讀書可以讓我們學到更多的知識，可以讓我們的生活更加有趣，更加充實，更加多姿多彩……
我非常喜歡閱讀課外書，在課外書中，我最喜歡的是校園幽默類的小說。因爲這種書裏的內容很真切，很貼近我們的生活，好像自己就融入了書裏，成爲了書中的一個人物，不僅這樣，這種書還能以幽默風趣的手法來告訴我們一個個鮮爲人知的道理，而且在每一章的節尾，作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念，讓讀者迫不及待地想看下去。
有一次，媽媽給我買了一本名叫《新競選時代》的校園幽默小說，我興高采烈地拿着這本書鑽進了自己的書房，津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的時候，媽媽喊了幾遍，我充耳不聞，只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈，一把奪走了我心愛的書，憤怒地說：“吃完飯才能看，不然我就再也不給你買書了。”頓時，我眼睛一酸，泉涌般的眼淚衝出了我的眼眶，肆虐地在我的臉上流淌。當然，我知道哭是沒有用的。於是，我飛快地跑到餐廳，三口二口就把飯塞進了肚子裏。然後就跑去找媽媽，媽媽把書還給了我，我突然間破涕爲笑，媽媽看我笑了，她也欣慰地摸了摸我的頭，笑了！晚上到了睡覺的時間，媽媽喊我睡覺，我卻被書中那一個個精彩的小故事給吸引住了，於是，我先假裝睡了，待媽媽一走，我便又起身開燈，繼續看書，可誰知道看着看着我的上下眼皮直打架，過了一會兒竟然睡着了，早上媽媽看見我這副樣子，她說真是哭笑不得啊！
看書能增長我們的知識，學會道理，但是，看書也是要講究方式方法，不要因爲不講究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦，這是我的看書心得！
一本書就是一個繽紛多彩的世界。
從小，每天睡前，我會抱着幾本書，讓媽媽不停地講。故事講完後，我仍然沒有睡意。慢慢地，我開始不滿足聽故事了，想要自己去探索書中的世界。
四年級時，我可以閱讀多種書報了。一天，老師上課提問，我想起了在百科書上看到的駱駝，於是站起來就給大家介紹單峯駝、雙峯駝以及駝峯的用處。講完，同學們都對我刮目相看了。從此，我對閱讀更加癡迷了。
閱讀爲我開拓了一個更廣闊的世界，我如飢似渴地翻閱中外各種題材的書籍：比如《綠野仙蹤》《愛的教育》《可怕的科學》《西遊記》……我最喜歡的是《荷馬史詩》，書中的情節深深地吸引了我。讀到木馬屠城時，我不由得拍案叫絕；讀到英勇善戰的阿克琉斯光榮犧牲時，我不禁淚流滿面；隨從奧德修斯經歷十年的漂流生涯，我爲他的苦盡甘來感到無比的欣慰……
書是知識的源泉，是精神食糧。一本好書，就如一位益友，它帶給了我無窮的知識，無盡的快樂。我喜歡閱讀。
如果把知識比作迷人的花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作香甜的美酒，那書籍就是儲存佳釀的酒窖，如果把知識比作耀眼的星辰，那書籍就是遼遠深邃的夜空。
我就是個愛讀書的孩子，從懵懂無知時就愛聽媽媽講述睡前的故事。有一次聽完依然意猶未盡，吵鬧着讓媽媽給我買來《大鬧天宮》的圖畫書。打開扉頁，精美的繪畫與精彩的故事一下子就吸引了我充滿好奇的眼睛，也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時間，我都沉浸在書籍所描繪的奇異世界之中，吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一乾二淨。就這樣手不釋卷地閱讀，從清晨到日暮，食不甘味，寢不安席，讀了一遍又一遍，彷彿自己已然化身爲神通廣大、膽魄過人的齊天大聖，縱橫三界，跳出五行，橫掃千軍，一統江湖。媽媽見我讀書興致如此之高，十分高興，鼓勵我說：“你如果認識字，就可以看更多的書。”我急忙點頭，迫不及待地央求媽媽教我識字。
認識的字越來越多，讀過的書也越來越多，似水流年，轉眼我就成爲陽光女孩。近十年來，書籍的吸引力未減反增，它像一塊磁石又像一座寶藏，不斷地豐盈着我的心靈，拓展着我的視野，滋養着我的人生。從童話世界與神話世界中走出，步入沈石溪的動物世界，步入《萬物簡史》的科學世界，步入莎士比亞的戲劇世界，步入易中天的歷史時空，步入餘秋雨的文化時空，步入史鐵生的靈魂時空，粗糙的情感被琢磨的細膩，枯竭的想象被拓展成恢宏，貧乏的語言充盈飽滿起來，而幼稚的思想也逐漸走向成熟，閱讀真正地改變了我的人生。
美國女詩人狄金森說過，“沒有一艘船，能像一本書；也沒有一匹馬，能像一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方”，我願此生與書籍相伴，共同走向無限美好又無限神祕的遠方……
何以解憂唯有杜康-------題記
有一種美麗是靜謐；有一種青春是奉獻；有一種享受是閱讀。在寒冷的冬夜裏，品着一杯香茗，翻開書的扉頁，走進書的世界亦是一種心靈的享受與撫慰。我的閱讀旅程也就此開始了……
“忍別離，不忍卻又別離……”那甘醇甜美的歌聲又勾起了自己曾經的回憶。最初的一幕又一幕浮現在腦海之中。雪後的南京城更顯單調，只見那紛紛的雪花隨風飄舞，那一縷縷殘陽透過稀疏的葉間照射在這銀裝素裹的大地上。走進一座亭中，坐在長椅上不堪重負的我卸下了沉重的書包，不禁鬆了一口氣，心裏也不再那麼壓抑了。
拉開拉鍊從中掏出一本書來細細品讀。在這寒冬臘月的時節，品讀一部歷史小說別是一番情趣。在不知不覺間便走進它的情節之中。看那狼煙烽火幾時才能休止，家國似乎在夢中已經支離破碎。彷彿那年的赤焰之戰就呈現在自己眼前……
這部小說雖已品讀多遍，但心中仍久久不能平靜。唯有寫下二三字來紀念那位雲淡風輕而又壯膽豪情賽、的“林殊”。它喚醒了深藏在我心中的期待：期待至善至純的友情；期待披肝瀝膽的忠誠與信任：期待一場最純粹恣意的生命之舞。
慢慢合上書那時那刻的心裏是五味雜陳的。既有對男主過人才智的敬佩，又有對他與霓凰堅貞愛情的讚美以及他那一片赤誠之心的歌頌……沉澱在心中的煩惱隨着亭外的雪花悄然散去。靜享那份分離的無奈與家國破碎的悲楚。
在這雪天裏依稀看見一個人影離我遠去，幸會能在亭中與您相遇。在人生最迷茫最困惑的時候，閱讀爲我點亮了一盞通往幸福與成功的燈塔。收拾好心情，繼續以積極的心態面對明天。
街道上的行人步履匆匆，只是爲爭得那一分一秒，而淡忘了去享受那片刻的寧靜與樂趣。每自品書香之醇。便有幾多感悟，爲何不在書中多享受一份陶醉。
展一卷書墨，淡一世心境。
我是一個“愛啃書的小書蟲”。只要是我喜歡的書，我就一定要“啃”到底。
記得有一次，我正在“啃”書，媽媽突然叫我：“朱?B怡，洗手吃飯啦！”因爲當時“啃”得正帶勁兒，被媽媽這麼一喊，心裏不禁煩躁起來，說：“我不餓！你們先吃，我等一會兒吃。”嘴上說是一會兒吃，其實已經忘記了時間，不知不覺中，過去了一個小時，我還依然沉迷在閱讀的故事中，直到被媽媽責怪，才心不甘情不願地放下書。誰讓咱答應過一會兒去吃飯呢，一言既出駟馬難追，吃飯吧。
還有一次，應該是在我二年級的時候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了，說：“朱?B怡！別看啦，再看就成書呆子咯，出去運動一下吧！”“好，你回答我一個問題，答對了，我就跟你出去玩，如果沒答對，就讓我在這兒安靜地讀書好不好？”因爲不想在看書的時候被打斷，也不想冷了同學的善意，所以，我給了自己一個爭取繼續看書的機會。結果，是我的小聰明得逞，我爭取到了繼續看書，哈哈哈……
類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍，還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍，總之，我喜歡上了閱讀。讀萬卷書，行萬里路。從很小的時候看圖文並茂的幼兒書籍，到現在的唐詩宋詞元曲、名人傳記，以及爲了提高寫作能力而閱讀的優秀作文等等，雖然有些書，我還無法完全理解作者要表達的意思，但是堅持閱讀，我已經收穫了很多學校裏、課本上學不到的知識。
在書海里遨遊，讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書！
大家都知道我是個愛閱讀的學生吧？光看我家的書架就足以讓你暈倒。偷偷告訴你，我家共有十一個書架，上面“住宿”着琳琅滿目的書籍呢！若你來我家玩，路過我的書架，保你大吃一驚！！現在，我來向你講訴一個我三年級的故事吧！
清晨的第一縷陽光透過雲層，照在我的身上。我揉了揉雙眼，睡意朦朧的睜開，緩緩的打了一個哈欠，一個勁兒的坐了起來，撇了撇身旁的鬧鐘：哇！才5：00！太棒了，可以看一個多小時的書了！！我躡手躡腳的下了牀，胡亂的披上了一件睡衣，隨手抓了一本童話書，坐在牀上，津津有味地看了起來。
一頁，兩頁，三頁，書上的紙張順着我的手，響起了“沙沙沙”的聲音；四頁，五頁，六頁，我順着黎明的光芒，細細的閱讀着它，品味着它。
時間一分一秒的過去了，我不稍的撇了撇鬧鐘：糟糕！時間怎麼過的這麼快，已經7：10分了！我平時可是在這個時間出門的呀！！再說，我還是今天領讀的值日班長！！！7：50就要領讀！！！！
平時，媽媽都說我的速度向慢鏡頭回放，可今天，我和平時可不一樣，速度快得就像快鏡頭回放。我飛快的刷完牙洗完臉，隨便披上了一件衣服。等我迅速地幹完了一系列的等等事情時，已經7：40分了。
我本來想坐三輪車的，可爲了趕時間，我一個箭步跨上了出租車。出租車在馬路上飛快地行駛着，可我還是一個勁兒的催促道：“快點兒，快點兒！”
終於到學校了，我從一個跑步弱手變成了一個飛毛腿，以一秒三百米的速度衝向教室。我低頭望了望表，現在已經7：49了。真是不幸中的萬幸啊，我在一分鐘前趕到了教室。
看來我得控制一下我自己，不能對書這麼入迷了。
有句高爾基的名言說得好“書籍是人類進步的階梯”所以我們應該多讀書。我就有一本我比較喜歡的課外書，叫淘氣包馬小跳。
這本書的主要的內容：馬小跳最敬佩的女生是誰？---是夏林果！夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好，有數不勝數的優點，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認爲他的思想有問題，班上其他同學覺得他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”……馬小跳不明白，爲什麼別人總是把他想得那麼壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課後，放學後他們倆卻常在一塊，馬小跳感到很開心，但關於他和夏林果的謠言卻開始流傳……
還記得有一次，我剛買了這本書不久，我對它情有獨鍾，這時在十一點多鐘的時候吧！我的媽媽叫我吃飯了，我居然目不轉睛，聚精會神地盯着這本書，走到了客廳吃起了飯，可眼睛卻沒有離開過這本淘氣包馬小跳，直到吃完飯。唉！真到太好看了，這裏面有歇後語，我不認識的成語和好笑的句子，所以我們應該好讀書啊！
俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”。這句話真是一點不錯啊！
這個寒假，我閱讀了許多的書；這個寒假，我感覺自己長大了；這個寒假，書讓我的視野越來越寬闊，書讓我的知識越來越豐富。
閱讀的書卻實不計其數，有些書讓我明白：災區的兒童，原來生活得那麼艱難，原來那麼需要別人去協助他們扶平心靈的創傷，那些不能上學的孩子，眼睜睜地看着我們坐在寬暢明亮的教室裏大聲讀書，他們是多麼希望能有一位老師教自己讀書認字啊!這些書，足以讓人看得心痛萬分。還有些書讓我知道：自信是成功的左膀，行動是成功的右臂。要想成功，你不僅要有堅定的意志力，更要付出令人心服口服的行動，有時，這得花上你半輩子的心血，甚至一輩子，當然，辛苦過後便是彩虹。只要堅持下去，註定能看到美好的明天!這些書，足以讓人信心倍增，一步一個腳印，踏上成功之旅……
書，讓我學會了分擔別人的痛苦，辛勞；書，讓我懂得了成功的祕訣；書，更讓我學會了做人，做真人!
我們的毛爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地爲人們導航，爲人們指引正確的方向。
小時候，我愛聽媽媽講故事，每天晚上都要聽半小時才能睡着。正因爲我小時候愛聽愛看故事，所以上幼兒園中班時就認識了幾百個字。如今，書已經是我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起來如飢似渴地讀着。那童話多有趣，那詩歌多浪漫，那小說多感人啊!
在我們家書櫃裏、書桌上、茶几上，到處都是書，家裏的每個角落都能看到書的蹤影。書的品種也是五花八門：有工具書、英語書、漫畫書、故事書……
在這些書中，我最喜歡讀《西遊記》了，因爲從《西遊記》中我知道了做人要勇敢、善良，要像孫大聖那樣敢於承擔責任，勇於克服困難，這樣做什麼事都會迎刃而解的。
長大了，我愛自己看書，我愛看書的程度可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成了我的習慣，只要不看書，我就睡不着。好像有美味可口的點心放在眼前，可就是吃不着，心裏癢癢的。媽媽要求我每天在9：30分必須睡覺，可有時候功課較多，我要到9：30分才能上牀，就沒時間看書了，那怎麼辦呢?我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書啊?”她總會勉強地回答：“已經很晚了，明天還要上學呢，只准看五分鐘。”“看十分鐘吧!”我跟媽媽一番討價還價，終於討來了寶貴的十分鐘。於是，我就樂顛顛的，飛一樣地奔到牀上，看起書來。可是，看書的時間過得總是太快，十分鐘一晃就過去了，媽媽來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁。等這一頁看完後，我還會“得寸進尺”，繼續往後看。不等媽媽發出最後通諜，我“決不罷休”。我現在功課越來越多，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早點休息。我呢，不想放棄看書。所以，經常會和媽媽上演的“時間爭奪戰”。
正如古人所說：書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。我還發現：從愛讀書的家庭中走出來的孩子都是懂事的好孩子。
讀書真好!我愛讀書!
從小到大，我最鍾愛的一件事就是閱讀。
從我記事起，媽媽就每晚都和着輕音樂給我講繪本上的故事。這樣，即使我並不能看懂文字內容，但總能把圖畫情節看個明白。那時，暢遊繪本世界是我每天最快樂、最期待的事。每晚我都在母親講的那些美妙的童話世界裏進入夢鄉，伴着音樂在夢中舞蹈。
記得三年級看《苦兒流浪記》，我常常淚水盈眶，但好在結局是圓滿的。露米的遭遇甚至曾讓我徹夜不眠，有幾次我揹着父母，偷偷看到深夜，再加上我入情太深大哭一場，第二天眼裏佈滿血絲。從此，我就開始癡迷於國外文學作品了，我們家那些堆積已久的國際大獎小說、世界文學作品開始向我散發迷人光彩。
我在閱讀時發生的故事，還不是一般的多。記得四年級的暑假，有一晚，我看《湯姆索亞歷險記》看到深夜，睡覺時就乾脆隨手把書塞在了枕頭底下。第二天早上，我洗漱完畢後，就開始找書，可是怎麼也想不起來把書放在哪裏了。爲此，我把書桌翻了個底朝天，累得滿頭大汗。還是沒找到，可謂“茶飯不思”，只得換了本《悲慘世界》。晚上，我在被窩裏看書，這時，我感覺背上被什麼咯着了，嚇了一跳。翻出來一看，天啊！我到處找的書。昨晚隨手塞書的一幕重現，我驚喜又無奈。這下好了，我一左一右兩本書，一悲一喜兩幕劇，齊開工交替着看。看完時一瞅鬧鐘，不看不知道，一看嚇一跳，凌晨1點半。這時，又差點被大人發現，驚出一身冷汗……以後我就再也沒冒過這種險。不過，那個晚上，我後半夜睡得出奇地熟，書伴我進入了夢鄉。
書就是我的知己，我以書爲伴，就像冰心奶奶
說的一樣，“我永遠感到讀書是我生命中最大的
快樂！”書讓我得到很多啓示，明白許多道理，
給了我心靈及精神的寄託。
晚上我一做好作業，就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒聽見似的，還是聚精會神地看着書。媽媽有喊了我幾聲，讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點兇，還帶了點火藥味，我連忙把書放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書桌旁，準備打開書看，媽媽又對我說：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不捨的離開了書桌。剛洗過澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上，媽媽就過來對我說：“時間不早了，快點睡覺吧！”我當時就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。
我先鑽進被子裏，把手電筒打開。燈光照着書裏的字，看起來很清楚。每當我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮住了。每當我看到令人生氣的那一段，就好像心裏填滿了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的'地方，也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧着看書，其實我的耳朵有一個“重任”，媽媽會經常到我房間來“巡邏”，我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音，如果有聲音，我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音，我就繼續看着書。
看，這就是我閱讀的故事！
“一縷縷陽光在書中流淌，一絲絲真情在書中徜徉，書對書相托，心對心相幫，知識的力量給我一對翅膀……”炎炎夏日，我聆聽着《我愛讀書》這首歌，心是如此平靜。我熱愛閱讀，我貪婪地從書海里面汲取豐富的營養，拓展自己的視野並且增長自己的見識。
牙牙學語的我
小時候，我喜歡躺在牀上聽媽媽讀故事，精彩的故事伴隨着媽媽溫柔的聲音娓娓道來，我心裏的那顆閱讀種子正在生根發芽，它佔據我整個心房，讓我對這個五顏六色的世界充滿好奇。慢慢地，我和媽媽一起閱讀，媽媽經常以圖文結合的方式和我玩認字的遊戲。我的心插着想象的翅膀，高高地在藍天中飛翔。
因爲有了書的陪伴，讓我兒時的生活增添了一份奇異的色彩，多了很多趣味。
現在的我
現在的我，喜歡閱讀，讀有益的書。閱讀豐富我的情感，改變我的想法，使我收穫許多知識，讓我更好的瞭解世界，讓我更加自信。從家庭藏書，到社區圖書館，再到學校圖書館和市圖書館，我們可以閱讀的書籍非常多。
我喜歡閱讀歷史故事，很多可歌可泣的歷史故事，讓我蕩氣迴腸，回味無窮，多瞭解歷史文化，習古鑑今。
我喜歡閱讀推理故事，可以鍛鍊與培養推理能力，讓我們的觀察力、判斷力等得到提升。
我喜歡閱讀名人傳記，散文隨筆，同齡人的作文，這些豐富我的情感，滋潤我的心靈，給我動力，讓我更好地思維，用自己的方式，活出自我的精彩。
我愛閱讀，我愛做閱讀筆記，“讀書破萬卷，下筆如有神！大量的閱讀，讓我們寫作起來得心應手。
未來的我
我將一如既往的熱愛閱讀，閱讀帶給我們智慧，帶給我們歡樂，帶給我們力量，讓我們在人生路上更好地思考，更好地學習，更好地創造，讓我們一起熱愛閱讀，共同進步！
我從小便很喜歡讀書，書一直陪伴着我。書像一盞明燈，指引着我前進；又似我的良師益友，深深影響着我；又如我的一彎溪流，滋潤着我。
小時候讀文言文版的《三國演義》，我幾乎一個字也看不懂。碰到不懂的地方，我便去請教大人。但總算是半斤八兩的將全文囫圇背了下來。
上一年級的時候，我開始看文言文版《三國演義》，打開書的第一面，我好似一個孤陋寡聞的嬰兒闖進了一羣學識淵博的大人們的房間，迷惘，困惑。然而，在爺爺的幫助下，我慢慢認識了許多字，也艱難地讀完了第一章。雖然不知道是什麼意思，但這正激發了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地讀着第一章，終於在一週後能十分流利地讀出來了。大人們的掌聲，也使我更加興奮，我下定決心，一定要將所有的內容都讀熟。
那時候讀書，可謂“知其然不知其所以然”。漸漸的，我長大了些。
到了四年級的時候，我開始讀青少年版的《三國演義》。剛買回書，便迫不及待地看起來，原本一個個枯燥的古文在瞬間變成了一個個生動活潑的故事。不到一天的時間，我便看完了這本書。我知道了陰險狡詐的曹操，神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜……知道了著名的官渡之戰，瞭解了浩大的赤壁之戰。這對於我今後學習歷史有着極大的幫助，培養了我對歷史的濃厚興趣，以致我如今在歷史上的成績。透過文字表面，我還知道了如何做人。我知道了要愛國憂民，要保護好自己的國家，不允許他人侮辱自己的國家，要爲建設國家出一份力，要樂於助人，多多幫助有困難的人。我知道了做事要三思而後行，要先考慮清楚再行動，不能魯莽行事，意氣用事，要考慮清楚事情的後果和最壞打算才能行動。
在小學時讀書，是透過文字表面，細細品味的過程。升入初中了，我又開始鑽研起文言文版的《三國演義》。
進入初中，我接觸到了文言文。剛剛學起來，我感到十分吃力。忽然，我想到了自己以前讀的兩本不同版本的《三國演義》，將兩本書的內容結合，一下子就學會了一些古代字的翻譯，所以文言文學起來就輕鬆多了。這可真是“古今結合”啊！小時候對兩本《三國演義》的熟悉，讓我在初中學習文言文時佔了一定的優勢。
閱讀，它使我成長了許多，懂得了許多。它就如一盞明燈，如良師益友，如一彎溪流，指引着我，影響着我，滋潤着我，讓我愛上了文學。
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，書成了我生活中重要的一部分，書也是人類進步的階梯，所以，我熱愛閱讀。
說起我閱讀的故事，還得從我九歲的時候說起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》，當時我看到這本書時，完全被調皮的小豆豆吸引了，她居然調皮到被退學，這讓我無比的驚訝，後來她的媽媽把她帶到巴學園，其中發生的一些事情讓我很感動同時也有一些歡樂的笑聲，在校長的指引下，“壞”豆豆最後變成好豆豆了，真佩服這位校長這樣有耐心!這本書閱讀完真讓我流年忘返!
後來漸漸長大了，我也愛看一些科幻的書籍，比如《查理九世》，這本書真是又驚險又刺激。有一次晚上，媽媽叫我睡覺了，可是我怎麼也睡不着，便偷偷的把檯燈打開，津津有味的看了起來，剛讀到吸血鬼那兒，我害怕極了，感覺自己就在那個環境裏面，突然，媽媽推開了門，看見我這般模樣，我不知所措，媽媽生氣的訓斥了我，雖然這樣，我還是偷偷地把它看完了，有時候讀書也會上癮的，但是讀書的過程也是快樂的!
我讀書的經歷是豐富多彩的，有快樂的，有害怕的，有喜，有憂……所以，我愛閱讀!
每當我去圖書館時“書藉是人類進步的階梯”這幾個鮮紅的大字首先映入我的眼簾，但是我一直不瞭解這句話的意思。因爲從小我就不愛看書，覺得看書百般的無聊，所以媽媽給我買的好多書全在書架上我都沒動過，也是這個原因我的閱讀分析能力不怎麼好，寫作水平也提高不上。有一次期中考試我作文只得了B-，回到家後我膽戰心驚的拿出了試卷，我知道馬上就會有一陣狂風暴雨來襲，可媽媽並沒有責罰我，只是給我報了個閱讀興趣班。
第一堂課小朱老師就給我講了一個關於李白爺爺的故事。李白爺爺小時候不好好學習，而是偷偷溜出學堂去玩。一天，他又溜出了學堂，在河邊發現了一位老婆婆在磨一根鐵棒。李白的好奇心發作了，便走過去問：“婆婆，你在做什麼呀？”“磨針”老婆婆回答到。李白又說：“什麼？磨針？我沒聽錯吧！這麼粗的棒能磨成鏽花針。”“孩子，只要有恆心，幹什麼都能成。”李白聽後馬上返回學堂好好上課去了，之後他成了一位偉大的詩人了。這個故事告訴我們只要堅持看書，你的寫作水平也會慢慢的好起來的。我漸漸發現看書的重要性，原來小朱老師的風趣，幽默、搞笑，還有豐富的故事全是從書本里積攢起來的。
從那以後我便開始把家裏的書一本一本的開始看了。發現書裏有好多有趣的內容，瞭解了各種各樣的發明，大自然界裏的奇妙之處，許多的名人名事，小動物們的各種習性，最關鍵的是懂得了許多做人的道理。
我就像一隻小鳥自由自在的飛翔在書海的世界裏，書能讓我茁壯成長爲一隻真正的雄鷹。
