”——簽約同一單位學生懇談會。
活動內容：配合學校招就處組織簽約到同一單位的學生進行交流、座談、留影等活動，促進他們今後的交流，爲今後的校友會打下基礎。
（5）“寫給學弟學妹的話”——優秀畢業生感言彙編。
活動內容：通過網上徵集和學生採訪等形式，徵集畢業生對學弟學妹們的話，以促進學風建設工作。
（6）動員同學積極參與“發現科大，發現美”——校園風景主題攝影活動。
活動內容：年復一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經意間，你是否發現學校變得越來越美了呢？讓我們用手裏的相機，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前爲母校的建設做出貢獻。
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，爲了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1 、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的。念規章制度，儘快融入到。琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項，爲工作打下良好的基礎。
2、 學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間裏學到最多的內容。
3 、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管。自己的情緒，調。工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
4、 工作階段：通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
5 、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、 關於市場：充分作好市場調研工作，瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。爲公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
1、 做好本班畢業生就業工作
班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，並做好相關通知工作。同時瞭解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對於不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，並保證及時解決。
2、 做好考研失利同學的思想工作
給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成爲他們的心理負擔，平時多關心他們並鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學爲他們講述筆試及面試技巧，爲他們接下來的就業之路多創造便利。
3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動
具體統計班上同學的各類學分，對於部分學分未修夠不能夠順利畢業的.同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對於複習中遇到困難的統計學及時幫忙聯繫老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。
4、 開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動
面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不捨，同時也爲了爲我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛徵集關於畢業留念活動的設計方案，並集體討論完善，爭取爲大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。
近日，河南省人社廳等六部門出臺《關於做好河南省畢業年度高校畢業生求職創業補貼申領發放工作的通知》。《通知》指出，河南省行政區域內有就業創業願望並積極求職創業的6類畢業年度普通高等學校畢業生，包括城鄉居民最低生活保障家庭、殘疾、獲得國家助學貸款、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的畢業生，可按照規定申領一次性求職創業補貼。符合前述條件的技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類畢業生的求職創業補貼，參照本《通知》執行。發放標準爲每人1500元，一次性發放。所需資金從就業補助資金中列支，其中，省屬高校由省財政部門承擔，民辦高校、技師學院和市屬高校由所在省轄市或省直管縣（市）財政部門承擔。申領發放程序包括政策公告、個人申請、高校初審與申報、職能部門審覈、資金支付與發放。
一、課程的性質及目的
專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習後，理論聯繫實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。
通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，爲今後改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
二、實習形式
課餘見習
利用週末及周1-周5課餘時間進行見習。
三、見習時間分配
一週(週一至週日)，初擬第十六週
四、見習見容、要求
專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，瞭解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，爲進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課餘時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;
一、實習時間
二、實習目的
1.進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯繫實際，將所學到的知識技能靈活運用於工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今後從事幼教工作的需要。
3.通過實習，進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。
三、實習內容
全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：
1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。
3.幼兒的各類遊戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設
四、實習程序、內容和要求
(一) 見習階段(1周)
1.見習內容：
⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度，教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考覈及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。
⑶遊戲：幼兒的遊戲水平，遊戲計劃的制訂、教具準備，遊戲中的角色分配、指導，遊戲的結束等。
2.見習要求：
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。
⑵瞭解本班常規，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)並記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內容：
每個實習生實習主班工作一週，副班工作一週，保育員工作一週，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，遊戲活動的組織與指導。
2.實習要求：
⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育。
⑷能根據教育教學需要，自己動手製作教玩具、爲幼兒提供活動材料，佈置活動環境。
⑸學會做家長工作，主動向家長彙報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組爲單位進行評議，總結經驗教訓，不斷改進工作。
(三)總結階段(最後三天)
1.做好實習鑑定工作。包括自我鑑定，小組鑑定，實習園指導老師鑑定，評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。
5.召開實習總結、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結。
五、實習的組織領導
1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。
2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。
六、對實習園要求
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應爲實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷，並有兩年以上工作經驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序
1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規章制度，對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。
(3)主持每天的評議會，考覈每日工作。
3、 實習結束時，對實習生進行全面鑑定，並評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優秀實習生。召開實習生座談會。
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求理想、目標，爲了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的理念規章、制度，儘快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項，爲工作打下良好的基礎。
2、學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間裏學到最多的內容。
3、日常方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管理自己的情緒，調整工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
4、工作階段：通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
5、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、關於市場：充分作好市場調研工作，瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。爲公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
在即將畢業的前幾天，我終於找到了一份工作，這使我異常的興奮，因爲不用畢業後再找工作了，畢業以後就失業，我是不用面臨這種情況了。
找的工作室一份辦公室祕書，這是我之前從未接觸的工作，實習時也沒有做過，所以我有些擔心自己不能夠儘快的適應新的環境，這是我所擔心的。
爲了能夠儘快的適應新的工作環境，我不停的找人問相關知識，也上網查了一下資料，終於把辦公室祕書應該做的事情和義務儘快的瞭解了。對辦公室祕書這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認識，也權當個人工作計劃。
先談一下我個人。我的爲人比較低調，辦事比較認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論做任何事，無論在任何時候，我對所從事的工作都從不張揚；無論大事小事，我一律都會認認真真地對待。我還是個善於學習，敢於挑戰困難的人。我深知：一個人的能力是有限的，現在是知識經濟的時代，社會變化日新月異，新生事物層出不窮。面對這些變化，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業務水平，那麼我們就適應不了這個社會，被淘汰是必然的。在日常工作中，我非常重視自我修養、重視學習。我更重視理論知識和實踐能力的結合，能夠把學習到的知識應用於實際工作當中，用於提高自身的業務水平、工作效率，使業務水平和自身修養同步提高。幹工作時我能夠全力以赴，講求效率和效益，同時我還能以嚴謹的職業操守，高尚的職業道德來約束自己；我也很重視集體利益要凌駕於個人利益之上的原則，不因公肥私，不謀私利，不循私情，在日常工作中，我能夠做到把個人利益拋開，顧全集體利益。
在日常工作中，我將遵守四個原則：一精，二細，三準，四助。一精：就是做事要精力集中，精心準備，精細安排，把所從事的崗位，鑄造成精品崗位，把每一件領導交付的事情，打造成精品工程；二細：就是辦事要細心，工作要細緻，要多爲領導考慮，多替集體着想，事無鉅細，一律認真對待，決不馬虎；三準：一是要幹標準活，站標準崗，嚴格按標準規程作業；二是辦事做人要有嚴格的準則，一諾千金，時間要準，數字要準，要嚴格遵照工作的進度；四助：就是要成爲領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多彙報，當好參謀助手。
再談一下工作崗位的打算。辦公室祕書一職，對我而言，是一個挑戰，有些壓力；還是一個機會，能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化爲工作的熱情，壓力轉化爲工作的動力，精心準備，紮實苦幹，一絲不苟地完成領導交給我的任務。
辦公室祕書這個工作崗位又是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條，做好祕書個人工作總結。同時還要能創造性地工作，在堅持和發揚好的傳統的同時，根據新的形勢、新的任務不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經驗，做好工作計劃，但是增強工作創造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成爲領導的參謀助手，成爲上、下溝通的橋樑。
我想，就辦公室祕書這個崗位職能來說，所處的地位和她的職責、作用決定了其工作性質。一是服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排；二是領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事；三是執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力，不能出現“腸梗阻”。但是服從性並不是被動性，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，爲領導提供決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。
上面就是我在即將上任的辦公室祕書的高手和工作計劃了，我想上面概括的即使不是很好，但是作爲一個還沒有工作過的我，已經很不錯了，只要我在新的工作崗位積極努力的工作和學習，我相信我是能夠在新壞境裏儘快的成長的。
積極努力的工作和認真向上的態度是我在學校裏學到的，可是用在我的新工作環境裏同樣，一樣可以使我成長。
我相信我在新的工作崗位上能夠嗎那麼成長，直至走向成功！
