在不斷進步的時代，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學典禮畢業生代表發言稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的學弟學妹們：
大家好！今天，能夠作爲即將畢業的六年級學生代表在開學典禮上發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體六年級學生向辛勤培育我們的領導和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
此時此刻，我們激情滿懷，心潮澎湃！六年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們即將面對離別，又覺得它是那麼的短暫。六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。怎能忘記，記憶中留下的那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷？讀書節，我們徜徉書海，積澱智慧，陶冶心靈。藝術節，我們輕歌曼舞，濃墨重彩，大展才藝。科技節，我們興致盎然，動手實踐，一個個奇思妙想、一項項發明創造，裝點我們成長的天空。體育健康節，運動場上比風采，你追我趕顯英姿，我運動，我健康，我快樂……
敬愛的領導和老師們，五年來，將近兩千個日子裏，我們學習、生活在錦園，覺得很幸福很快樂！是你們耐心的講解把我們領進知識的殿堂，是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，是你們融入了全部的愛心讓我們學會愛自己，愛別人，大愛無疆。“以孩子的發展爲本，爲孩子的未來奠基”是你們孜孜以求的目標。你們今天的辛苦是爲了我們明天的成功！這一切的一切我們又怎能忘記？我們記得！永遠都記得！我們會把六年中點點滴滴的美好珍藏在心裏，把感激落實到行動上！在最後的一學年裏，我們決心珍惜每一分每一秒的時間，努力學習，奮勇拼搏，在各方面都要起到“大哥哥、大姐姐”的示範作用，爲自己和母校交上一份滿意的答卷。
最後衷心祝願母校更輝煌，祝願老師們身體健康，工作順利！祝願六年級全體同學奮勇衝刺，取得更好成績！祝願學弟學妹們在錦園這個溫暖的大家庭中健康幸福成長！
謝謝大家！
尊敬的各位老師同學：
大家下午好！
我是常州一中xx屆畢業生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請，來參加這個學期的開學典禮，和大家一起開啓新一年的生活、學習、工作。
在一中學習期間，我參加了信息學競賽的各項活動，獲得了全國比賽的銀牌，亞太區比賽和國家隊選拔的金牌，通過保送進入清華大學計算機科學與技術系學習。這個寒假，我剛剛收到美國麻省理工大學計算機人工智能博士項目的錄取通知。20xx年，麻省理工大學的計算機科學專業排名全球第一，我很有可能決定去那裏完成博士階段的學習和工作。
在常州一中的三年時光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競賽這條充滿競爭的道路，讓我在不斷的挑戰難題超越自我中獲得無窮的樂趣。我能堅持這個方向，獲得現在這樣的發展，離不開學校對個性發展的支持。所以，在最開始，我要感謝學校的領導，以及我的信息學競賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對我的理解和支持，感謝所有指導和幫助過我的老師和同學們。
接下來，我想和大家分享一些高中、大學的經歷，談一談時間管理、特長髮展和職業規劃這三個話題。
一、時間管理
首先來說時間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業後的每次聚會，講起高中時往事，纔會發現每個人都在高中有過獨一無二的經歷。不同的時間管理造就了每一個獨特的一中學子。高中需要將“優秀學業”放在首位，又要兼顧競賽、社團和學生會來鍛鍊自己的能力，還要通過社交、閱讀、娛樂讓自己不被主流淘汰。
在高中期間，我曾經努力讓自己在每個方向都做到極致，我嘗試過制定精細的計劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計劃都因爲各種變化而變得無法實施。
進入大學以後，面對越來越不夠用的時間，我才逐漸摸索出了一些經驗。時間管理需要對結果而不是過程進行管理，要給自己設定最後期限，纔能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗，當考試臨近最後幾分鐘，總能超越自我。當沒有外在的壓力時，需要自己給自己設立最後期限，製造緊迫感，這樣才能儘快完成每一項任務。
僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過的充實。要提高每天的質量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標和任務，也許你有很多的作業要寫，很多的活動要組織，但是這些緊迫的任務不能影響最重要的事情。因爲只有那些重要的事情，纔是和目標理想相一致的。
希望大家有效管理時間，不斷髮掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。
二、特長髮展
接下來談一談特長的發展。一中將“明顯特長”作爲學生的培養目標之一，充分顯示了對於特長髮展的支持和重視。在中學期間，我一直將信息學競賽或者說計算機編程作爲自己主要的特長，同時也嘗試過物理競賽、數學競賽。我覺得在一中能夠作爲特長進行培養的，包括但不限於學科競賽、藝術特長，體育特長，學生會社團活動組織的特長，高中時期培養的特長或多或少在之後的發展中有所體現。例如，通過競賽保送的同學通常在大學的專業領域會有比較深的研究，具有藝術特長的同學會活躍在社團、獨立創作和藝術公益等領域，具有很強組織能力的同學會在社會工作方面有很大優勢。這些特長沒有優劣之分，因爲熱愛，付出時間精力不斷探索，都會很有收穫。
發展特長，主要要有一個健康的動機。對於我來說，我堅持信息學競賽的動力，來自於對這個領域的熱愛，來自於對思維嚴謹而又迅捷的學長學姐們的敬佩，來自於全省全國多元文化交流的樂趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長髮展更重要的動力還應該來自於對自身素質的提升，通過參加各種活動，增長知識、鍛鍊能力、認識朋友、感受文化。
三、職業規劃
最後我想來談一談職業規劃。我們是否需要在高中就進行職業規劃？我的回答是肯定的。當今社會是一個高度專業化的社會，每個人的能力和職責都是有限的。高考之後的填志願和選專業，一定程度上就決定了一個人未來發展的方向。我們不能寄希望與高考後的那幾天，從幾十個專業中精妙的選出最適合自己的那一個，而應該在高中期間就對自己的未來有所規劃。
就我自己而言，從初中開始學習信息學競賽，高中通過競賽保送，在這六年中，我對計算機科學這個領域的瞭解和熱愛是不斷加深的。因爲高中時期的積累和自己的興趣，從高中到大學的過渡也非常自然。大學期間我選擇人工智能同樣是因爲自己的興趣。目前這一領域不斷出現超越人類的智能，包括圍棋機器人alpha go，人臉識別，自動駕駛等，這些前沿技術一旦成熟和推廣，都將對生活產生巨大變革。因爲我對前沿技術的瞭解，才讓我對這個行業有信心，對自己的未來信心。我對這一領域的熱愛，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。
高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規劃自己的未來，需要了解各個專業真實的情況，通過學長學姐來獲取這些信息的是一個非常有效的渠道。在我高中期間，經常有機會和信息學競賽的各位師兄交流，例如北京大學的吳爭鍇學長，復旦大學的戴涵俊學長，與他們交流不僅能增長專業技能，還能獲得豐富的信息和有價值的建議。常州一中經驗豐富的老師，各門學科的教練，也都對未來職業發展有深入的思考，同時它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多瞭解多思考，爲自己規劃一個美好的未來。
最後，衷心祝願母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學自強不息，厚德載物，在新的一年裏生活更加精彩。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
今天，能夠作爲20xx屆畢業生代表在母校開學典禮上發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表20xx屆全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
領導、老師，此時此刻，我怎能不向你們表達感謝和敬意？怎麼能忘記啊，在這短暫美好的三年裏，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，你們把真摯的愛落實在籌建食堂改善伙食的具體行動中，融入在改變教學方式，實施快樂課堂的學習體驗裏，體現在運動會、藝術周、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動上。是你們那“迎着朝陽問一問：我們今天要做什麼？踏着夕陽想一想：我們今天做了什麼？”震撼心靈的話語撥動了我們內心思索的神經，是你們不厭其煩的講解把自認爲最笨的學生都領上了通往知識殿堂的路徑，是你們入情入理的溫暖話語使自暴自棄的學生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導我們繼承併發揚中華民族的傳統美德，在愛自己、愛親人、愛母校的同時更要愛社會、愛人民、愛國家，要大愛無疆。
尊敬的領導、敬愛的老師，還記得關懷我們的親切話語嗎？還記得鼓勵我們的慈愛眼神嗎？還記得爲我們細緻分析的那張試卷嗎？還記得恨鐵不成鋼時對學生的嚴厲批評嗎？還記得送給學生的那本厚重的書和那雙溫暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠都記得，這是我們的一筆寶貴財富啊，我們會把三年中點點滴滴的美好珍藏在心裏，永不忘記！
親愛的學弟學妹們，歡迎你們走進我們的母校，成爲雲頂中學的學生，祝賀你們在我們的母校嚴謹、愉悅、自由、向上的優良氛圍中茁壯成長。成爲雲頂中學的學生是我們大家的幸運。因爲在這裏我們會明白什麼是愛，怎麼去愛，我們會懂得什麼是追求，怎麼去追求。此時此刻，雖然我年齡不大，但也要發出感慨：珍惜現在擁有的一切吧，因爲這一切將轉瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會是明天的你們。因爲這一切在真正告別母校的那一刻會化作無盡的留戀和傷情！
北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》裏說過這樣一句話：“我不僅爲北大感到驕傲，也要讓北大爲我感到自豪”。這樣的豪言壯語激盪着我的胸膛。是啊，成爲雲頂中學的學生我們感到驕傲，將來有一天也要讓我的母校雲頂中學爲我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領導的'親切關懷，老師的辛勤教導，同學們的熱心幫助，校園文化的有益薰陶，這些化作我們內心感恩的源泉，成爲我們積極向上的不竭動力。三年，一千多個日子，每一個日子都記錄着我們不變的追求。在這一千多個日子裏，堅持，堅持，再堅持是我們在學習道路上不斷進步的法寶，做好預習、認真聽講、及時消化鞏固知識成爲我們取勝的不二法門。我們用努力實踐着豪邁的誓言，雖然還沒有實現最終的目標，但能夠確信讓我們的母校雲頂中學爲20xx屆畢業學子感到自豪的日子不會久遠！
學弟學妹們，學習沒有捷徑可走，進步更不是憑空想象。樹立起遠大而不變的目標吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂、叛逆等等不必要的負重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領導、老師指引的前進方向，銳意進取，勇往直前，你們一定會在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽、蜂飛蝶舞、綠樹繁花。你們會做到的，你們一定能夠做到的。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮手，作別西天的雲彩。”從詩句裏，我們感受到詩人徐志摩告別母校劍橋時是如此的灑脫。可是我，我們做不到。在匆匆回到母校，又將匆匆告別母校的時刻，我，我們的心中有着對母校、對領導、對老師、對學弟學妹的不捨和眷戀，同時也要表達出最最美好的祝願：
祝願學弟學妹們學習進步，天天向上！
祝願領導老師身體健康，桃李芬芳！
祝願我們的母校發展的越來越好，越來越輝煌！
謝謝大家！
親愛的同學們、老師們：
大家下午好！
我是來自XX屆廣東實驗中學高三（5）班的學生，我叫賀xx。
時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶着對高中的嚮往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這裏有人能夠身兼數職而不誤學業，有人能琴棋書畫樣樣精通；有人善於表達從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實提供的舞臺是空前巨大的，每個人都有在舞臺上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長；科技節、藝術節給了我們在不同領域施展才華的機會；模擬聯合國傳奇鋒隊、d—force街舞社、省實之聲、k歌社等等社團讓我們說彈跳唱皆可展示；還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什麼也不懂，也不需要彷徨。因爲這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向着你期待的方向成長。只要你願意，機會自然就會降臨到你的身上。
當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園裏，我初嚐了人生的酸甜苦辣。作爲一個過來人，我願與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年裏學到的最重要的東西：適應，平衡，心態，計劃。
一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。
高一的同學們剛進入新環境，心裏充滿了期待與好奇。這樣的狀態是積極的向上的，但別忘了要儘快適應。適應高中不同於初中的學習速度和作業量，適應課後豐富的活動，適應身邊出現了一羣牛人，找到適合於自己的生活規律。記得我剛升入高一時，因爲一開始學習步伐沒有跟上，導致了後來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓！因此，請高一的同學們先按捺自己心中的那股熱血，先適應環境，從零開始。我相信你們發光發熱是指日可待之事！
高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科後學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺於過去，適應自己因升入高二而順勢成爲了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉澱後將要昇華的時期。因爲你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三後的複習有非常大的幫助。
至於高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排複習計劃，適應不同於高一高二的學習節奏和相對單調的生活。說實話，高三並沒有想象中可怕，反而是高中生涯裏最美好的一年。想象一下，當你每天早早起牀晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦幹奮筆疾書後知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一擡頭髮現還有50個人跟你在一起奮鬥……這種耕耘後收穫的幸福感，是多麼的難能可貴啊！
二是平衡。平衡是一個很有趣的命題，它在不同的時期會被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的是學習與活動的平衡。正如我之前所說，省實的生活是豐富多彩的。但只有通過平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學習的平衡、各科分配的精力的平衡。我認爲，要做到這一點，最重要在於該做什麼時就做什麼，提高效率。比如，上課和自習的時候就應該專心學術，而中午和下午放學時可以高效地完成有關活動的安排。一天只有24小時，去擠出睡覺或者吃飯的那一點點時間並不管用，反而會有反效果。倒不如好好利用時間，提高工作效率，不是更加實在嗎？
三是心態。我之前說過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因爲對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間裏學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，並在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，擡起頭來便會看到這麼一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的鬥志。這便是一種心態，一種虛心學習，並永不放棄的心態。
四是計劃。高一的時候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個好好的計劃。我當時一個激靈，還要什麼計劃？現在的我懂了，從每一天，到一個學期甚至未來的十年，都是需要計劃的。做好計劃，生活會更加明朗，方向會更加明確。你是要在國內完成學業還是要準備出國？你是要成爲研究型人才還是市場性人才？就跟國家的第十二個五年規劃類似，我們的人生需要這麼一個綱領性的文件指引。除此之外，一個學期的計劃也可以作爲一個階段的小目標，有利於我們一點一點地進步。再進行細化，一天、一個小時也需要計劃。計劃好了這一個小時要做些什麼，我們可以更加高效地完成這個任務。特別是在高三緊張的時候，這樣的小計劃可以起到管理時間的大作用哦！
除此之外，在省實我還學會了一點——遵從規章制度。有一句話說得好，沒有規矩不成方圓。要保證校園中的正常生活，一定的規章制度便自然是最重要的基礎。就以週末留校生出校門需要向宿管請假爲例，這個制度剛出臺時，作爲一個高三學生的我也頗有微詞。但實踐後發現，其實去宿管那兒報到並不麻煩，但是卻可以給學校在學生管理方面帶來很大的便利。所有的規章制度之所以存在，都是爲了讓我們的生活更加有條不紊。那爲此付出一點點代價，又何樂而不爲呢？
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收穫。願我直白淺薄的經驗，能對各位師弟師妹有所啓迪和幫助，並讓你們少走些彎路。還有許許多多學習和生活上的小細節，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請儘管向師兄師姐們請教！千千萬萬的省實學子們都是你們堅強的後盾！
省實是一個神奇的地方，她能夠讓千萬莘莘學子爲她着迷，能夠讓所有的師生因自己是省實人而自豪，還能夠讓不計其數的畢業生對她魂牽夢繞……
我想，這除了因爲她擁有一個美麗的校園和一個商品齊全的超市之外，更大的原因在於她擁有一羣可愛可親、心懷學生的好老師。是這羣好老師教會了我們書本上的知識，教會了我們開闊視野、放眼世界，教會了我們如何處世和做人。
我總忘不了這樣的一羣人和他們所做過的事：高考兩天所有的老師們穿着大紅大紫的t恤站在校道上與我們一千號人一一擊掌，笑着跟我們調侃道自己已經看過了考卷，試題很簡單；鄭校在某一刊《省實之聲》上擺出的搞笑pose和每次開大會時自豪地跟我們分享省實一年來的收穫；李書記每次帶着優雅而親切的笑容出現時都會讓你感覺溫暖得像是看到了自己的母親；還有每次去辦公室找sam哥聽到的第一句話都是“要不要吃餅乾”；張培軍老師語重心長地叫我小賀，教我怎麼開證明；每位老師在輔導學生時的一絲不苟和循循善誘……
省實的老師們既像是我們的長輩，又像是我們的好夥伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師們，因爲我們之間並不是簡單的一方付出一方收穫，而是共同成長。在高中的三年裏，我們共同埋下知識與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個人的心裏。
教師節將至，我在這裏謹代表所有的省實畢業生向老師送上最誠摯的祝福。老師們，教師節快樂！
省實教給了我們太多太多，許多東西都已經內化成爲了我們心靈上最珍貴的寶藏。當聽到坑口這兩個字便感到莫名親切，看到經典的小綠褲就想上去給個大大的擁抱時，省實象徵着的已經遠遠超過一個學校，而更像是一個家了。這個家裏的小草，會比崑崙山上的草更加勇敢堅毅，因爲他們心中充滿了愛！
三年的時光，說長不長，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實的每一天吧！
願所有的老師和同學們在省實這個大家庭裏天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠是一家人！
我的演講結束了，謝謝各位！
