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大學生畢業自我鑑定(合集15篇)

來源:時尚冬    閱讀: 5.17K 次
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自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢?下面是小編爲大家整理的大學生畢業自我鑑定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生畢業自我鑑定(合集15篇)

大學生畢業自我鑑定1

時光如梭,x年大學生涯即將結束了。回首着校園的求學生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生,併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在校期間除學到專業知識外,還學習了心理學、文學欣賞等課程,形成較紮實的開拓意識和較寬廣的知識面。期間,能熟練操作xx等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責,處事有自己的主見,平時與同學們相處很好。除此之外,還參加豐富的課外活動,及利用假期期間進行社會實踐,讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力,並擁有良好心態。三年的磨練,使我長大了,各方面都有了很大的進步。在今後的工作與生活中,我會一如既往的堅強,取長補短,會有更佳更棒的表現。在專業學習方面,我學習的是計算機網絡技術,說是計算機,但是本專業還注重培養德、智、體全面發展。我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。通過在校期間學習,我學習了網絡組建與管理、網絡工程等。

在綜合能力方面,我一直熱衷參加班裏和學校協會組織活動。儘管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力,包括思考問題、解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協調能力,社會工作能力等都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛,對藝術、體育方面都比較感興趣。在操行品德方面,各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,並養成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我,有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關係極其融洽。幾年來,我跟同學們創造了一片屬於我們的快樂的天空。

勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼,開拓我人生旅程!

大學生畢業自我鑑定2

大學生活即將結束,在畢業之即,對自已x年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是學習成績還不是十分優秀,x年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬鬆了,學習更多需要的是自主性,於是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯繫還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由於自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應xx世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生畢業自我鑑定3

實習期間,我在xx幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定:

熟悉實習班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,瞭解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關係的同時,對各個幼兒特點有了初步瞭解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃後,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通並確認後,正式授課。在此期間,我不僅瞭解並做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,並得到了老師和領導的一致好評!

這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。今後定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什麼困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

時間飛快,我在xx幼兒園實習已過了x年。在這短暫的實習期間讓我學到了很多東西,有些是以前在學校的時候所學不到。在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現還算滿意。但還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎麼聽等。這些地方都是美中不足的。在日後必定多做反思,向別人學習,把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起,力求做到更好。

大學生畢業自我鑑定4

光陰似箭,時光如梭,在XX大學的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的薰陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經歷讓我受益匪淺,也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展作爲努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態度,和紮實的學風來完成全部學業,並注重點滴積累,並努力實踐,逐漸將理論知識轉化,並牢固掌握以適應社會的發展,鍛鍊自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成爲一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然,或許也是很多人口中的“爲了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存在着些許必然,人的一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的學習對於工作後再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰,邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來雖然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不後悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢於去承擔起更多的責任,而不是說多做少。

在求學生涯裏,我始終保持“勤奮、刻苦、用心、真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優秀學生幹部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋裏,工學結合,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,並勤于思考,注重方法,與人爲善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啓了自己的人脈關係,爲將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。

周總理曾經說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識註定將是我們人生不可隨意摒棄的寶貴財富,在XX大學的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用,但未來我註定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自做出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作爲一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生畢業自我鑑定5

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之

大學生畢業自我鑑定6

如果說要給人生劃分階段的話,大學是我人生中最終要階段,因爲這是我人生中的一次命運的抉擇,我選擇了我們大學,選擇了我心中的路。

來到大學我發生了很大的改變,我的改變是我的性格,爲人處世這些方面。以前的我是一個內向,且自閉的一個人,我很少與人溝通也很少與人大家到,更多的時候是獨自一個人默默的學習,因爲內心的膽怯,因爲自己的不夠自信,總是認爲自己與別人有差距,害怕這害怕那,做事縮手縮腳,我也一直都記住這些問題,所以在這之前我都不快樂,一直都沉默的很,雖然成績還不錯,但是我性格的缺陷讓我一直走不出自己個自己畫的牢籠。

但是人都是會變的,來到了大學我發生了改變,不但是我自己要改變有得到了老師的幫助,大學的老師是非常有能力的老師對於我這樣的性格委以重任,讓我成爲了一班之長,並且成爲了學生會一員,我在剛來的時候並不出衆,因爲比我優秀的人很多,比如在競選班長的時候就有幾個比我優秀的人來競選班長,雖然我鼓足了勇氣,但是競爭對手很強,我自己都不抱希望,但是老師看到了我的'勇氣,給了我機會讓我成爲了班長,我感激,爲了不讓老師失望,也不讓支持我的同學失望,我對於班長的事物不會的向老師請教,不求做的最好,但求無過,每天把自己的工作安排的慢慢的,作爲班長我做好了班上的表率作用,從不遲到曠課,更不會在上課期間玩遊戲睡覺,做到認真努力。

都說努力的人都會得到回報我也不例外,我得到了回報我變得開朗,變得自信沒有以前那種拘束感,能夠與同學老師順暢的交流,能夠把自己的想法清晰的表達個所有若你,我在學校裏面不但去參加了學校裏面的演講比賽,更是參加過學校了面的運動會,加入一些俱樂部,學習與好好齊頭並進,努力學習的同時也會調節自己讓自己學習沒有太多的壓力。

我還經常一個人或者和同學一起去參加兼職工作,只要有時間我都會去,這是磨礪自己的時候也是我成長的時刻,因爲老師曾經說過,光學不用那是紙上談兵,只有把知識用於實踐,去工作中需要工作,去努力做好自己的事情,我們纔會有更廣闊的天地。磨礪是自己選擇的,只有自己努力了才能夠做好,只有去實踐了才能夠做好,這不是對老師的回覆,這是對自己的負責。工作與學習是完全不同的兩個方面在學習中我只需要認真就可,但是工作中不但要認真還要探索,只有自己做好才能歐股有更好的收穫。

我從不因爲自己取得的成就自傲,也不會因爲自己的失敗氣餒,我一直保持一顆平常心,去面對一切去做好自己,不斷的去嘗試,去努力實現自己的夢想。

大學生畢業自我鑑定7

我是xx級機電一體化專業的應屆畢業生,走過大學x年的校園生活,我成長了,不僅僅是學識上,下面我將從德、智、體三個方面,進行自我鑑定 。

德,即思想道德。樹立集體主義爲核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與學校保持一致,我曾參加系統學習並取得結業證書,積極主動地向學校靠攏。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學x年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體,包括身體和心理兩個方面。大學x年裏,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

成績已成爲過去,未來屬於自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續努力,不斷提高和完善自己。

大學生畢業自我鑑定8

時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了,不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感受到大一已經結束,自己已經大二了。

回想大一生活,真的覺得過的好快好快,快的一切的回憶彷彿就在昨日,在這一年中充滿了快樂與汗水,也有煩惱與辛酸,這一切得一切都成爲了最最完美的回憶,此刻要做的就是把我此刻。

大一上期,社團生活提高了自己人際交往潛力,認識了許多不同院系的朋友,增加了自己的膽量,院運動會感受到了競技的魅力,外語文化月第一次在大學得獎,信心有了很大得提高,各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩,自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活,各方面都有提高。

大學生畢業自我鑑定9

忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德,即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義爲核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體,包括身體和心理兩個方面。大學三年裏,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

大學生畢業自我鑑定10

大學轉瞬即逝,時光如同流水,在這x年中我收穫了同學的友情,得到了老師傳授的知識,開闊了視野,見識到了更廣闊的天地。

在學習上,尊重老師,老師在上課時講到的知識都會用心記下,好記性不如爛筆頭,只有做好儲備才能以備不時之需,我不是一個聰明的人,就做一個勤奮的人,被人記憶好,我筆尖記錄快,堅持上課做筆記,老師會給我們你很多的忠告,和良言,我都會去實踐,聽進耳朵裏就要做到,知行合一,做一個肯動手的人,做一個願意工作的人。如果不在學習中努力那將會在工作中吃苦,每天我都會泡圖書館,浩如煙海的書籍是我成長的養分,讀書陶冶情操,也豐富知識,增長見識,我從不侷限自己在一個狹小的範圍了,老師知識我們成長路上的領路人,不是我們的終點,想要得到更多需要自己去鑽研,我奉行這點,在大學x年裏爲此而努力付出。

在學校生活中我積極參加各種體育活動,參加各種社團或者俱樂部,見的多,才能看的遠,堅持才能夠做好,無論是學校裏面的學生會還是系裏面的團支書等我都參加並且去面試,雖然被很多崗位淘汰了但是也因此得到了成長,我也學會了更多的東西,經過多次的臺上演講,我不在膽怯,變得自信學會展現自己的才能,會去努力做好自己的事情,也會發展自己的愛好,做的多,才能學得多。因此我在系裏和院裏都有職位,我除了自己學習要努力我還需要完成我在學校和系裏面的工作,認識了很多不同系的同學,結交了一大羣有能力有才幹的人,也因此端麗了自己的能力讓我不斷成長。

在實踐中我會利用假期時間去打工兼職,做一些事,眼高手低是我們大學生的通病,我不想成爲這樣的人,走入工作,接觸社會,瞭解社會,做一個有前瞻意識的人,在工作中不斷檢驗自己所學知識,也會了解當前行業最需要的技能和那些方向更有前景,通過我多次的實踐工作,通過同事和老闆的訴說講解,和自己親眼所見,讓我在大學x年中不斷的調整自己的學習方法,調整自己的學習計劃,不斷給自己增加學習任務,然後又通過具體的實踐工作來加強自己的能力,使我x年時光過得非常充實,從面了意義,每一天都在努力都在奮鬥,爲自己規劃。

經過x年的學習成長鍛鍊我學到了很多,對自己的未來也充滿了希望,因爲我已經有了x年的準備,有了x年的實戰經驗,對畢業之後的工作無所畏懼,我信心做好自己的工作。

大學生畢業自我鑑定11

工欲善其事,必先利其器。大學幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省,自信品格的日趨完善。勇於行事,務實求新,自信工作有所成績。三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目的,以個人的全面發展爲奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀。

爲適應社會發展的需求,我努力學好專業知識,多次獲得獎學金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計製造等方面的應用知識,同時注意結合自身專業特點,結合動手實踐,先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰杯中國大學生創業計劃競賽、校科研立項項目,同時根據自己的愛好,進行了物業管理師的培訓及資格認證考覈、暑期社會實踐調查,都取得了不凡的成績。

作爲一名即將畢業的20xx年應屆計算機專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會纔是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績爲國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

大學生畢業自我鑑定12

光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入xx大學xx系xx班級學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成爲一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

一、在學習上

憑着對知識的渴望和追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,爲把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格xx,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯繫實際。

二、在工作上

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽,並獲得獎勵,爲學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。

三、在生活上

養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人。有自己爲人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

四、在體育方面

認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務,積極參加各項課外活動,並不斷豐富自己的閱歷。

xx年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯

四年的大學生活即將結束,如今回首感觸良多,大學生活作爲我人生最重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行爲習慣,提升了我的思想境界和精神境界。

現在對自己四年來的學習和生活做個簡要的鑑定,也算爲自己的大學生活畫上一個圓滿的句點。

大學生畢業自我鑑定13

時光乘着五彩斑斕的飛船,翻山越嶺,看過火紅楓林,踏過湛藍汪洋,飛過雪山皚皚,它就這樣的輕輕地躍進時空的荒野,給我們帶來了無限的遐想,也帶了無盡的回憶。我們每個人都會感慨時間帶來的驚喜,也會爲時光無法停留而唉聲嘆氣。原來啊,時間不僅帶來了積累的果實,也給我們帶來了情緒上的收穫。

我今天偶然翻開自己的書桌,裏面倉滿了我大學思念的各種書籍,一是我的教科書,而是我的課外書籍,三就是我的獎章。這些密密麻麻的堆積在一起,讓我感慨十分。我翻開一張張獎狀,也搜索着自己一次次的成績,大學的時光忽然回到了剛進大學的那天。

還記得剛進大學時,我是一個豪放不羈的人,我認爲大學時代的來臨,就標誌着我即將收穫一片更加廣闊的晴空。當我真實的步入學校之後,一開篇就被軍訓擊了沉重的一掌。我非常不喜歡運動,也不喜歡曬太陽,這極度打擊了我。後來我漸漸的在軍訓中找到了大學的意義。大學不就是在社會和校園之中左右徘徊嗎?終歸有一天我們是踏入社會的。而這最後的校園時光就是留給我們最後的備戰。就像我們爲了最後的軍訓閱覽一樣,前期的種種準備,就是爲了最後的英姿啊!所以,我在開學時,就爲自己定下了目標。我要做一個更讓自己自豪的人,也要做一個讓自己都羨慕的人。

我喜歡學習,喜歡待在室內做自己的事情,我的思想可以遨遊在寬闊的空間裏,沒有繁雜,也沒有喧鬧。就這樣,我可以在靜謐的時空裏盡情的揮霍自己的渴望,也讓自己汲取更多的知識,吸收更多的滿足。所以,我的學習成績一直是班內最好的,我利用了自己絕大部分的時間沉浸在學習中,我迷戀這種感覺,我想追尋這種感覺。在大學四年來,我的獎學金沒有一次落下過,父母也經常爲我感到驕傲,這也成爲了我大學的一筆經濟來源。而這筆經濟,我並非向其他人一樣揮霍在一些虛榮上,我將它用在了我的夢想上。

我喜歡攝影,所以我用我的獎學金爲我自己買了第一臺相機。我會在很多時候出一趟遠門,拍下一些美好的瞬間,我也時常在網上進行投稿,很開心的時候就是我的稿子被選中了,也得了一些小獎。雖然這些獎不是很大,但是足夠讓我開心起來。後來隨着自己攝影閱歷的增加,我的作品也得到了賞識,許多同學邀請我給他們拍有償寫真,經過我的學習之後,我又收入了一筆額外的經濟,這讓我收穫了許多,也讓我明白了很多。

大學就要過去,我想去從事一份自己熱愛的職業,將自己的青春和熱情放在裏面,慢慢的發酵成甘甜的酒,老了時再拿出來,嘗一嘗,繼續甜潤一下我的生命終點。

大學生畢業自我鑑定14

沒有實習前的我,是一個不懂事,不夠成熟,浮躁焦慮,對未來充滿了迷茫的大學畢業生,連自己的工作要找什麼樣子的都不清楚,未來一片空白,也感到自己的未來是格外的迷茫,但是實習過後的我,在工作上沉穩、幹練,做事幹淨利落,做人也很沉穩懂事,對自己的未來也充滿了期待和嚮往,也有了屬於自己的工作,在工作上面也有着自己明確的方向和目標,吃苦耐勞,懂得靠自己的努力去獲得屬於自己的成績,達到自己的目的。

這些都是實習所帶給我的,在實習的這幾個月的時間裏,不管是從生活上還是從思想上,我都發生了很大的變化,現在的自己也已經有勇氣和膽量去做好自己的一切的事情,也有這個自信獨立的去完成生活和工作上的每一件事,我也可以很好的去完成自己的工作,在工作的過程當中更好的去完善自己,以及自我成長,所以我也很感謝公司這個平臺,可以讓我在離開學校這個安逸的舒適圈之後,更好的得到成長和鍛鍊,我也有很好的利用這次來之不易的機會,以及無比珍貴的機會,在實習的時候,認真的學習更多的知識,在實踐的過程當中去努力的豐富自己內心的知識,也將自己在學校所學到的東西儘可能的和實際的工作相結合,保證自己在實習期裏可以更好地鍛鍊自己的工作能力,提升自己的職業素養。

在實習的工作當中,我知道自己的能力有限,所以我也在工作的時候,格外的謹慎和認真,保證自己在工作的時候可以順利的完成自己的工作,也會從自己的工作上面找到自己的一些工作技巧,對自己所存在的問題也會及時的去改善,在認真的學習公司的工作的時候,也很好的提升自己的工作能力,總之,這次的實習也是我的第一份工作,我也在極其認真的對待自己的工作,在工作的時候也在認真的學習,所以這次的實習對我而言,不僅僅是一份工作,也是一段特別的學習經歷。

經過自己的實習之後,現在我的實習也已經結束了,自己也成長了很多,也提高了自己的工作能力,對自己的未來的工作也奠定了一定的基礎,經過自己這段時間的努力與付出,我也懂得了很多的人生道理,以及在職場上的生存法則,我也對自己的未來有了一個很好的憧憬,未來我也會朝着自己的目標去努力的,往自己所期望的好的方向去發展。

大學生畢業自我鑑定15

畢業之際,我一直覺得收穫很大,在這方面我也還是積累了足夠多的知識,x年的學習時間是比較快的,我也能夠體會到自己各方面的進步,作爲一名本科學生,我也深知未來應該朝着是專業方向發展,在這幾年來的學習當中,我還是做的比較認真的,這方面我始終都是保持着好的狀態,對於自身各方面也需要做出客觀的評價。

學習中,我上課認真的聽講,從來沒有遲到曠課的現象,只有認真的去規劃好自己各方面的職責之後,才能夠做出更好的成績來,這是我應該要去認真對待的,學習是自己的事情,絕對不能夠忽視,除了上課的時候認真聽講之外,我平時還是自己鑽研一些新的知識,這讓我確實能夠感受到自己各方面的進步,這對我各方面還是很有幫助的,相信自己可以做出更好的成績來,這也是我接下來應該要去認真做好的事情。

生活中,我遵守學校的規章制度,平時也還是能夠掌握一些知識,對自己各方面也是比較有信心,是我應該要去合理安排好的,這對我也是有很大的提高,我和周圍的同學相處的很好,這對我也是有着非常大的教訓,相信在個人能力方面,我是可以做的更好一點,畢業之際我也是認識到了的,生活當中的點點滴滴自己應該要認真的對待纔是,養成好的生活習慣,我渴望自己可以做出更好的成績來,在這畢業之際,我應該要調整好心態,吸取更多經驗的同時,也應該要維持一個好的方向,也應該去掌握更多的細節。

平時也比較注重實踐,我覺得自己還是可以通過這樣的方式,去積累經驗,豐富自己的同時,我也感覺非常的有意義,只有維持一個好心態,在工作當中,才能夠做出更好成績來,體會到了這一點之後,我也就覺得更加有意義了,這是我未來應該要維持下去的,x年來我也是參加了很多活動,從這樣的方式下面能夠體會到更多的細節,這也讓我感覺自己能夠做出的更好的成績來,在以後步入社會之後,才能夠更加的有底氣,雖然即將就要畢業了,但是我相信自己以後能夠做的更加認真,維持一個好的態度,讓自己去接觸更多的東西,糾正不足之處,感激x年的大學生活,感激學校的培養。

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