無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的致辭纔是好的致辭，下面是小編精心整理的大學畢業典禮學生代表致辭，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、老師、來賓，親愛的同學、家長：
大家好！
我是經濟與金融專業的畢業生易時宇，非常榮幸能作爲20xx屆畢業生代表在此發言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學，因爲你們即將畫上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無二。但還是請允許我在這裏分享一些關於我的經歷，也希望這能引起你的共鳴。
進入大四以後，常常聽人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業了，天哪我這四年都幹了什麼？”時光飛逝，彷彿上一次我們同家人坐在這裏，還是四年前的新生專業介紹會。我非常慶幸有今天這樣一個機會，讓我慢下來，認真地回顧在西浦走過的日子。腦海裏，四年前初次到校報到的場景是那麼清晰，因爲那天恰巧是我的18歲生日。出租車載着我和家人在文星廣場路邊停下，8月的陽光甚是刺眼，直照進車窗內，但我仍不禁探出腦袋，觀望着周圍的一切。眼神充滿懵懂與無畏，內心的激動難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，爲我送上一個蛋糕。正是這樣一份來自學姐的關懷，讓遠離家鄉的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個“以學生爲中心，關注學生健康成長和心理需求”的西浦大家庭，是那麼溫暖和幸運。之後的兩年，我一直協助老師負責學校在我家鄉的招生活動。從參與新生高招會，到組織同鄉會，我一直充當着一個分享者，向學弟學妹和家長們講述我和西浦的故事。我無數次被問到：“在西浦你到底能收穫什麼？”我的答案，在四年後的今天，變得明確和堅定。
成爲年輕的成年人。“年輕的成年人”的定義究竟是什麼呢？我的理解是：我們是勇於擔當的成年人，要學會爲自己的行爲負責，但我們依舊年輕，依舊離不開老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學校抱有遲疑時，我仍力排衆議選擇它。因爲我聽到了自己內心的聲音，那個渴望改變、創新和自由的我，被西交利物浦大學的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰的路，我也決定爲自己的選擇負責。在接下來的四年裏，西浦提供給我們無數選擇：大一的我們可以自由地轉專業，大二的我們面臨着是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續深造或直接就業的十字路口。與其說這是西浦提供給我們的不同道路，不如說這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開始考慮自己的未來，規劃自己的人生。我開始思考自己到底適合什麼，想要什麼；開始學會積極主動的利用身邊一切資源去搜尋相關信息，比如查詢官網，參與學校組織的分享會，與學長姐和導師交流；學會了信息整合後的利弊分析；學會了獨自應對各種挑戰。最重要的是，我學會了在衆多可能性中遵從內心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來，我們和西浦一起變化着，成長着。理科樓旁的櫻花樹長出了新枝，南北校區的通道被塗鴉點亮，國際商學院搬進了新大樓，我們也成長爲了更好的我們。除此以外，西浦對未來教育形態的積極思考也在不斷深入，它總是與時俱進，不斷創新和創造適應這個時代的教育體系。例如，根據數字智能時代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，並在西浦創業家學院（太倉）進行各種試點；5G時代背景下，西浦開設了息息相關的新專業；以及在過去短短几個月，爲應對疫情的變化，學校克服一切困難，完成了在線教育平臺的完善和升級。這對我們又有什麼啓發呢？在瞬息萬變的世界中，在環境日趨複雜、競爭日益激烈的商業社會中，我們如何能更好的適應？首先，我覺得要有一顆open mind，這使我們更加包容，更加能聽到不同的聲音，從而不斷探索和發現更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學習的心態和能力，只有不斷提升自我學習能力，才能讓我們在走出校園後也能快速適應社會的發展。
記得一個學長曾對我說，百年名校的偉大在於歷史前人，而年輕的西浦由現在的我們去定義。我們爲西浦極高的世界名校升學率和商學院的成就而感到驕傲，也能聽到人們對他太過年輕的質疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實際行動證明自己和定義自己。那麼，我們對自己的一個個定義就會成爲西浦的定義。
如今的時代處處有我們90後的身影。疫情之下，稍作留意就會發現，在逆行的醫護一線，在志願者隊伍中，在基層社區，都有我們90後付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成爲了抗疫一線的主力軍。我們努力着從被人呵護的孩子轉型爲年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當的世界公民。在享受這個世界賦予給我們的權利的同時，也開始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學將要出國深造，作爲留學生，我希望我們能心懷使命，在體驗過不同的文化，理解過這個世界後，仍能帶着“中華情懷和全球視野”爲祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點點滴滴，我的內心不再波動和感慨，反而更多的是對未來的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來的一切。四年的點點滴滴早已鐫刻在心裏，造就了現在在此發言的我。最後，我想代表在座的所有學生，感謝學校以及所有爲我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業生！讓我獻上最美好的祝願，我將會非常想念你們。謝謝！
親愛的同學們：下午好！
祝賀你們終於完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成爲城規專業評估通過後的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做爲你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最後一棒接力的任務。爲此，我欣然接受了張紅主席的委託，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作爲你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作爲你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉爲其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對13級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建築的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對於城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峯等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今後的記憶裏。你們一定還對剛入校時爲即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收穫了畢業證書。
前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家裏上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那麼對你要求上進了。爲此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這麼長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那麼大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這麼齊全的教育條件，這一切是爲了什麼？
我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成爲我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力同學們今後不論從事什麼樣的工作，處在什麼樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心願，也是我們的心願。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主幹課程《建築設計》課、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵着深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題；職業實踐知識課強調了我們作爲一名社會職業人應該遵循的行爲準則和責任意識，遵守職業道德規範；專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善，建築之“實用”即是真，建築之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作爲我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作爲你們曾經的老師對你們的寄語。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天可不是一個普通的日子啊，因爲再過不久我們這些大四的學生就要離校了，所以我們和大家相聚的日子是越來越少了。我在這裏先介紹一下自己，我是來自xx專業xx班的一名學生，我這一次是作爲學生代表站在這個畢業典禮的講臺上，雖然這並不是我第一次在這麼多同學面前做演講了，但是我還是緊張的不行，我怕自己如果說錯話了的話那麼我豈不是給畢業生抹黑了嘛，所以也請大家所寬待一下我的表現，也請大家多多給我一些掌聲才行！
在學校裏待了快四年，我早已對咱們學校熟悉的不已了，校園裏的每一個角落，每一處風景我都看過，當初能來到這所學校已經是讓我高興了好一陣子的，所以我十分珍惜自己的學習機會，不讓自己虛度這美好的大學生活。別看咱們學校好像不是很大，但是咱們學校的實力還是不錯的，這在平日裏的教學裏也能看出來，我在上課的時候就彷彿又回到了高中一樣，大家都在課堂上認真的處理着學術問題，積極地和老師進行互動，這樣的學習氛圍讓我也確定了未來的道路，那就是我要利用大學的時間去做足夠有意義的事情才行，所以在大一的時候我就積極投身入校內的文化建設，踊躍報名各大活動，爭取讓自己的課餘生活變得豐富一點，另外我也不想再讓家裏人爲我操太多心了，我已經是成年人了，有獨立生活下去的資本了，所以我平日裏也會去做做兼職，掙取一些外快來補貼自己的生活。
大學生活就是一個讓我們成長的平臺，如果我們在這幾年的時間內做不到獨立自主的話，那麼我們的.生活都會變得困難起來，相信大家也都意識到了在大學裏個人能力的多麼的重要，有能力的人在哪都會受到人的尊重和鼓勵，尤其是現在畢業在即，大家也都紛紛找起了工作，又或者是在爲考研做準備，總之，以後的生活一定是精彩紛呈的，大家都能找到各自的歸屬。現在呢，就讓我們用最猛烈的掌聲來感謝我們的老師和同學們吧，沒有大家的共同扶持，我們在今天或許還只是一個不諳世事的學會而已，但是經過在學校內外的磨練之後，我們終於能獨當一面了，在這裏我也祝所有即將畢業、尚未畢業的學生們能找到屬於自己的未來！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
作爲畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長爲略有所成的畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成爲每個人未來發展的不竭動力。
經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本
。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線船隻穿過天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以爲自己已經長大，總以爲自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我非常的榮幸可以代表全校這麼多的優秀畢業生上臺致辭，能在畢業典禮上上臺致辭，我想我的整個大學生涯也沒有任何的遺憾了吧。在此我代表全校的畢業生向我們的大學送上最真摯的祝願，同時，各位輔導員、任課老師、校長也非常的感謝您們這四年來的包容、諒解、悉心教導。
今天是我們非常開心的一天，因爲我們即將結束在大學艱辛求學之路，進入人生的下一個階段，去到社會上開始工作了，當我們離開校門的那一刻，意味着學生的這個身份隨之剝落。今天也會是我們非常難過的一天。四年同窗之誼，在今天過來，我們就要去到這個世界的大江南北，可能這輩子都沒機會再見到了，自己的同桌、室友、輔導員、班助……這學校的一磚一瓦，一草一木在此時此刻都好像變的更加的難以割捨了，如果，這四年可以再來一遍，你們願意嗎？我是願意的，這所學校有我難忘的一切，真的不太喜歡離別的感覺，希望大家能在走出社會之後拿出自己在學校學到的所有東西，不能給我們學校丟人。
天下沒有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導員好好的道個別，雖然他們只是輔導員，但是這幾年在我們身上花的心思，爲我們操的心，我想大家都是有目共睹的，輔導員就像是一個我們大家的父親一樣，不會偏袒任何一個人，也不會落下任何一個人，他要做的就是想盡自己所能讓自己的學生，能離自己的目標更近，各個班級的輔導員們，希望你們的身體一直硬朗，能再在教育崗位上再幹上個二三十年，你們就是我們人生旅途中最明亮的那個燈塔。輔導員趁此機會，在這天，我衷心的跟您說一句謝謝您！您辛苦了！這四年您教會我的不止是專業知識那麼的簡單，您教會了我很多做人的道理，這些都是我在今後的日子裏將受益無窮的，要不是您我也不會知道自己竟然是這麼的優秀，能夠在自己的專業上變現的如此突出，要不是您的鼓勵，我想也不會有我今天，沒有您的點撥，可能我這輩子都註定是平庸的，您對我的影響實在是太大了，您的教育之恩，我永世難忘。
今天過後，我們就要奔赴社會上各個用人單位了，我在此由衷的祝願大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達成自己的目標。並且也能遇到一個跟自己輔導員一樣好的領導，加油吧，xx屆學子們，我們是最棒的，我們一定可以成爲xx學校的驕傲。
