無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們又有了新的工作，趁現在爲自己做一個詳細的職業規劃吧。那麼做職業規劃需要注意什麼問題呢？以下是小編收集整理的職業生涯規劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其一，做好職業規劃
什麼是職業生涯規劃？職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，通過對職業生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮鬥目標，併爲實現這一事業職業目標，而預先進行生涯系統安排的過程，職業生涯規劃也被稱作職業生涯設計，分個人職業規劃（設計）和組織職業規劃（設計）兩個方面。
1、職業生涯規劃的作用
在於幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最後獲得事業的成功。
2、職業生涯設計的目的
不僅能幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己訂下事業大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。
大學生制定職業生涯規劃，有利於自我定位、認識自我、瞭解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規劃的時候，都會問：“我想幹什麼？我能幹什麼？現在準備什麼？就業環境如何？”這樣，就有助於在校生的個性化發展和創新人才的培養。個性張揚，而非“個色”發揮。在校生可以自己找點事情做，如自己對寫作感興趣並有一定的能力，可以試着寫一本書。找出自己特長的東西，併發揮這種特長。
一份行之有效的職業生涯規劃將會：引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值；引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；使你樹立明確的職業發展目標與職業理想；引導你評估個人目標與現實之間的差距；引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會；使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
因此，大學生及早制定屬於自己的職業生涯規劃是十分必要的，而制定職業生涯規劃也需要遵循一定的原則，對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個人都要發揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業上取得最大的成功。“知己”十分重要，“‘知彼’也是同等重要的。
其二，擁有好的心理素質
心理素質在求職的過程中扮演着很重要的角色，有的學生一遇到挫折，就一蹶不振或抱着逃避的心態。要通過多參加課外活動，來提高他們的心理素質，我們要多鼓勵他們出去實習，讓他們注重理論與實踐相結合，以提高他們的心理素質，在遇到困難時讓他們養成積極、向上、越挫越勇的精神。通過外出實習，讓他們能清楚的瞭解目前的就業形勢，要保持良好的就業心態，在無稱心如意的單位時先就業再擇業。
目前，確有部分畢業生對自己的知識，能力素質估計過高，對自己價值創造能力估計過高，這種就業心態使他們在求職旅途中屢屢碰壁。俗話說有多大腳就穿多大的鞋，也就是這個道理。此外，畢業生到企業後不願從基層做起，不願與小事做起的職業心態，也是他們不受企業歡迎的重要原因之一。
其三，認清自己的能力
在當今就業環境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，除了各級政府採取各種措施外，畢業生應該從以下幾方面着手，從擇業心態到就業上崗全過程加強就業競爭能力。
（一）客觀認識自己
（二）增加誠信意識
（三）增強團隊意識
（四）培養良好習慣
（五）提高專業技能
（六）做好職業規劃
（七）認同企業文化
（八）珍惜就業機會
現代企業都講究用人求“實”不求“高”。“學歷並非越高越好，企業看重的是個人的實戰能力，寧可選擇大專甚至更低學歷有工作技能的人，也不需要沒有工作技能的研究生。因爲對於企業來講，既掌握專業技術理論，又有專業技術經驗，能爲企業的發展做出貢獻者就是人才。
總之，面對激烈的就業競爭，大學生應該爭取全面發展自己，認清就業形勢，從自身出發，調整好心態，積極應對，完善自我，做好就業準備，調整自己的就業期望值，努力提高個人的就業競爭力，促使學生全身心的投入到實踐學習之中，切實提高學習能力、實踐能力和創新能力，不斷提升綜合素質。
職業生涯規劃制定步驟
1、評估自我
職業規劃歸根結底要以自身考慮爲基礎，因爲自己是規劃實施者，所以規劃制定前，首先要對自己進行正確的評估。評估自我可以從性格特徵、職業興趣、職業能力三方面入手。
2、分析環境
作爲職場新人，爲了讓自己的職業規劃更加實際，就必須充分考慮環境因素的影響。環境包括經濟環境、自然環境、人文環境、社會潮流等。比如，近年來國家鼓勵自主創業，這對創業者來說就是一個好的政治環境。通過對企業採取各種方法，對自身所處的內外環境進行充分認識和評價，以便發現市場機會和威脅，確定企業自身的優勢和劣勢，從而爲戰略管理過程提供指導的一系列活動，只有對環境因素有了足夠的瞭解，才能讓自己在複雜的環境裏趨利避害，使職業規劃順利進行。
3、確定目標
“如果你不知道做什麼，那你什麼也做不了；如果你不知道去哪裏，那你哪裏也去不了。”目標確立是職業規劃的核心，通常需要考慮以下幾點：
我可以朝哪些方向發展？我最好朝哪個方向發展？這個方向我能有多大限度的發展？我選定的方向能最終實現我的人生目標嗎？
4、制定措施
千里之行，始於足下。有了目標，接下來就該考慮採取怎樣的措施去實現自己的目標了。措施相對於目標是微觀的，通常是眼下需要解決的事情。比如，英語是我前進的瓶頸，我決定利用業餘時間去參加英語培訓班；不善於處理人際關係必將成爲我們晉升的劣勢，那麼我會多讀一些關於處理人際關係方面的書。
5、監督管理
達到上面步驟，可以說一個職業規劃已經基本成形，但職業目標的最終實現還需要監督和管理，你可以從以下兩個方面來做。
評估執行效果：職業規劃設計好後，是否在按計劃進行，需要實施自我評估。如，我的目標是否偏向了？我採取的措施有效嗎？……
評估職業目標：進入職場後，自己能力、知識、興趣和社會閱歷等等可能會發生一定的變化，原來的職業規劃可能不再符合自己的實際，這就需要做到適時調整。
成功的人生在於正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每個人邁向成功人生得第一步。在職業發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，衛視你邁出下一步的方向。
職業生涯規劃步驟
第一，要確定“我是誰”、“我想要做什麼”、“我能做什麼”。
進行一下自我評估，全面審視、認識、瞭解自己。看看自己的興趣、特長、性格、價值觀、資質、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行爲取向、優勢和劣勢，然後理清“我想幹什麼”、“我能幹什麼”、“我應該幹什麼”。
第二，要看看“周圍環境怎麼樣”？
進行一下環境評估，看看各種環境因素對自己職業生涯發展有何影響。你要了解公司環境、政治環境、社會環境、經濟環境、人事政策、公司制度、職業空間等各種環境的現狀以及發展趨勢，以及同事關係、領導態度等，充分握環境因素的優勢與限制，這對你進行職業定位有較大影響的。
第三，進行職業定位，爲職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息爲依據進行職業定位，同時要充分考慮你的性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業選擇正確與否，直接關係到你的人生事業的成功與失敗，一定要慎重喲！
第四，確立目標。
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，你要在立足現實、慎重選擇、全面考慮的基礎上制定既具有現實性又具有前瞻性的長期目標，並進行目標的分解，制定中期和更具體的短期目標。職業目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥纔有可能實現。
第五，實施職業生涯規劃，制定周密的行動方案，落實到具體的行爲措施來保證職業生涯目標的實現。
你要向部門領導說明自己的職業傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經驗和職業意願等方面的準確信息；密切關注和利用可能的發展機會；不斷的進行自我學習和認真完成公司爲你制定的培養方案；完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績效；與部門領導共同商定雙方都可以接受的達到目標的實施方案並執行雙方設定的行動方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。如果不努力，你可能被調崗、可能被淘汰、職業生涯規劃也就失敗了！
一個人要想在現代社會能夠得以生存，就必須選擇工作，每個人都渴望能夠找到一份能夠促使自己成功的職業。然而許多人都並不知道自己應該選擇什麼職業，怎樣規劃自己的職業生涯。當代許多人都關注着這個人生的核心問題——職業選擇。隨着經濟的發展，許多人都隨大流、隨熱門選擇職業，由於對自身特點欠缺認識瞭解，最終難以在自己所選擇的事業中有所發展。一個人要想成就一番事業，就必須認真規劃好自己的職業生涯，追求自我價值的實現。
在面對人生的大舞臺，每個人都渴望能夠實現自我價值，而這就需要滿足他人的需求才能夠加以實現的，實際上就是要通過職業生涯活動來實現的。職業生涯是人的生命和生活中極爲重要的一個環節，選擇一份職業，就是選擇了一種進入社會的角色，進而選擇了一種生活的方式。
職業生涯規劃首先分析自己的特點，然後分析所在組織和社會環境，最後就要根據分析的結果爲自己制定一個職業發展目標，並努力地沿着這個方向，做出合理的安排，制定相對應的行動計劃，充分發揮自己的潛能，實現職業發展目標，走向成功。中國教育網特別提醒的是，一成不變的發展計劃有時候如同虛設，每一個人要根據自己的個人需求和現實社會的變化，不斷地調整職業發展的目標和計劃的，選擇一份對自己有利和能夠實現自我價值的職位。
正確地規劃職業生涯將會引導一個人正確地認識到自身的特性，以及一些潛能，重新定位的價值並使其持續增值。而且還能夠使自己樹立明確的發展目標，從而不斷努力，不斷增強自己的職業競爭力，實現自己的職業目標。
面對職場上繁雜且不斷變動的信息，每一個規劃制定者必須考慮制定職業生涯規劃之後如何對其進行落實，保證計劃能夠順利進行。
總之，每一個人都應該制定職業生涯規劃，才能夠了解市場需求，發揮職業競爭力，加快適應工作，提高個人實力，使自己事業能夠不斷擴展，獲得職業發展的優勢。
一、背景與意義
文祕是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業，大到國家機關、事業單位，小到地方私營企業都少不了文祕工作。近幾年祕書專業畢業生數量也呈不斷上升之勢，並且對祕書人才素質的需求越來越高，但是文祕專業畢業的學生專業知識不紮實；個人能力水平低，動手實踐能力不強；綜合素質不高，難以勝任機關、企業所招聘職位的需求。並且剛畢業的學生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業心態，而不滿意文祕的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規劃，不知道該做什麼，該怎麼做。
近年來，企業、機關對新近畢業的文祕專業畢業生的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等不盡滿意，文祕專業的畢業生面臨嚴峻的“就業寒冬”。文祕專業畢業的學生就業難，而企業難招聘到符合企業本身發展需要的文祕工作人。
所以文祕專業的大學生應該要提高自己的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等方面的才能，樹立先就業，再擇業的正確就業心態，按部就班，一步一個腳印在激烈競爭的社會佔有一席之地。
二、內容
文祕工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準備和起草工作，對文書、文件的辦理處理，文書、文件的打印、製作、收發、傳遞，立卷及歸檔。
從事文祕工作的人的終極目標是高級祕書，也就是通常所說的辦公室主任或祕書長、其次是祕書、助理，最後是文員，文員是從事文祕工作的人的初次擇業崗位。
文祕人員應該要有多元化才能，懂得一國甚至兩國以上的語言，具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力，文祕不僅一個職位，更是一個組織者，要爲各種會議和活動作計劃，並落實安排。同時，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力，文祕人員需要和老闆、同事以及客戶打交道，要善於協調企業內外部的關係。獲取新知識的能力，文祕人員必須通過繼續深造來不斷增長知識和提高技能，特別是在辦公技術方面，需要跟上計算機應用的發展步伐。團隊合作能力，文祕人員要參加到許多實際項目中去，要收集信息，要督促團隊努力工作。
作爲文祕人員還應該在實際工作中不斷吸取經驗，學習更多的知識和技能。
三、方案
沒有人一蹴而就，都需要自己一步一個腳印，文祕工作猶如是。
一、初次擇業崗位
初級文祕--辦公室文員、主管助理
工作任務：擬寫，收文、發文處理，文檔管理，會議前籌備、會議中服務和會議後落實，辦公室日常接待，辦公室日常事務管理，辦公用品與設備的使用和管理，辦公環境管理。
職業技能：
1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啓事。
2、對文書進行立卷歸檔；
4、按要求發送會議通知，製作會議證件和指示標識，預定會議室，預定並確認會議住宿，確定最終參會人員；
5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會人員就座；
6、安排與會人員返程，清退會議文件資料，整理會議室；按要求籤收、拆封、登記和分發文書；
7、確定歸檔範圍
8、按外企的職業要求着裝，接打電話，迎送來訪者，招待來訪者設計、填寫接待記錄與電話記錄表；
9、安排會議室，安排用車，處理郵件；
10、發放辦公用品，使用打印機打印文檔，使用傳真機收、發文件並對結果進行確認，使用複印機複印文件，碎紙機銷燬文件；
11、維護接待室、會議室等相關公共區域的環境，維護上司的辦公室環境及本人的辦公環境
要有良好的組織、溝通能力，流利的英語聽說讀寫能力，熟練的計算機操作技巧，行爲舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文祕人員要具有的基本素質。作爲文祕專業的畢業生，在大學課堂上聽說讀寫的專業訓練和實際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點：
10、選擇辦公模式，提出辦公室佈局方案；
11、加工、編寫信息材料，提供並利用信息，反饋信息
高級祕書是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級，要有從事文祕工作4-5年的工作經歷，要擁有溝通能力，執行力，公關能力，應變能力，判斷力，創新力，領導力，決策力等一般能力，和初級、中級祕書的各類技能和學識以外，還要學習和擁有以下幾點：
1、學習和取得工商管理、企業管理、行政管理、企業管理或者行政管專業的知識和本科畢業證，這要成分利用個人的剩餘時間進行學習和考試。
2、學習法律相關的知識，例如法律與金融有關方面的知識
3、熟悉和了解行業的相關信息；經常閱讀期刊，週刊和報紙；
4、熟練的使用一門外語；
總結
沒有人天生就是做某個行業的天才，也不是人人都從事同一行業。在提高理論知識和動手能力，完善自我，昇華自我的過程中，隨着社會的日益進步，不斷汲取知識，才確定自己要做的職業。從事文祕的人員須不斷調整自身結構，以適應社會的變化和發展，只有當自己心理素質日益成熟、完善，有德、有才、有識時，才能成爲一名優秀的文祕人員。
四、參考文獻
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[4]何寶梅.祕書學基礎理論探究[j].浙江大學出版社，XX .
[5]陸瑜芳.祕書學概論[j].上海大學出版社，XX .
五、指導教師評語
該生在設計期間積極與老師聯繫溝通，認真瞭解設計要求並按時按量完成各項設計任務。選題具有社會價值及實踐意義，設計方案合理，格式規範，准予通過。
獨之秀機構，審時度勢，密切結合本土人力資源發展趨勢，並聯合各大人才市場、網站、企業共同推進了當地人力資源事業的發展，積極的支持了變革中的當地人才競爭力問題並同時成功爲3千多名職業人士提供職業諮詢，其中85%在各自的崗位上已取得階段性職業成功。
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1、準確、客觀地評價您的內在個性，科學地明確您的職業方向。
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3、5—10的中短期發展規劃讓您的職業發展更具目標性，階段性目標讓職業發展更具可操作性。
4、行業以崗位狀況分析，讓您對職業發展前景瞭解更透徹。
5、簡歷、面試的針對性輔導，讓您在應聘中脫穎而出。
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專業背景：金融學（大專），工作資2
當初困惑：畢業後從事營銷類工作，感覺不適合，急需轉型，苦於沒有方向，長達二個月時間投放68份，得到四個面試通知，但以失敗告終。
職場身價期望：1500元左右
職位期望：初級職位
諮詢後成果：一週時間，投放簡歷11份，得到6個面試機會，獲得4個錄用通知。
得到職場身價：20xx元以上
目前職位：客服主管
由獨之秀職業顧問全程打造取得成功的明星客戶（中級）
客戶姓名：肖春偉先生
專業背景：計算機軟件（本科），工作資8
當初困惑：齡偏大，技術含金量低，辭職後長達三個月時間投放57份，得到一個面試通知，但以失敗告終。
職場身價期望：5000元左右
職位期望：主管級
諮詢後成果：二週時間，投放簡歷9份，得到4個面試機會，獲得3個錄用通知。
得到職場身價：7000元以上
目前職位：項目經理
1序言。
根深才能葉茂，志遠才能高飛。每個人通向成功的路都不一樣，走的路不同，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過自然就是不同的，所以請珍惜，每個時刻的每一個點滴。
2自我認知。
2.1職業生涯規劃測評。
（1）職業興趣自我測評：管理型
個性特點：做事情時具有超強能量，高度熱枕，冒險精神，具有關鍵作用和促進作用。自由、交友廣泛、精力旺盛、善於表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
適合工作：管理、生產供銷、政治、外交等方面
（2）職業氣質類型自我測評：膽汁質
個性特點：精力旺盛、生氣勃勃、熱情、開朗、積極、坦率、剛強、易感情用事、脾氣暴躁、情緒不夠穩定
適合工作：導遊、節目主持人、演講者、監督員等
（3）性格類型心理測試：內向型
個性特點：做事穩妥嚴謹、但缺乏敢做的`精神、感情不易外泄、心理活動傾向於內部。
（4）職業價值測評：志願型
個性特點：這類人富有同情心，看到別人有困難就想要給予他們幫助。‘送人玫瑰，手留餘香’這句話，是我一直非常欣賞的。
2.2自我分析。
（一）我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過多的事情，一直認爲安安穩穩就是最大的幸福。
我的性格：比較外向，開朗，幽默，樂觀，有冒險精神，也很率性。做事有很強的原則性，喜歡交朋友，擅長於與人溝通，人際關係佳，忠實可靠。
（二）興趣愛好：喜愛欣賞交響樂，癡迷於那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
3職業認知。
3.1外部環境分析。
（1）家庭環境分析：
家庭情況：父親母親都在外工作。經濟情況還算可以，父母身體健康，我是家中的獨生女。
家庭影響：慈祥的父親嚴格的母親，導致我從小便和父親比較親近，好動的性格沒少讓自己吃虧，但還好我的童年因此多了好多歡樂。
（2）學校環境分析：
學校辦學特色：以學生爲本，以就業爲指導。
專業特色：經濟管理系會計學，市場需求很大，前途光明。
就業情況：我校就業率較高，企業對專業需求空間大。銀行對此專業需求大，就業競爭力較大，要求高，需要努力學習，達到較高的水平。
（3）社會環境分析：
社會發展：我國經濟發展迅速，政治穩定。國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經費，大學生越來越多，就業崗位增長速度慢，大學生就業激烈。
就業形勢：會計學是熱門的專業，現有的會計專業人才很多，但高級註冊會計師及高級人才很少，對這類人才需求量大，其中理財人員需求量較大，但一般會計競爭較爲激烈。
3.2目標職業分析。
（1）目標職業名稱：銀行櫃員。
（2）崗位說明：在業務權限內受理公司、個人、中間等各項業務，處理日常現金收付業務，完成儲蓄、會計、出納的各項業務操作，爲儲戶提供方便、快捷的服務。
（3）工作內容：
1、從事對外存取款業務的辦理。
2、完成本櫃營業用有價單證、重要空白憑證、現金等的領繳、登記和保管。
3、完成憑證出售，幵收取手續費、憑證費、郵電費。
4、實施現金支票開支範圍和審批報帳制度。
5、從事各項收支活動的記錄工作，堅持日碰庫制度，做到帳款相符、日清月結。
6、從事人民幣票據的清算工作以及結算部門的票據傳遞工作。
7、完成現金收付以及殘損票幣的兌換。
（4）任職資格：2年及以上銀行工作經驗大專及以上學歷，本崗位要求身體健康，精力充沛。具有較強的親和力和溝通協調能力，經濟、金融、會計、審計、財務管理、市場營銷、工商管理等
（5）工作條件：本崗位屬於在室內勞動，工作環境溫、溼度適中、無噪音、粉塵，照明條件好。
（6）就業和發展前景：比較穩定，做銀行櫃員，可以勝任銀行主管。
3.3swot
3.4職業認知小結：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步，它們就像一個個小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。我們要磨光它們的棱角，征服它們的意志，我期待，期待那個更好的自己，我相信你們也在期待着。
4職業生涯設計
4.1確立目標和路徑
（一）近期職業目標：
（1）打好基礎，接納吸收老師講的重點。
（2）在業餘時間充實自己。
（3）拓展課外知識，做個有內涵的人。
（二）中期職業目標：考上研究生：更深入瞭解會計知識，讓自己文憑升高一級，爲將來工作打下堅實的基礎。可以在銀行當實習生，畢業後直接進入銀行，在銀行做櫃員工作。到公益組織做個職位。
（三）長期目標：升到銀行主管，成爲公益組織的領導，爸媽有自己的房子，我有自己的房子，到退休年齡可以到大學當講師。
路徑：大學--研究生--銀行職員--主管--講師。
4.2制定行動計劃
（1）短期計劃：
第一完成所剩下的課程學習，保證基礎知識的沉澱。
第二紮實的學習會計知識，打下堅實的基礎。
第三參加社會實踐，參加公益組織，瞭解其組織內容，參加積極向上的活動。
第四多進行英語口語的練習，增強表達能力，融入多元化社會。
第五豐富法律知識，在得到認可後做免費法律顧問。
第六做好考研準備，進行系統學習。
（2）中期計劃：
第一紮實基礎，基礎很重要。
第二考下各種會計證件。
第三進行各種社會實踐，增加工作經驗四.積極參加公益。
（3）長期目標：
第一走進企業。
第二融入企業。
第三我成爲企業的一部分。
第四企業成爲我的一部分。
4.3評估：
做銀行職員實現機率大，實現可能性大。律師資格證盡最大努力考下來。公益領導實現可能性比較大。
4.4備選方案：
積極參加企業的面試，尋找更多的機會，適應更多的崗位。
5結束語
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。挫折就如同茶水一樣，頭苦二甘三回味，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶。
規劃職業生涯在快速行進的社會顯得尤爲重要。它是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應萬變”，因此一個穩定的職業生涯藍圖應該提前描繪。其次，穩定性的追求是符合人性的，例如爲什麼在科學不斷髮展、人類認識水平不斷提高的今天，還是有不計其數的人信仰宗教，其中一個原因就是因爲宗教提供了人一個穩定的追求和信仰。職業生命是有限的，如果不進行有效合理的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我將試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，用心設計一下自己的未來。職業生涯設計的第一環節是確立職業目標，“志不立，天下無可成之事”我深知這一步的重要性。人才競爭的時代，只有有夢想、有方向，腳步才能更堅定，纔不會因迷茫而無所適從。
做好職業規劃的前提是對自己和環境有一個準確的認識。
一、自我分析
開朗，熱愛生活。以誠待人，因此有良好的人際關係。生活中樂觀積極，困難面前從不消極退縮。積極進取一直是面對學習的信條，認真踏實完成各項學習工作，機會面前不輕言放棄，一定通過努力去爭取。
二、建築行業現狀
房地產業的超常速發展，讓整個建築行業都“欣欣向榮”，進軍建築業優勢：有責任心，上進心，專業基礎紮實，動手能力強，思維活躍。劣勢：缺乏社會實踐經驗成爲很多年輕畢業生的追求，其競爭激烈程度堪比公務員。然而，建築從業者在行業興旺的同時，處於不同階段的建築師面臨各自的煩惱和窘狀，究其原因，主要有：一是設計費的低價競爭。這使得建築師不可能在設計費用低的工程上花大的精力和很長時間，所以套用工程圖紙成爲通用的做法；二是體制尚未完全理順。大型國有建築設計院企業編制有限，令不少年富力強的建築師遊走在體制的邊緣，一些年輕的建築師跳槽到民營設計公司或事務所，但民營事務所由於生存第一，不得不“壓榨”建築師，使其缺少持續發展的潛力；三是外部環境並不樂觀。我們的國土正在成爲外國建築師的實驗場，甚至遷就到放棄設計安全、經濟的基本準則。正是由於大環境不樂觀，年輕建築師也陷入一種急功近利的狀態：不停接項目，不斷套圖紙，拼命考證書，努力攢資歷，恨不得馬上全都學會，5年之內就獨立接項目。這種心態使得年輕建築師紛紛感受到職業枯竭。
大環境短期內不可能改變，在這種情況下，建築師，包括還未畢業的未來的我們，應該做的就是改變調整心態，做好規劃，以便在職業生涯的不同階段分清主次，在適當的時機發展最“有用”的能力。
三、個人職業分析及行動規劃
作爲一名建築專業的學生，根據自己的專業特點，我選定了自己的職業目標：十到十五年時間內成長爲一名優秀的建築師，開辦自己的建築事務所。
大致規劃：在校時間專業基本功打好，利用假期到專業建築事務所實習。畢業後三到五年，在工作中積累經驗，考取註冊建築師；在業界擁有一定的聲譽；擁有自己的建築事務所。
1、在校階段，學好專業基礎知識，爭取實踐機會。
優秀的專業知識程度是找到理想工作的先決條件。大學期間，最主要也是最重要的任務就是學好專業基礎知識。建築是一個專業性很強同時也需要敏感的設計觸覺。因此專業知識之外，要關注國內外建築行業的作品和設計理念、趨勢的訊息。
真正的建築師是在實踐中成長起來的。除了自身的對實戰經驗的需求外，現有的註冊制度也要求青年建築師除了基本功外，還應在建築設計中加強工程實踐鍛鍊，提高工程能力，增強處理現實工程中的具體問題、充分滿足建築的技術和經濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假開始，我計劃去事務所打工，瞭解實際工程是怎麼回事，事務所是怎麼運作的。到了實際工作的時候，就知道如何與不同部門的人溝通，努力解決自己負責的問題，接受行業現實，而不是出於某些原因而回避。
2、踏入職場初期，要主要發展宏觀控制能力
進入行業內的前xx年都可以算是學習階段。很多人在這一階段急於學習新的課程，並努力考取各項證書。這些工作當然應該做，尤其是考取證書，但不應是努力的主要方向。建築設計是一個分工協作的複雜過程，建築師一方面要負責設計工作，另一方面要對很多不可預見的矛盾和變故及時協調解決。對新來者來說，畫圖或許並不難，難的在於畫圖之外的工作：權衡業主的要求和自己的想法；與結構、暖通等諸多工程師不斷協調……總的來說，從策劃設計到施工、驗收使用的漫長過程中，建築師對外聯繫使用者和建造者，對內協調結構、水、暖、電各工種，衆多具體問題需要判斷取捨，將宏觀決策轉化爲微觀的解決方案，這些完全取決於建築師的協調和宏觀控制能力。
3、職場攀升階段：培養持續學習的習慣
進入行業後x年至xx年都可以算是攀升階段。在此階段，建築師大多開始頻繁地實施（主持）各個項目，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個階段，培養一種持續學習的習慣，持續有效地吸收和學習有用的市場信息對建築師的發展非常重要。
建築師的學習方式有很多，可以在不同時期加以選擇：
1、短期進修補充新鮮理念。儘量做到每過一段時間，就到大學或國外短期進修和學習，吸收新鮮設計和經驗；
2、參加行業會議或職業羣體聚會。這些聚會都是信息、知識、經驗、從業感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼；
3、換個角色參與工程。有些建築師有機會以委託方、監理方的角色出現，沒有此機會的建築師也應主動積極地與委託方交流溝通，從而瞭解不同委託方對於建築設計的思考和需求；
4、課堂學習，豐富自己的知識結構。方案不是建築設計的全部，諸如對新興建築技術和材料知識、建築法規、國內外建築作品的瞭解與新設計手段的學習積累，都是建築師應該在不同階段學習的。
4、繼續攀升階段：選擇方向
對建築師來說，入行xx年以後應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建築師工作的範疇已經分化爲建築策劃（概念）、建築設計（方案設計）和建築實施（施工圖及服務）三個方向：建築策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建築設計就是把上述理念和構想進一步規範化、工程化、技術化，使之成爲可以通過審批的方案文本；建築實施包括施工圖設計和施工配合。從建築師的關注方向還可以分化爲管理型建築師與技術型建築師：管理型建築師善於掌握建築項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建築師擅長建築的技術環節，從建築的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建築師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。
5、實現最終目標
多年的實踐經驗積累和業界聲譽的提高，爲自己獨立開設事務所更具可能性和操作性。專業經驗、管理、人脈等方面有了量的積累，在資金等客觀條件成熟的情況下，成立自己的建築事務所。
四、結語
通過這次職業生涯規劃，使我更清楚地認識了自己，確定了自己的職業定位，看清了自己想前進併爲之努力的方向。相信這樣能使自己保持更佳平穩積極的心態，朝着目標，有條不紊、循序漸進。當然，現實和未來是未知多變的，原定的計劃會遇到不同程度的困難或阻撓，這就需要我保持清醒的頭腦，隨時對形勢和變化進行客觀的認知和分析，對計劃和步驟進行調整。
每個人都有自己的理想和追求，每個人都渴望屬於自己的成功，在這個過程中，我們必須堅定信念，無論前方路途有多坎坷，必須持之以恆，腳踏實地。
經營人生
走一步看一步
第一步：自我評定一、自我分析A).個人成長 我來自雲南省的一個農村家庭，父母都是農民，但都在家鄉務農。家庭條件不怎麼的，但不算很好。從小學到初中到高中，一直都在本縣以內學校就讀，父母也管教的比較嚴
經營人生
小時候自愛貪玩長大後比較熱愛學習，因此常常參加校內外的一些活動，獲得知識上的經驗也挺多的，總之，對生活抱有積極的態度是能夠成功的一個必要的前提。我的個性相對而言是比較外向的，爲人開朗大方，平時除了與我認識的人交流以外，還偶爾會和陌生人打交道。就這方面來說，個人覺得比較健談，喜歡
經營人生
結交朋友，拓展自己的人際關係。我與他人相處，交流都比較容易，不會覺得因爲陌生而有任何隔閡。我在職業選擇上明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得自己適合做手工操作，無論是自己身在何處或者在其他一些大中小型的外貿公司當跟單等等。B).能力優勢由於自己相對
經營人生
外向的性格，因而，我相對來說比較有說服力，在團隊中也有一定的影響力，加之自己的優勢，做一名輔導人，我能好好的利用自己的優勢發展自我。如果是在別人的外貿公司工作的話，我想我會爲某公司爭取相對比例的利益 其次，我個人的業餘愛好也比較廣泛，除了正常工作之外，我會去閱讀一些書籍，看電影，
經營人生
打羽毛球 打籃球 看看軍事 看看英文書 乒乓球等等但是都不需要了，我想自己廣泛的業餘愛好也會爲自己的工作增添樂趣。至於自己的劣勢，我認爲我自身的耐心是非常好的，擁有耐心和親和力。我想我更有必要多去培養自身的耐心，比方說釣魚，養花 吃飯等等還有事業上的耐心，這些都是很好的方式。
附件一：
職業生涯規劃書的內容及寫作（僅供參考）
（一）內容
職業生涯規劃是對個人職業發展道路進行選擇和設計的過程，規劃的內容和結果應該在規劃過程中及規劃後形成文字性的方案，以便理順規劃的思路，提供操作指引，隨時評估與修正。一個完整有效的職業生涯規劃文案應該包括以下八項內容：
一、標題：包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時間。規劃年限不分長短，可以是一年、三年、五年，甚至是二十年，視個人的具體情況而定。建議大學生規劃年限爲三至五年。
二、目標確定：確立職業方向、階段目標和總體目標。職業方向即從業方向，是對職業的選擇；階段目標是職業規劃中每個時間段的目標；總體目標即當前可預見到最長遠目標，也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時，如果能適當地看得遠些，定得高點，則有助於最大限度地激發規劃者的潛能。
三、個人分析結果：包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望，同時也包括對自己職業生涯有一定影響的角色建議。
四、社會環境分析結果：指對政治、經濟、文化、法律和職業環境等社會外部環境的分析。
五、組織（企業）分
析結果：主要是對職業、行業與用人單位的分析，包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發展領域等的分析。
六、目標分解與目標組合：分析制訂、實現目標的主要影響因素，通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據觀念、知識、能力、心理素質等方面的差距，將職業生涯中的遠大目標分解爲有一定時間規定的階段性分目標；目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關係組合起來，達成更爲有利的可操作目標。
七、實施方案：首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方面與實現目標要求之間的差距，然後制訂具體方案逐步縮小差距以實現各階段目標。
八、評估標準：設定衡量此規劃是否成功的標準，如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求，應當如何修正和調整。
需要注意的是，文案內容的順序與規劃的步驟不是完全一致的。職業生涯規劃的
2.4、swot分析（s使用，w彌補，o利用，t排除；關注so、wt，使so最大，wt最小）
2.5、職業認知小結
3、職業規劃設計
3.1、確定目標和路徑（建議大學生要以未來三至五年規劃爲重點，設計出不止一條實現路徑）
3.2、制定行動計劃（建議以未來三至五年爲重點，內容要包括備用計劃）
3.3、動態分析調整
3.4、備選規劃方案
（三）注意事項
一、職業生涯規劃是建立在對自己的興趣、特長、能力、社會需要等各方面全面瞭解評估的基礎上的，進行目標設定時一定要結合自身特點和情況，不能完全脫離現實。要認清興趣與能力，能力與社會需求都是存在一定差異的，我們所要做的是要在這諸多因素中找一個結合點，將自已的經歷經驗、專業技能、興趣特長都有機地結合起來，這樣的職業目標纔會有生命力。
二、人才素質測評是瞭解自我的理論依據之一：有的同學在撰寫報告書時，對自我的分析僅憑自我認識及他人評價，這是不全面的，也缺乏足夠的理論依據。正確的做法是將個人認識、他人評價和人才素質測評結果有機結合，開成一個較爲全面的自我認知，據此設定的目標的信度才較高。當然，由於人才素質測評的效度和信度也不是絕對的，所以也不可完全根據測評結果設定職業目標。
三、措施要有可行性。針對職業目標制定的措施一定要具有可行性，這是評價報告書的一個重要部分。最好制定出長期、中期、短期計劃，並擬定詳細的執行方案和時間限制。高年級的同學可將重點放在就業三至五年內的職業規劃；低年級的同學可將重點放在大學生涯的規劃上，但都應突出爲職業發展所做的準備工作。
四、報告書應有自已的風格和特色：無論是行文的風格、敘述的方式、文案的設計，還是職業目標的選擇、職業路線的設計等等，不同的見解和風格纔是最吸引裁判眼光的地方，想要出色，就要力爭做到創新，要彰顯自已的個性與特色。
五、撰寫報告書還有幾忌：忌大，忌空，忌記流水帳，忌條理不清，忌文法不通、錯別字連天，忌過於煽情、沒有理性分析；忌死氣沉沉、沒有朝氣。--摘自“全國大學生職業生涯規劃大賽”
當我們還沉浸在元旦的休假的興奮、春節家人團聚的期盼時，卻容易忘記，不知不覺地，我們已經行進在20xx的征途上。
沒有目標的人生，是殘缺的人生；沒有計劃的工作，不是完美的職業生涯；沒有奮鬥的日子，是頹廢的虛度光陰。跨過20xx的門檻，我們應該有所得，有所思，有所爲。
過去的20xx，是我人生中的一大轉折，是我職業生涯的一大進步。
不得不說，我的職業生涯，到目前爲止是幸運的。我進入了一家不規範的民營企業，開始我的職業生涯。但是迎接我的，是一個銳意進取的BOSS，一個有能力、有魄力的職業經理人，和一個正在變革的組織。在這個組織中，我成長的飛快；在這個組織中，提供給我別家提供不了的舞臺。在這裏，我懂得執行力是如何養成的；我學會了團隊是如何凝聚的；我熟悉了民營企業和規範外資企業的不同管理模式的碰撞；我經歷了一個公司從家族式向正規化的轉變。我更第一次知道了人生是需要規劃的。這段經歷，我獲益匪淺。
我一直在堅持，按照我當初的設想，一步一步的艱難前行。
工作2年內，成爲部門主管
工作5年內，成爲部門經理
工作8年內，成爲公司高管
35歲時，具備職業經理人的素養，能夠勝任中型企業的全面管理。
這些年，憑着自己的努力，憑着自己的能力，更藉助於貴人的相助、平臺的提供，我在一步一步實現着自己的目標。2年，我已經晉升爲經理；5年，我已經初步邁入高管的階層。但是，我深知，能力的發展，不是如此的迅速；素養的提升，也不會一蹴而就。所以我仍然很謹慎，仍然很害怕。因爲我怕自身的成績，只是短暫的泡沫，只是藉助於太好的機遇，得益於眼前的平臺。
因何種種，我選擇了嘗試，沒有這個平臺，沒有這個機遇，我能怎麼樣？
我跳槽了，沒有我原來的薪資，沒有我原來的待遇。而我知道，這是因爲我太年輕還不能讓不熟悉的人信任，是因爲我的經驗還是不夠豐富。不是爲了錢，雖然我缺錢；不是爲了享受，雖然我剛剛開始具備享受的條件。僅僅是想證明我自己的能力，足以勝任新的環境、新的'人際關係、新的工作崗位需求，或者證明我知識與經驗的不足，敦促自己不滿足於現狀，更加努力的學習、成長。
很幸運，也憑實力，我站穩了腳跟，在一個一般人都扛不住的業績需求和能力需求的位置上呆了下來。
我也發現了自己的不足。我深知，衡量一個高官的標準：戰略規劃的視野+對市場/經濟形勢的敏銳洞察力+強有力的組織掌控能力+全面體系建設的經驗。而我，在每一個方面仍存在不足。
過去的已然過去，未來的已經到來。20xx，對我來說，是一個全新的開始，是一個重新起航的中間站。
我的20xx：
工作方面：
1、優化公司職能分工，推行全面績效管理，推動公司效率提升5%
2、調整優化部門流程、人員配置，建立更高效的團隊，推動部門指標達成率95%以上，成爲公司標杆部門
3、推動TQS項目實施，建立流程化、規範化、數據化的管控體系
4、推動培訓體系的優化，實現培訓的目標性、必要性、適時性、可控性
5、提升個人工作能力，學習1—2本專業性書籍，並考取人資二級管理師
生活方面：
1、科學的教育方式，教育兒子健康成長，培養獨立、負責任的行爲習慣
2、回家3次以上，多關懷父母和親人
3、理性的經營婚姻和愛情，繼續維持恩愛/和睦的夫妻關係
4、結識2—3個對工作/對生活友誼的朋友，互助互進
放棄的資源：
1、離家，團聚少
2、業餘時間（不分需要花費在學習和進步上，而不能陪伴親人）
3、其他高薪職位的誘惑。
我小時候的理想是將來做一名數學家，可惜長大了發現自己天賦不夠，理想漸行漸遠，於是開始考慮現實，開始做一些人生規劃，我一直在思考將來從事何種職業，專注什麼樣的領域，重新定義着自己的職業理想。我現在的職業理想，比較簡單，就是做一名數據分析師。
一、爲什麼要做數據分析師
在通信、互聯網、金融等這些行業每天產生巨大的數據量（長期更是積累了大量豐富的數據，比如客戶交易數據等等），據說到20xx年，全球每年產生的數據量達到3500萬億GB；海量的歷史數據是否有價值，是否可以利用爲領導決策提供參考依據？隨着軟件工具、數據庫技術、各種硬件設備的飛快發展，使得我們分析海量數據成爲可能。
而數據分析也越來越受到領導層的重視，藉助報表告訴用戶什麼已經發生了，藉助OLAP和可視化工具等分析工具告訴用戶爲什麼發生了，通過dashboard監控告訴用戶現在在發生什麼，通過預報告訴用戶什麼可能會發生。數據分析會從海量數據中提取、挖掘對業務發展有價值的、潛在的知識，找出趨勢，爲決策層的提供有力依據，爲產品或服務發展方向起到積極作用，有力推動企業內部的科學化、信息化管理。
我們舉兩個通過數據分析獲得成功的例子：
（1）Facebook廣告與微博、SNS等網絡社區的用戶相聯繫，通過先進的數據挖掘與分析技術，爲廣告商提供更爲精準定位的服務，該精準廣告模式收到廣大廣告商的熱捧，根據市場調研機構eMarketer的數據，Facebook年營收額超過20億美元，成爲美國最大的在線顯示廣告提供商。
（2）Hitwise發佈會上，亞太區負責人John舉例說明：亞馬遜30%的銷售是來自其系統自動的產品推薦，通過客戶分類，測試統計，行爲建模，投放優化四步，運營客戶的行爲數據帶來競爭優勢。
此外，還有好多好多，數據分析，在營銷、金融、互聯網等方面應用是非常廣泛的：比如在營銷領域，有數據庫營銷，精準營銷，RFM分析，客戶分羣，銷量預測等等；在金融上預測股價及其波動，套利模型等等；在互聯網電子商務上面，百度的精準廣告，淘寶的數據魔方等等。類似成功的案例會越來越多，以至於數據分析師也越來越受到重視。
然而，現實卻是另一種情況。我們來看一個來自微博上的信息：在美國目前面臨14萬——19萬具有數據分析和管理能力的專業人員，以及150萬具有理解和決策能力（基於對海量數據的研究）的管理人員和分析人員的人才短缺。而在中國，受過專業訓練並有經驗的數據分析人才，未來三年，分析能力人才供需缺口將逐漸放大，高級分析人才難尋。也就是說，數據分析的需求在不斷增長，然而合格的爲企業做分析決策的數據分析師卻寥寥無幾。好多人想做數據分析卻不知道如何入手，，要麼不懂得如何清洗數據，直接把數據拿來就用；要麼亂套模型，分析的頭頭是道，其實完全不是那麼回事。按俗話說就是：見過豬跑，沒吃過豬肉。
二、我的職業規劃
對於數據分析，有一句話說的非常好：spss/sql之類的軟件、決策樹、時間序列之類的方法，這些僅僅就都是個工具而已，最重要的是對業務的把握。沒有正確的業務理解，再牛的理論，再牛的工具，都是白搭。做一名合格的數據分析師，除了對數據需要有良好的敏感性之外，對相關業務的背景的深入瞭解，對客戶或業務部門的需求的清晰認識。根據實際的業務發展情況識別哪些數據可用，哪些不適用，而不是孤立地在“真空環境”下進行分析。
爲此，我對自己的規劃如下：
第一步：掌握基本的數據分析知識（比如統計，概率，數據挖掘基礎理論，運籌學等），掌握基本的數據分析軟件（比如，VBA，Matlab，Spss，Sql等等），掌握基本的商業經濟常識（比如宏微觀經濟學，營銷理論，投資基礎知識，戰略與風險管理等等）。這些基礎知識，在學校裏儘量的學習，而且我來到了xx學院，這樣我可以在商業分析、經濟分析上面領悟到一些東西，增強我的數據分析能力。
第二步：參與各種實習。研一開始我當時雖然有課，不過很幸運的找到一份一週只需去一兩天的兼職，內容是爲三星做競爭對手分析，當然分析框架是leader給定了，我只是做整合資料和往ppt裏填充的內容的工作，不過通過兼職，我接觸到了諮詢行業，也向正式員工學習了很多商業分析、思考邏輯之類的東西。之後去xx，做和VBA的事情，雖然做的事情與數據分析無關，不過在公司經常用VBA做一些自動化處理工作，爲自己的數據分析工具打好了基礎。
再之後去了xx，在那裏兼職了一個多月，參與了大衆汽車銷量數據短期預測的項目，一個小項目下來，數據分析的方法流程掌握了不少，也瞭解了企業是如何用一些時間序列模型去參與預測的，如何選取某個擬合曲線作爲預測值。現在，我來到新的地方實習，也非常幸運的參加了一個央企的碼頭堆場優化系統設計，其實也算數據分析的一種吧，通過碼頭的數據實施調度，通過碼頭的數據進行決策，最後寫成一個可操作的自動化系統。而這個項目，最重要的就是業務流程的把握，我也參與項目最初的需求調研，和制定工作任務說明書SOW，體會頗多。
第三步：第一份工作，預計3-5年。我估計會選擇諮詢公司或者IT公司吧，主要是做數據分析這塊比較強的公司，比如Fico，埃森哲，高沃，瑞尼爾，IBM，AC等等。通過第一份工作去把自己的知識打得紮實些，學會在實際中應用所學，學會數據分析的流程方法，讓自己成長起來。
第四步：去自己喜歡的一個行業，深入瞭解這個行業，並講數據分析應用到這個行業裏。比如我可以去電子商務做數據分析師。我覺得我選擇電子商務，是因爲未來必將是互聯網的時代，電子商務必將取代傳統商務，最顯著的現象就是傳統零售商老大沃爾瑪正在受到亞馬遜的挑戰。此外，電子商務比傳統的零售商具有更好的數據收集和管理能力，可以更好的跟蹤用戶、挖掘潛在用戶、挖掘潛在商品。
第五步：未知。我暫時沒有想法，不過我希望我是在一直的進步。
三、數據分析師的能力和目標
（一）能力
1、一定要懂點戰略、才能結合商業。
2、一定要漂亮的presentation、才能buying。
3、一定要有globalview、才能打單。
4、一定要懂業務、才能結合市場。
5、一定要專幾種工具、才能幹活。
6、一定要學好、纔能有效率。
7、一定要有強悍理論基礎、才能入門。
8、一定要努力、才能賺錢；最重要的。
9、一定要務實、纔有reputation。
（二）目標
1、做過多少個項目？
2、業務背景有哪些，是否跨行業？
3、做過多少種類型的模型？做了多少個模型？
4、基於模型做過多少次完整的marketing閉環？
我僅以此爲努力之座標，時刻提醒自己。路在前方，漫漫前行。
一、前言：
現在社是一會個經濟更快發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作爲新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，爲社會做出更大的貢獻，更好的實現自身的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自身的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，例如跑步球類都還挺喜歡的，但對於舞蹈部感冒；平時上上網啊 ，看看電影；對於學習，通常是前半學期比較積極，後半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種各樣實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自身在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中，我要認真改進自身的不足發揚自身的長處，讓自身變的更優秀。
3、自身在學習上有點馬虎不努力，造成學習成績的不理想，以後這方面應該積極的改進，在以後我將以積極的態度認真學習，爭取以出色的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自身的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中裏我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自身職業性向的確定，我想職業性向自身可能更傾向於實質性向、社會性向和企業性向，由於我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這纔是你成功比較根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概便是創業吧，你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。
三、職業分析:
我國現在社 會政治穩定，經濟發展更快，社會不斷進步，進一步的開放更將爲經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化科目研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也是有許多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業生涯目標的確立:
根據對自身才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自身以後的職業生涯有了一些規劃。自身打算採用自身豐富的化學知識，在認真學習醫學方面的知識，並爭取比較好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。
五、行動方案的制定:
自身在前面對自身的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作爲一個學生應怎麼通過自身的條件，制定適合自身的行動方案呢，首先採用現在的大好時光認真學習科學文化知識和專業知識，認真參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自身的長處和不足，積極發揚自身的長處，擬補自身的不足，積極培養自身的獨立性，認真調整自身的心態，當自身憂鬱時學會適度的發泄，控制自身的性格，使自身的性格變的沉穩，不急噪。認真改進自身性格的不足之處，在學習中使自身的潛能獲得比較大的發揮，在學習中和以後的工作中維持自身對本職業的興趣愛好，確立自身的職業目標，在學習中不斷的充實自身所學的專業知識，不斷提升自身的修養，獲取更加好的專業技能，積極培養自身對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在着其中就需要我們從現在就開始努力的知道社會，參與競爭！
六、評估和回饋：
自身現時期隨制定了自身的職業規劃書，但受到自身現時期思想不太趨向成熟的限制，以後在自身的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自身在以後的工作學習中要不斷的歸納經驗教訓，使自身變的更成熟使自身以後的規劃設計更接近實際打下基礎。
自身能在這裏做自身的第一篇職業生涯設計，使我自身對自身有進一步的知道，對自身的目標也是有了進一步的明確，自身的學習動力有了進一步的提升，樹立了自身的人生目標和職業目標，使自身的學習有了目標和針對性，對自身以後充滿了信心，相信自身以後一定能取的成功，也使自身敢於面對自身人生路上的挫折和困難，儘量發揮出自身的潛能，這讓我瞭解了自身的侷限和弱點，接受現實，並勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會怎麼調整自身的心態。自身能以後更好的適應社會。面對競爭。
教師作爲一種以人育人的職業，對其自身的素質和勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。因此，需要教師不斷設計出適合自己未來的發展規劃。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。在新課程改革的背景下，爲做學習型、創新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發展規劃。
一、個人現狀分析
“路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索”!自畢業至今，工作已1年多。在教育教學工作中，我認真學習經驗豐富教師之長處，不斷提高自身業務素質，對教室教學也有了自己的一些思考與想法。但隨着新課程、新理念以及我校的“適學型”教學模式的不斷推進、深入，我發現，雖然我在工作中認認真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破教室教學原有水平、提高教室教學效率效果不太明顯。我想，這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在教室教學中創新的使用教材，發現新的切實可行的教學方式，並且能夠發揚自己的優點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發展。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業知識仍然不夠紮實，教育教學中的創新認識還不夠，缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續性。這需要自己在今後教學生涯中獨斷規劃，不斷提高。
二、職業發展目標與行動措施
我的三年目標
第一年:明確自我發展目標，實現角色轉變
作爲參加工作不久的新手教師，首先要明確作爲教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和責任認識。同時儘快適應工作環境，實現從學生到教師的角色轉變。
1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質，主動參加市區各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。
2.在學校拜老教師爲師，主動聽課、說課，在師傅的指導下，紮紮實實地進行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。
3.學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務於實踐，提高自己的教學基本功。
第二年:加強教育技能培養，提高教室管理能力，強化自我修煉
1.學科教室技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成爲研究型教師方向努力，要善於在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到化，切實打造“效率教室”。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，主動參與教室管理工作，提高教室管理能力。3.要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因爲學生對知識渴望是永無止境的。對於始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在紮實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年:教學相長，教研並進，形成自我教學特色
1.熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，並能在反思的過程中不斷調整自己的教學行爲，在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學模式，用新的理念指導自己的教室教學，通過教室教學實踐，形成自己的教學風格並大膽創新，總結經驗，不斷求索。
2.時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，爲成爲研究型教師打下基礎。
具體措施
1、牢記教師使命，樹立兩種認識
時刻牢記教師的神聖使命，始終堅持尊重學生的自由發展。將教育作爲幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作爲教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功纔是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻認識和責任認識，啓迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念，切實提高自身業務素質
通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，主動向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。
3、認真研究教室教學，在實踐中反思與總結
重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節課寫教學反思的習慣，把教室中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。
積累日後成爲教學論文的素材。
4、認真備課，提高教育科研水平
課前主動鑽研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好教室的教學教法。課後做好教學後記與教學反思。善於觀察與總結，提高教室教學設計能力。並及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。
這三年的時間將在我的教育生涯中佔有重要的一席，通過拜師，與名校交流，以學者爲友，使自己富有創新認識;通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質和創造能力，提升了自己和自己的事業。但一切都是新的開始，新的目標，在今後的生活和工作中，我將努力按照自己的規劃一步一個腳印，踏踏實實地實現自己的育人理想——對學生負責，對社會負責。
引言
未來，掌握在自己手中!花開花又落，春去春又回。踏着時光車輪，我已走到22歲的年輪邊界。“在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?”相信這是現在很多大學生都思考過的問題。古人云：“凡事預則立，不預則廢!” 現在也有句名言，“世界會向那些有目標和遠見的人讓路。”在社會發展迅速和競爭如此激烈的社會背景下，“我將來應該幹什麼”、“我適合做什麼“等這些問題老是困擾着我們，所以在大學期間爲自己做一份職業規劃對每個大學生來說是非常重要的。
當XX年9月5日踏入大學的校門時，我已經清楚地知道我的一隻腳已經踏入了社會，對於我一個從農村來的大學生來說，就業是我優先考慮的一個問題。現在流行一句話，“大學畢業等於失業”，這句話時刻喚醒我的憂患意識，雖然距離大學畢業還有一段時間，但我明白對就業的準備和打算是非常重要的。所以我根據自己的具體實際情況和社會的實際環境對自己制定了一個較爲科學的計劃。
1、自我分析
1.1職業生涯測試報告
1.職業興趣
通過測評報告可以看出我對實用型和管理型職業比較感興趣。這事實上也符合我自身的特點。我本身不是一個具有藝術天分的人,對藝術也不是太感興趣,所以藝術性不是我今後的發展方向。同時我從小接觸機械較少，雖然我有一定的創造想象能力和動手能力，但自我感覺自己的創新能力還不足，動手操作能力也不是特別強，所以實際型的職業我不太喜歡。從我的專業分析,我學的是汽車運用技術專業,汽車運用技術專業趨於向兩個方向發展：一個是汽車檢測與維修，一個是汽車銷售與服務。從我自身意願來說，我比較傾向於汽車檢測與維修的工作。
2.職業能力
從職業測評報告和同學,老師等的觀點看,我不認爲我有作爲一個成功管理者和銷售者的素質和能力.雖然我會從多方面考慮,從大局出發考慮問題;其次,我有團隊精神和與別人融洽相處的意識。我覺得這些都是我所具有的能力。但是作爲一名優秀的管理者和銷售員來說，僅僅擁有這些是不夠的，還應該需要一下幾個方面： 1、自信心，在推銷產品之前要把自己給推銷出去，對自己要有信心，只有把自己推銷給客戶了，才能把你的產品推銷給客戶。 2要有良好的意志力，銷售工作絕不是一帆風順，會遇到很多困難，但要有解決的耐心，要有百折不撓的精神，要有堅強的意志力。3，要有良好的心理素質，做銷售要面對的每一個客戶都有不同的性格，自己受到打擊要能夠保持平靜的心態，要多分析客戶，不斷調整自己的心態，改進工作方法，使自己能夠去面對一切責難。以上三個方面都是我能力達不到的，對我來說也是個硬傷。但相對管理和銷售的能力，我的動手操作能力更強，所以在接下來我會更加努力提高自己的動手操作能力，身爲一個工科學生，動手操作能力是立足之本。
3.職業性格
通過測驗我可以看到我的性格特點.從待人來看,我是比較隨和,樂於與人交往,這對我的人際交往有一定的好處，但不足之處是我與陌生人比較難交流，不像有的人一遇到陌生人就能立刻打成一片，屬於慢熱的;從情緒上看，我是一個比較理性的人，遇到問題也往往能夠從大局出發，做事比較謹慎。這對我從事實用型的職業來說是一個優勢。從創造性看，我比較有想象力，可以從不同的角度來看一個事物;從性格上看，我比較平和，自律，注重團隊精神，這對我今後的發展有所幫助。
4.職業氣質
通過測試我可以看到我的職業氣質是多血質和粘液質兩種氣質的混合型，所以我的性格介於活潑與安靜之間，生活有規律、平時較活潑，但有時候也缺乏活力，對細心的工作較難適應!但我覺得我還是偏向粘液質多一點。
5.職業價值觀
在我看來,我的職業價值主要是用金錢來衡量的。其次是舒適的工作環境，舒適的工作環境對我來說也是個重要的因素。但在生活溫飽的前提下，我也會選擇一個我熱愛的職業。職業是一個相當漫長的過程,如果能夠從事自己熱愛的職業,併爲之而奮鬥，是一個人一生最有價值的事情。我堅信只要付出足夠的汗水和淚水，成功的大門就會自動向我打開。
得分統計表
1.2、360度評估
在我的父母方面，正所謂知子莫如親，在我的父母看來，我是個性情乖巧、待人平和、愛學習、比較自覺，不會惹麻煩的好孩子，但不好的事自信心不足，在關鍵時刻老是失誤。
在我的老師方面，我高中的一位班主任對我的評價是：“雖然愛好學習，但毅力不是很足，不夠刻苦，而且在公衆場合較靦腆，對自己不夠自信。
在我的朋友方面，我高中的一個好友說我待人平和，理解別人的感受，學習也挺認真，和要好的朋友能玩得很來!但是做事太過低調，表現也不夠自信!
1.3、櫥窗分析
1.櫥窗1、“公開我”
我出生於雲南省##縣的一個普通家庭，目前就讀於汽車學院汽車運用技術專業。身高1.7米，身體素質一般，平時喜歡鍛鍊身體，自認爲各個方面可以，穿着樸實，不攀比。
2.櫥窗2、“隱藏我”
對於家庭：我從小就生活在一個幸福穩定的家庭，作爲家裏唯一的一位男孩子，父母對我疼愛有加，所以我的家庭是非常幸福的。對於學業：從時候我的學習成績就一直處於中上層，也一直深受老師喜歡。現在我是個對未來一直持憂患意識的大二學生，我堅信知識改變命運，所以在學校我一直在努力提高自己的素質。
3.櫥窗3、“潛在我”
我的探索性、分析能力比較強，想象能力也較豐富，時常能夠天馬行，但在自己的專業方面老覺得沒用上自己的優勢，今後我要結合自己的優勢把自己的專業學好。
4.櫥窗4、“背脊我”
同學經常說我在公衆場合怎麼老是像蒸發了一樣，一句話也不說。他告訴過我，雖然有時不出風頭，沉默是件好事，但是如果像我這樣太過沉默就不好了，這樣淡出人們的視線，不容易被人記住，特別在將來的交際場合更加吃虧。也有的同學說我好像對自己沒什麼信心。看來我要改變這方面的不足，要變得活躍一點和自信點。
1.4、自我分析小結
通過綜合分析自我評估、別人的評價和測評結果三方面，總結出了“我”—我是個學習態度好，事業心強，注重個性發展的人。 —我喜歡從事能充分發揮我自己的個人能力的工程性質的工作。 —我善於從事與維修、檢測、記錄有關的工作。
綜上所述，我從事與維修、檢測方面相關的工作比較合適。目前我所讀的專業屬於汽車行業，該專業也是我喜歡的專業。結合上述所有分析：我計劃畢業後將從事汽車檢測與維修方面的工作。
2、環境認知
2.1外部環境分析
1.家庭環境分析
雖然一開始我報汽車運用技術這個專業時，家裏並不清楚汽車這個行業，但家裏人都支持我的選擇，也不斷鼓勵我。現在，家裏人贊成我在汽車檢測與維修這個方向發展並給了我很大的精神和物質的支持。
2、校園環境分析
我學院是教育部批准設立的一所以工科爲主，經濟、管理、文學、理學協調發展的多科性大學。汽車運用技術專業則是汽車學院特色專業之一，爲了汽車專業，我院在校內設試驗中心面積達6000平方米，設備總資產近300萬元。校外實習基地1個。現有汽車檢測與維修實驗室、汽車電器與電子控制系統實驗室、汽車發動機實訓室、汽車底盤實訓室、汽車零部件檢測實驗室、液壓與氣壓傳動實驗室、汽車動力與傳動實驗室、崗位技能實訓室等12個。學院的宗旨也是培養應用性人才，但由於今年課程安排得比較緊，動手做實驗的機會也不是很多。但學校的圖書館關於汽車和機械方面的資源有很多，可以從書中學習到很多和汽車有關的知識!
3、社會環境分析
自XX年之後，中國汽車行業開始進入爆發式增長階段，特別是隨着私人消費的興起，轎車需求量開始迅速攀升，併成爲推動中國汽車發展的一股重要力量。與此同時，中國在全球汽車產業中的地位也逐漸上升。XX年，中國汽車需求總量爲879萬輛，在全球市場佔比從XX年4.3%上升到XX年的12.2%。XX年，中國國內市場銷售了1360萬輛汽車，而此前世界最大的汽車市場——美國僅銷售1034萬輛。中國已成爲世界上最大的轎車和麪包車市場。中國汽車人才研究會提供的數顯示，目前國內的維修人才缺口達80萬，在未來的5年內汽車人才全面緊缺，包括汽車研發人才、汽車營銷人才、維修人才、管理人才等。與此同時，全國設置汽車服務專業的高校還不多，規模也不大，再加上中國汽車產業的不斷髮展，這類人才非常重要，缺口非常巨大。所以汽車服務工程的就業前景還是十分樂觀的。
2.2、專業環境分析
2.3、職業環境分析
汽車服務工程的汽車檢測與維修方向的前景也是比較廣闊的，據調查具體的可以有這幾個方向：方向一：汽車廠檢測員或維修員。方向二：成爲技校教師，隨着社會經濟的發展和國家政策的扶持，現在技校正在快速發展，數量也在不斷增加，汽車維修也是很多技校必開的專業，汽車服務工程也就出現了這樣一條新 路子。方向三：到汽車4s店工作。
這幾個方向都將是不錯的選擇，但對管理者要求的素質很高。要有較高的學歷，過硬的專業知識，豐富的工作經驗。總之，汽車運用技術專業方向的就業形式是不錯的，但要成爲一名優秀的汽車工程師，還是有一定挑戰的。
2.4、swot分析
1.我的優勢(strength)
我覺得我的最大的優點就是學習刻苦，有鑽研精神。這將對我的專業知識和今後的職業有很大的幫助。我對待生活積極樂觀，我相信風雨之後見彩虹。學習能力強，有進取心，自制力強，能合理分配時間，敢於接受挑戰、迎接挑戰。
2. 我的劣勢(weakness)
雖然我的英語基礎不錯，但自我感覺英語還是不太好，特別是聽力和口語，這些都是語言學的硬傷。衆所周知，現在在社會上要求的是英語的口頭交流，一旦英語處於劣勢，將對自己的成功有很大影響。所以我要多鍛鍊自己的聽力和口語。我的自信心不強，對於將來踏上社會，自信心是非常重要的，因此，在今後，我應該多給自己爭取展示自己的機會，增強自己的勇氣和信心。
3. 我的機會(opportunity)
第一：圖書館關於汽車專業的書有很多，我可以多去看書積累我的專業
知識。
第二：儘管我的英語口語不太好，但學校有很多條件可以讓我提高我的
英語口語。
第三：努力學好專業知識，爲今後的工作奠定基礎。 第四：多參加活動，增強自己的觀察力和組織能力。
4.我面臨的威脅(threat)
汽車服務工程的汽車檢測與維修方向所要求的學歷並不是要很高，它更要求社會經驗要多，專業知識要好，實踐動手能力要強、知識涉獵要廣等等。尤其是對一個優秀的汽車維修員，自身素質的要求也很高，比如：應當具備良好的心理素質，處理事件的能力。這些是我面臨的威脅。
2.5、環境分析小結
通過對我職業環境的分析和了解。我認爲，汽車檢測與維修這個職業對我來說是一個機遇也是一個挑戰。我自認爲我在一些方面比較適合這個職業，但在一些方面有比較欠缺。而且，汽車檢測與維修對一個人的要求很高，所以，我需要不斷的努力，來達到這個標準。
3、職業規劃設計
3.1、職業發展目標成立
3.2、職業發展路線設計
畢業 進入汽車廠的檢測部或維修部 進入部門高層
進入4s店當維修師 轉入營銷部
4、計劃實施
4.1、總衡量、任務目標
進入一個汽車廠的檢查部或維修部工作，並獲得一定的成就，成爲一名中高層管理人員。年薪應當中偏上，家庭幸福美滿。
4.2、分衡量、任務目標
1、長期計劃
①第一個十年目標(18歲-28歲)：
爭取獲得汽車維修管理師高級專項職業資格和汽車售後服務管理師，進入規模較大的汽車企業的維修部工作
②第二個十年目標(28歲-38歲)：
努力工作，成爲企業的高層。有一定的成就和威望，有一定的人脈。有一個和諧美滿的家庭，有一個健康快樂的孩子。
2、中期計劃
①第一個五年目標(18歲-23歲)：
大學畢業，取得大專生學位，考得與汽車維修相關的重要證書和通過在長假實習增強自己的動手能力，並在自己的專業領域有自己獨到的見解，能力得到提升，獲得一定的成就。
②第二個五年目標(23歲-28歲)：
大學畢業後，進入汽車公司的維修部或檢測部，在工作中拓寬自己的人脈，通過自己的踏實工作和積累的人脈進入部門的管理層。
3、短期計劃
①第一個一年目標(大一)：
進入學生社團，在社團中鍛鍊自己的交際能力。爭取機會參加各種比賽，發現自己的長處和興趣，鍛鍊自己的口才。努力學好大一的基礎課，特別是英語和高等數學，在每次考試中爭取名列前茅。並在大一下學期通過大學英語a級。在暑假積極參加社會實踐，鍛鍊自己的能力。
②第二個一年目標(大二)：
爭取拿到獎學金;通過英語四級考試;通過英語口語二級考試;在暑假積極參加社會實踐，鍛鍊自己的能力;努力學好專業知識， 在空閒時間自學計算機辦公軟件的運用和汽車相關的三維設計軟件。
③第三個一年目標(大三)：
爭取拿到獎學金;考取汽車維修工中級技師和汽車估損師證書;嘗試考口語四級，在長假積極去找實習，提高自己的專業動手能力和實踐經驗。
5、評估調整
5.1、評估內容
1.職業目標評估
我會選擇汽車檢測與維修的專業，在大學時我會努力學習專業知識，我會依據自己學習的狀態來反省自己是否能夠達到大汽車廠的要求，如果達不到，我會選擇更改自己的職業。我選擇的第二個職業就是4s店維修師。原因就是我4s點維修師要求比汽車廠的相對要低，我可以先進行工作提高自己的能力然後根據現實條件再進行調整。
2、實施策略評估
我會通過參加一些機械方面的活動鍛鍊自己的實際動手能力，進而使自己更適合維修師。但我還要努力學好自己的專業知識，一旦發現兩者之間有時間衝突的話，我會盡力調整它們的比重來鍛鍊自己。
3、其他因素評估
大二接下來的時間我會考慮要不要考本科，目前我對自考本科方面的東西還算空白，我會通過了解自考來決定自己要不要考本科。如果我下定決心考本科，那麼以上的計劃我就得重新規劃。
5.2、評估時間
對於職業目標評估，我會在大三時進行評估;對於實施策略評估，我會在每個星期，每個月都會進行評估，以使學習和能力的培養並重。
5.3、規劃原則
規劃合理，不能太難達到，這樣容易使我半途而廢，最終得不到規劃的結果。規劃也不能輕而易舉就能達到，否則自己的努力就會減半，那麼這個規劃就毫無意義。所以，應以我的自身能力及素質爲指標，做好規劃。
結束語
記得大一的時候聽到職業規劃時覺得職業規劃是很沒必要的，可是自從我做了職業生涯規劃，我的態度徹底改變。我對自己做了360度評估，不僅僅瞭解了自己眼中的我，還了解到他人眼中的我，讓我對自己有了一個全方位的認識。通過swot分析，我更加清楚自己的優勢所在以及劣勢所在。通過專業分析以及職業環境分析，給我的未來指明瞭方向。 計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
通過學習職業生涯規劃受益匪淺，正如老師說的：職業規劃是一項雙贏的舉措，於企業於個人都是有好處的，但對於個人來說職業生涯規劃是收益一輩子的。職業生涯規劃不僅可以使個人在職業起步階段成功就業，在職業發展階段走出困惑，到達成功彼岸。通過職業生涯規劃重新認識自身的價值並使其增值。 通過自我評估，知道自己的優缺點，然後通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值。
一 、職業生涯規劃可以分析自我，提供人生的方向，確立奮鬥的目標。 一份行之有效的職業生涯規劃將會引導正確認識自身的個性特質、現有與潛在的優勢，幫助重新對自己的價值進行定位並使其持續增值；引導對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；樹立明確的職業發展目標與理想；學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強自身的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
二、職業生涯規劃有助於鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現規劃就像一場比賽，隨着時間推移，你一步一步地實現規劃，這時你的思維方式和工作方法又會漸漸改變。有一點很重要，你的規劃必須是具體的，可以實現的。正如老師所講到的，影響職業生涯規劃的因素有很多，所以我們要對自己的職業生涯規劃不斷地進行修正與評估，以適應職業發展的需要。
三、職業生涯規劃有助於自己抓住重點。通過職業生涯規劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。
四、職業生涯規劃有助於評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段，可以根據規劃的進展情況評價目前取得的成績，在職業規劃中出現的錯誤及時作出更正。 職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
五、 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。職業生涯發展要有計劃、有目的，可執行，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。機會偏愛有準備的人，你做好了職業生涯規劃，爲未來的職業做出了準備，當然比沒有做準備的人機會更多。
職業生涯設計的目的決不只是協助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己訂下奮鬥目標，籌劃未來，擬訂人生的方向，進一步詳細估量內、外環境的優勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
一年級
要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一新生的學習任務不重，可以多參加學校活動，增加自己的交流技巧，但請不要盲目參加。
二年級
好好思考自己的未來，多多參加學生會或社團活動，鍛鍊自己的交際能力，提高自己的知識水平與技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，選擇一些自己感興趣並有助自己未來發展得輔修專業，利用知識提升自己。如果有考研的意向，現在就要先想清楚自己是否適合深造。
三年級
三年級，已經接近畢業，此時應當把關注點放自己的求職技巧上，有條件的朋友可以加入校友網，瞭解自己專業往年的求職情況。多多接觸社會，瞭解一些社會的規則，鍛鍊自己獨立思考與獨立解決問題的能力。如果你有出國留學的想法，可以多接觸留學機構，瞭解留學的步驟。
四年級
四年級是實習期，課程基本已經停了。大家可以將全副心思都放在找工作上面，設計好自己的簡歷，投身招聘會中，在實踐中複查自己的職業規劃。記住一點，計劃永遠趕不上變化，現實的求職情況往往不盡人意，一開始切勿期望過高。調整好心態，實在沒辦法，騎驢找馬，一步完不成就分兩步走。
大學生在進行職業生涯規劃時，要進行職業自我定位，根據自己的能力，設計出適合自己的目標，不同時期要有個不同的計劃，根據現實條件做好調整。設計過程中要做到要以自己爲主，不要自以爲是，多多參考專家的意見，讓設計切合實際，可操作性強，最好藉助正規的專業機構。
科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，是每個大學生在制定職業生涯的必然要求。我們每一個人都要了解自己適合做什麼，應該做什麼，以及怎樣有效實現自己的目標。
職業規劃設計步驟
步驟1
動筆前先好好想想自己想成爲什麼樣的人？想將來過上什麼樣的生活？你能接受什麼？不能接受什麼？你能爲自己夢想中的生活做出哪些努力？現在請拿出筆來，記下它們，動動手，寫下它們，越多越好。
步驟2
接下來，審視下你記下的內容，你要怎麼去實現？怎麼去達成，同樣也請寫下它們。
步驟3
從你上面所寫的目標中挑選出自己這一年裏最想完成的四件事，並寫好挑選它們的理由。現在請你好好想想，實現它們的把握以及你願意爲此付出的代價。權衡得失，瞭解自己所能接受的範圍。
步驟4
查對你上面這四件事看看是否符合以下這五個標準。（1）用肯定的語氣肯定你的成果；（2）成果要儘量詳細，明確目標的完成期限；（3）事情完成時你要能知道完成了；（4）要能捉住主動權，而不是聽任他人；（5）對社會是否有利。
步驟5
列出你現有資源。列出一張你擁有資源的清單，包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳細越好。
步驟6、
做完上述步驟後，好好想想自己現在所擁有的資源優勢。回顧過去找出你最引以自豪的成功經驗，思考它們成功的原因，瞭解自己的獨特優勢。
步驟7、
前面的步驟完成了，現在寫下自己的優勢與條件。
步驟8、
寫下你認爲棘手的目標，思考下是什麼原因造成你沒法完成目標。如果你要達到自己設下的目標，你要做出什麼改變。如果你不知道怎麼做，就好好想想身邊是否有自己的榜樣，給自己找一個榜樣，這個人可以是你欣賞的長輩，也可以是你的同學。一步一步來，朝着自己的目標前進。
步驟9、
你已經設立了自己的目標，現在就要想辦法去實現它。首先列出自己的詳細步驟，列出其中所有的可能性與阻礙因素。其次，結合自己的實際，制定小計劃，切勿好高騖遠，妄想一步登天。
步驟10、在身邊的人中找出自己可以效仿的對象，如果你已經確立了自己未來要從事的行業，可以先在行業佼佼者找出你想效仿的榜樣，瞭解他們是怎麼做的。可以的話，找到他們，跟大家交談，分享這些成功人士的職場經驗。
步驟11、讓目標具體化，有實際意義。
步驟12、爲自己創造一個舒適放鬆的環境。
步驟13、反省自己的不足。
步驟14、列一張清單，上面記錄你完成或未能完成的目標，記下這段時間你所提升的能力；期間你要感謝的人以及自己做得好或者不好的事。回顧過去，分析成功的因素，總結失敗的原因。最後，做好自己，不忘初心，永遠保持一顆感恩的心。
