1999年8月，因父親工作調動，惠若琪舉家由東北遷入南京。惠若琪成了赤壁路小學二年級的插班生。惠若琪在原來學校學習成績名列前茅。可是，當進入這座南京省城的名校時，成績卻“名列後茅”了。然而，這個惠若琪天生就是犟脾氣，決不服輸，硬着頭皮追趕，成績逐步提高。一次偶然的機會讓惠若琪接觸到了排球。赤壁路小學在接受體育兩個“條例”檢查時，惠若琪像往常一樣和全班同學一起到操場上做廣播操，她高出同班同學一個頭的個子吸引住了到校檢查的老師。經過簡單的詢問後，有着多年培養排球運動員豐富經驗的二十九中老師，看着她當初高挑的身體圓圓的臉，認定她有着打排球的運動天賦。從此，她進入了南京二十九中組織的小隊員排球培訓班集中訓練。在訓練中她特別認真，經過一段時間的訓練，進步很快，也很快被中山東路業餘體校的排球教練朱蕾看中了。
惠若琪1991年出生，屬相羊，外婆有幾分迷信，認爲屬羊的女孩命苦，便給她起了個乳名羊羊。因爲這樣一來，有三個“羊”了，諧音爲“三陽開泰”，就會破解命運，喜極泰來了。小時候，惠若琪不喜歡運動，連女孩子常做的跳繩、跳皮筋等遊戲都從不問津。由於個子高，小若琪更顯得瘦弱。父母一合計，孩子像“羊”一樣溫順怯弱可不行，要設法讓她參加體育活動，增強體質。於是，就根據她的體形特點選擇了排球。小學三年級，她參加了中山東路體校業餘訓練後，又一次成了“插班生”。初入隊時，“老”隊友已經能雙手掂球二三百個，而她，只能掂三兩個。好長時間，這個惠若琪在隊友中遭受冷遇，甚至沒有人願意陪她對練。父母瞭解情況後，覺得這樣會損傷孩子的自尊心，打算讓她申請暫時“退學”，下一年再與新招收學員同步訓練。可是，惠若琪堅決不同意。她堅定地說：“她們不跟我練，我自己練!”那時，她才九歲半!結果，惠若琪就這麼堅持下來了，並漸入佳境。
那時候體校排球教練的訓練非常嚴厲，嚴厲得近於苛刻，隊員稍有懈怠就會被罵得狗血噴頭。有些學生受不了嚴厲的管束而打退堂鼓，而惠若琪卻知難而進。她在隊裏出勤率最高，無論什麼情況，她都堅持到校訓練。一次，她發燒40℃，媽媽主張她上醫院看病，她卻堅持要上體校。最後，媽媽妥協了。有一次，隆冬的下午風雪交加，媽媽說：“今天不會有人去訓練了，你也休息一下吧。”她說：“不!我要去”。爸爸接過話茬：“再說教練也不一定在啊”。“不，教練會在的”。看着一臉自信的女兒，爸爸只好小心翼翼地駕車送她去體校。果然，教練在，而學生只有惠若琪來了。那天師徒對練，她爸爸做了觀衆。 “孩子太苦太累了”。母親回憶起孩子學習、練球的生活，眼中閃着淚光：每天早上7點到二十九中上學，下午4點趕到體校練球。晚上7點到7點半結束，回到家8點左右，洗澡、吃飯後已到9點，9點開始，她又坐到寫字檯前看書、做作業。直到夜裏11點左右，才能就寢。
20xx年暑假初一分班時，教務處楊主任找到李淑英老師，要把一個“特殊”的學生分到她的班級。從楊主任的口中得知，這個學生是一個體育(排球)特長生，然而文化成績也不錯。不過，按考分標準是進不了這個班級的。這個孩子富有挑戰性，有潛力可挖。李淑英老師一聽，對這個孩子產生了興趣，便一口答應。“名師出高徒”。李淑英是遐邇聞名的優秀班主任和外語教師，她接受了這個分數最低的學生就是自我挑戰。一個愛接受挑戰的老師遇上了一個愛接受挑戰的學生，結果是教學相長，相得益彰。
上了初中，惠若琪顯得更懂事了。她在排球訓練和文化學習上，都變得更主動，目標更明確了。一開始，她以主攻手爲目標，結果幾個月下來，她取代了主攻手。緊接着，她以隊長爲目標，結果一年下來，她成了隊長。馮教練深有感慨地對隊員講，訓練要想出成績，一在堅持，二在有追求目標。惠若琪能夠取得優秀成績，就在於她能做到這兩點。”隨着惠若琪球藝的提高，她經常被選拔參加國內外賽事，有時一去半個多月。包括平時訓練佔用的時間，她用在文化課上的時間，只有同學的二分之一。然而，惠若琪“不服輸”，她不僅要用排球證明自己是強者，還要用學習成績證明自己並非弱者。要外出學習，她預先找到幾門文化課老師，帶上有關參考資料和作業，訓練之餘時間自學。正因爲如此，她文化課成績才能由全班最後一名躍入第一名。
初中這幾年，惠若琪經受了更大的考驗。一次練球還沒結束，她突然覺得呼吸困難，嘴脣發青。送到醫院一檢查，懷疑爲心律不齊。父母聽了憂心忡忡。那天晚上，母親勸女兒：孩子，不要練球了。你心臟不好，練球有危險。有什麼比生命更重要呢?不，我要練球。不練球，我寧願去死!再說，家中不還有妹妹嗎?話未說完，母女倆抱頭痛哭。後來，父母又爲惠若琪作了進一步檢查。檢查結論是並非病態，是發育過快引起的，只要注意調養，是可以消除的。後來，惠若琪球照打，“心律不齊”現象也消失了。一次，江蘇隊和客隊在南京對壘。許女士也前往爲女兒助戰。突然，女兒撲地救球，一個手指甲搶翻過來，當時鮮血直流。教練及時換下她，母親忙陪她在場外作簡單包紮。簡單地包紮後，本該去醫院治療，而她硬是堅持着返回球場。此時，江蘇隊的積分明顯下降，教練看惠若琪返回，如見救兵，便問她能不能再上場。她一聽，強忍疼痛點了點頭，又上場拼搏，扳回了比分…… “天道酬勤”，這句成語又一次在惠若琪身上應驗了。
20xx年，她以優異的成績入選江蘇隊。一般隊員入選，先進三隊，然後根據年齡成績，逐漸再選到一隊打球。而惠若琪卻直接“插班”到一隊。起初，她只是一隊借用。然而，趙金才教練大膽起用她一試，還行!很快，她便成爲主力隊員。她雖然有1.90米的個頭，然而年齡還小，力量似乎不夠強。不過，她的球感好，投球動作到位，講究技巧，常能克敵制勝。班主任李淑英老師也是她的球迷。她評論說：惠若琪是用腦子在打球。
進入江蘇隊以來，頻頻參加各種賽事，因而便引起了國內外排壇的關注，網上對她的評論多起來了。許多讚美之詞這裏不必多說。但是有一個專家的評論值得一提：這個女孩上場，一臉的笑容，一臉的自信，令人鼓舞。我們姑且不必說她球打得如何，但有一點可以肯定：她給江蘇隊帶來了好運。是的，她進入江蘇隊，江蘇隊確實時來運轉。20xx年全國女排職業聯賽，江蘇獲得7年來最好的成績：季軍。因此，20xx年的春天，惠若琪也迎來了自己排球事業的春天，入選國家女排。
回首惠若琪的排球風雨路，要問惠若琪付出了多少代價?風知道，雨知道、還有她自己知道……
惠若琪爲何成功?
這不僅得益於惠若琪拼搏頑強的精神，還得力於父母成功的.家教。惠若琪父親和母親在她的身後撐起了兩把傘：一把是“愛心”，另一把是“品德”。一個成功的子女背後，往往站着一對無條件奉獻愛心的父母。惠若琪的母親就是這樣一個人。採訪她時，她說她對惠若琪的成長貢獻不大。其實，我們知道，作爲一個職業女性，單位的工作要完成，回家要操持家務不說。多少年來，她風雨無阻地開車接送女兒上學、練球，陪伴女兒學習到深夜，這要付出多大的精力?多年堅持如一日，這需要多大的毅力?是的，她做的事很平凡。然而平凡之中蘊含着偉大!許女士是一位數學教師，自稱並不愛好體育。然而，訪談中發現她關於中外排球的知識與信息多得驚人，儼然是一個排球評論家。緣何如此?因爲她心繫女兒排球訓練，慢慢也就熟悉了。
惠若琪的父親是九十年代的研究生，且愛好體育，在大學學習期間曾擔任過排球隊隊長。他對惠若琪的成長作用很大。他身爲企業的領導人，經常出差。然而，一有空，他便與惠若琪在一起，談人生理想，討論學習中的問題，切磋球藝。
夫妻倆是女兒最先的“粉絲”。他們對惠若琪的每一點進步都欣喜若狂，送去掌聲和鮮花。只要條件允許，惠若琪在球場打球，父母或一方就會成爲臺下的忠實公衆。父親還會用錄像機把惠若琪的場上活動錄下來。下場後，父女倆邊看錄像邊分析得失。
父母始終注重培養孩子的吃苦精神，從不因爲家庭經濟條件優越而嬌慣她，不讓她養成大手大腳花錢的習慣。自從練排球以來，她的作息時間十分嚴格。她畢竟是個孩子，練球回家，有時想多看一會電視。然而，作業需要完成，母親總是說：“做作業去”。隨着母親的催促聲，惠若琪乖乖地關掉電視。“人生，有所得，必須有所失”。惠若琪父母培養了女兒爲了追求事業的目標而能夠有所取捨的素質。換句話說，培養了孩子良好的情商，一提起情商，有些人便該認爲就是感情之商，就是如何聯絡感情，搞好人際關係等。這種認識是極其片面的。其實，情商的核心就是“控制自我，延遲享受”。爲了使孩子能夠做到延遲享受，惠若琪現在還沒有屬於自己的電腦;爲了讓惠若琪能夠延遲享受，家中的遊戲機被束之高閣。父親經常教導她，打排球，要依靠集體的力量。要想在排球場上決勝，必須全隊和諧拼搏。因此，他要求女兒不要搞個人英雄主義，不要拿主力、隊長的架子。別人打得好要喝彩，別人打得不好，也不要斥責，應該拍拍肩膀送去安慰。
球場上要面帶微笑，語言文明。對這些教導，惠若琪記在心裏，落實在行動上。惠先生對女兒平時是慈祥的。然而，爲了養成女兒良好的職業道德，也偶然有過粗暴行爲。還是幾年前，惠若琪剛當訓練隊隊長。一次比賽，一個隊員分神失球，惠若琪忍不住吼了她一回。下場後，許先生不容分辯，“啪”地一巴掌打在女兒臉上。現在，許多人在欣賞惠若琪的球技時，也讚揚她的球風，但很少有人知道她背後嚴厲的家教。父母還注重孩子的信念理想教育。當省隊選中惠若琪時，她有幾分迷茫。進了省隊，就意味將會成爲職業隊員，就意味着要放棄清華夢。何去何從?在這關鍵時刻，父母與她一道作了分析，“省隊是一個重要臺階，如能通過臺階，跨入國家隊，將來馳騁世界排壇，也許比走文化學習之路更能爲國家爭光。於是，在父母的幫助下，惠若琪最終在魚與熊掌之間作出了選擇。當然，這種選擇的標準是國家利益。惠若琪入選國家隊後，一個記者採訪她，問她入選國家隊有何感想，她突口而出“爲國爭光“，記者一時驚訝，認爲這個小女孩口才不凡。其實，這是惠若琪沉澱於心的信念的自然流露。是的，惠若琪是一個陽光女孩，不僅外表美，球藝精，更有一份高尚的道德情操、純潔的心靈。近年參加各種球賽，已經有補助費了。然而，每次發了錢，她原封不動交給母親。母親問多少錢，她總說沒數過。按有關規定，省隊一場賽事下來，主力補助是2500元。而隊裏有不成文的規定，入隊第一年，只發750元。一次，相關人員怕家長和惠若琪有意見，主動作了解釋。惠若琪聽了卻說：“我打球不是爲了錢”而惠若琪正是如此。不久前，一位記者採訪她時提及幾位女排大腕，問她是否崇拜她們。她的回答是“我不崇拜，然而我欣賞、並學習他們的優點!”記者聽了，都不敢相信自己的耳朵，她想不到十六歲的孩子的話竟這樣耐人尋味!我們相信，惠若琪在欣賞、學習球星之路上會跑得更快，最終實現人生的“超越”!
