1.你忠實厚道，樸直豁達，班中的髒活累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都願意接近你。當今具有這些品質尤爲可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課後及時消化鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。
2.老師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉默不代表你沒有思想，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信電腦遊戲會比與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人，要知道人是羣體性的，是需要交流的，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什麼困難，大家一定會鼎力相助
3.本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛生委員工作認真負責，深得師生好評。學習認真，有很強的鑽研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續進步吧，向成功邁進!
4.你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛着你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學着體諒，學着換位思考，學着懂事。另外，今後要多運動多鍛鍊，有健康才能成就美好未來!
5.老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成爲老師心目中的男子漢嗎?你想爲自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?
6.學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的睏倦給沖淡了，衝散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的藉口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學期末的表現說明你有着上進心。以後每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!
7.你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學期裏有更大的進步，可是過去的這一個學期，你在出勤方面表現的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待着有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將爲你感到高興。
8.你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
9.記得“吃得苦中苦，方爲人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待着!
10.你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
11.聰明機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
12.隨着歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。
13.美國流傳着這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啓示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學習上。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收穫令人喜悅的成果。
14.你平時不多言語，爲人誠懇，尊重老師，作業字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課後你總能很好地完成各科作業。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛鍊和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。
15.雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
1. 你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
2. 你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，你一直在努力，你想學好，想取得優異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養成良好的學習習多一些靈找到更好的學習方不斷進取，成爲一個更出色的你。
3. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
4. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你休假一個多月，有很多課程都沒學習，最後還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這裏我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪裏，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，爲自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。
5. 你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真，踏踏實實。評爲“區三好學生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成爲老師的好幫手;在學習生活中，你能成爲同學們的好榜樣;關心班級，樂於助人。這一切都能成爲你的優點。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩一些，加強自己的學習，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬於你。
6. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧!
7. 時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，做一名合格的中學生。
8. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。
9. 每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛生你也能積極去做。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做爲一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同探討將來的日子要怎麼過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?
10. 老師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉默不代表你沒有思想，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信電腦遊戲會比與同學們的友好交豐富的活動更加吸引人，要知道人是羣體性的，是需要交流的，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什麼困難，大家一定會鼎力相助的。
11. 老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成爲老師心目中的男子漢嗎?你想爲自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?
12. 學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的睏倦給沖淡了，衝散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的藉口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學期末的表現說明你有着上進心。以後每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!
13. 你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學期裏有更大的進步，可是過去的這一個學期，你在出勤方面表現的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待着有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將爲你感到高興。
14. 你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
15. 記得“吃得苦中苦，方爲人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待着!
(1)、中國學生申請英國留學就讀本科課程，首先必須在中國或英國完成至少13年的教育，獲得相當於英國A-levels高級水平考試、蘇格蘭高等教育或者國家文憑的大學本科預科資格;如果這些資格你都不具備，那麼則要先去讀大學預科課程，還有一定的語言條件;本科要求兩或三年A-level中學高級水平課程成績，三或四年蘇格蘭高階課程成績、國家高等教育證書、文憑或BTEC國家文憑，語言成績必須達到6.0-6.5,
(2)、英國的研究生課程入學要求申請人持有英國或者其他國家的學士學位，英國留學申請人必須獲得直接相關專業的一級或者二等一級榮譽學位(或其他國家的相同水平學位)，大部分課程要求語言成績達到6.5分以上。
(3)、在這種嚴進嚴出的人才選拔制度下，英國大學對於人才的培養和教育配置也是完整和環環相扣的。所以學生本身的能力，和進入到英國大學之後的深入展開，都將被英式教育全新的思維化，主觀能動性在極大程度上無限量發揮，很多學生在完成了英國留學的學業之後，投入到各種工作崗位，從工作效率，邏輯思維能力上完全體現了英式高精度教育的精髓。
高三畢業生如何留學英國
已經決定赴英留學的中國高中生，現在申請英國院校正當時。高中生可以通過很多途徑申請英國好的大學。據此，英國留學專家介紹三個針對高中生赴英留學的最佳途徑。
途徑一：攻讀A-level課程
適合人羣：目前是高一或是高二的學生
A-LEVEL課程是英國的高中文憑課程，學制兩年。A-Level課程也被稱爲中學高級水平考試課程，是升入英國大學的學術性教育途徑，也是入讀英國名牌大學的主要途徑，相當於我國中學最後兩年的課程。其科目一般爲3門，學生可以根據將來想要攻讀的大學專業來選擇A-level的科目。
畢業後，學生將和英國本地學生一樣參加英國的高考，根據成績進入不同層次的大學。A-level課程的優勢在於，英國最頂尖的大學幾乎是只認可A-level成績。中國學生如果能在A-level課程考試中取得好成績，則有更多機會進入英國最優秀的大學攻讀任何學科的課程。
途徑二：讀預科課程
適合人羣：讀完高二或者高三的畢業生
因爲英國的教學體系學完A level是十三年，而我們國內讀完高中時是十二年，爲了彌補學制上面的不足，英國要求所有的非英國體系的oversea students都要念預科。預科是英國大學提供給國外學生的一種橋樑課程，爲學生順利過渡到英國的大一做好準備，彌補相對於英國的學制少一年的差距。待學生通過預科的語言或專業的學習，達到高校的入學要求後，即可進入英國大學的大學第一年級。
高中畢業生選讀大學預科課程，比讀A-Level要節省一年時間。從難度上說，大學預科課程也比A-Level容易一些。預科課程往往是由大學直接設立或與大學掛鉤的繼續教育學院提供，讀完後可以升讀大學的學位課程，進入對應大學的對應專業。如果選擇讀大學預科課程，最好直接報讀正規大學或大學聯盟提供的課程，這樣申請簽證比較容易。
途徑三：快捷/文憑課程
適合人羣：高三畢業生
目前，英國不少高校已經對中國的教育制度有了一定程度的瞭解，國內的學生其實在高二就已經學完了高中的所有課程，並完成了會考，高三學年的主要任務就是複習備戰高考，沒有涉及新的內容。於是，針對學習成績不錯的學生，一些英國高校爲國內高二的學生提供了預科課程，給高三學生開設文憑課程(相當於國內的大一),即完成了文憑課程之後可以直接升讀大學的第二年級進行學習，節約一年的時間。
三年，就像是在一張空白的紙上，慢慢的填充了各種色彩，每一種色彩都是一份收穫、一份成長。這一次，高中的歲月就要結束，而面對這個結束，我的內心也有了許多難以啓齒的話語。這次，我想把這些嘴裏說不出來的話，全部總結到這一份鑑定中，以此去爲我的青春紀念，去爲我的未來開闢一條更加廣闊的大道。
以前聽前輩總是說這樣的一句話，高中是一個人一生中最爲精彩的一個階段，也是我們最難以忘懷的一個階段。從前我不知道高中的歲月爲何如此迷人，後來經歷了之後，我才知道，這段歲月之所以讓人念念不忘，不僅是因爲這個階段改變了我們的人生，更是因爲這段歲月存留的，是我們青春裏最美好、最珍貴的事物。
還記得高一剛進來的時候，生活節奏還比較的緩慢，那段時間是我們同學之間相處最愉快的而一段時間，我們互相瞭解，互相關愛。那一段純情的歲月是最爲閃耀的，也是我們高中時代一個最好的開闢者。我們班級相比而言，是一個比較團結的班級，而在這樣的一份團結之中，我也逐漸的認識到，原來一個人在集體之中，大部分的成長也是來源於這個集體的。高一我進步的了很多，一是通過自己的努力，二是通過這個集體，讓我有開始有了目標，有了嚮往，對這三年也有了一個確切的期待的模樣。
高二是我逆襲的一年，那一年，我開始明白了時間的緊迫，雖然自己的成績當時還不錯，但是和全校的同學比起來，簡直差了太多。我的目標是考一個一本，當時老師跟我說的是，如果我能夠穩定發揮，一本是可以保證的，但是我現在的狀態明確不夠穩定，所以在這個方面仍是有一些不確定的。所以我爲了能夠讓自己的成績穩定下來，爲此花費了很大一部分的努力。
平時早睡晚起，到了宿舍之後，我還會用一部分的時間去學習，爭取着每分每秒的時間去成長。終於在高三這一年，我開始趨近穩定了，老師也鼓勵我，說我只要保持好的心態，一本應該是可以穩住的。即使現在我還沒有高考，但是我會很信任自己，我會對這次高考充滿期待。我也會保持一個更好的心態去面對這一次重大的考試，我會發揮出自己最好的水平，爲自己的這一次搏鬥贏取一個最好的結果！
各位老師同學們，
你們好！
今天，距離我們高三的學生踏上高考考場還有*0天。
今天，我們在**中的校園最後一次用雙手將五星紅旗送上藍天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老*，親愛的學弟學妹們不捨的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當我們剛剛踏進校園，軍歌響起來，軍旗飄起來，教官的吼聲裏，我們昂首笑對風雨。黝黑的面孔，齊整的隊列，堅定的面容，執着的目光註定我們從此血脈相承，進取不息。還記得嗎？當我們剛剛踏進校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，明亮的課堂中，我們俯身靜對書山。理智的思考，勇敢的發問，熱情的求知，不倦的溫習註定我們從此暢遊學海，決勝考場。
感謝您，我的老*，你們勤奮追求，不知疲倦，用“奮鬥星期六，爭取更優秀”爲我們做出了最好的表率。你們治學嚴謹，無私奉獻，不言索取，不求回報。你們循循善誘，期勉我們全面發展，包容我們的無知與固執，更正我們的錯誤和缺點。你們苦心的期待只是我們健康成*。陪我們走過了三年時光，不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這裏深情的道一聲感謝，留一份祝願。遇到你們是學生最大的幸運。
祝福你，我的學弟學妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優秀的教*，他們甘爲人梯，你們擁有優良的環境，它會助你成才。**中的明天屬於我們更屬於你們，**中的明天需要我們更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠。如果暴風雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打溼了夢想的風帆，也不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸，做你走出迷途的羅盤。
*0天，還有短短的*0天，每一個高三學生都會用自己的努力和汗水去充實這最後的*0天。儘管我們曾被質疑，儘管我們曾經困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經用行動證明，我們還將用成績證明自己。總會有鮮花簇擁成功的峯巔，總會有掌聲傾露執着的讚歎。我們親愛的母校就要迎來她五十歲的生日，我們不能與她共度這重大節日，就讓我們用七月的碩果作爲最誠摯的慶賀。
在這裏，我也深深的感謝孫汝傑老*，感謝您選擇如此的場合讓我們與母校告別，與老*們告別，與同學們告別。此刻，這國旗下的神聖，這國歌中的莊嚴將在我們的記憶中永恆的沉澱，讓我們牢記嚴謹治學，勤奮拼搏，始志不渝，報效祖國。
同窗們，朋友們，畢業之時就讓畢業歌的旋律激勵我們前進。
同學們，站起來，擔負起天下的興亡。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，我們今天絃歌在一堂，明天要肩負民族復興的希望。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是*00*屆畢業生，我們將用自己的行動解讀“有志、有恆、自學、自強”。我親愛的老*，請您記住我們的誓言，我們是*00*屆畢業生，我們將用自己的青春實現您畢生的夙願。
爲我們祝福吧，我們將實現夢想，
爲我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
1.你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成爲一個志大才疏眼高手低的人，卻是可悲。
2.你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今後你要更加嚴格地要求自己，爲自己制定一個行之有效的階段目標，並且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。
3.樹立了高遠的奮鬥目標之後，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心恆心細心”爲伴，就必然會有圓夢的一天。
4.學習態度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今後要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要爲自己設置高目標，提出高要求，尋求高效率，而後才能在學業上取得質的飛躍。
5.你的心中，長存着鴻鵠般的高遠之志，並且你也願意爲你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。
6.性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發揮。在閒暇時間裏，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室裏的花，籠中的鳥，不是象牙塔裏枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
7.頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今後的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最後纔有高收穫。
8.讀書較認真，爲人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今後可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今後的學習取得新的突破。
9.你是個洋溢着豪情壯志的女生，並且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續努力吧，爲着你的夢想，勇往直前。
10.在校表現良好，只是更加的沉默。希望今後能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要爲過往的歲月惆悵，不要爲尚未到來的明天憂慮。既然你自己認爲並非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
11.對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更爲強烈的上進的慾望，還需要探索更爲高效的學習方法，這樣將來纔有可能一飛沖天，一鳴驚人。
12.無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成爲一個綜合型的人才，方能傲視羣雄，睥睨天下。
13.每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學穩步前進的態勢，相信一年半以後的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。
14.安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今後的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最後一秒，要堅持寫完最後一個字。
15.你是個吃苦耐勞安分守己的女孩，一直兢兢業業地學習，就想着有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕鬆自如的狀態，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”
1.如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峯，體會“回當凌絕頂，一覽衆山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
2.有發奮圖強勵精圖治的強烈願望，有深入鑽研挑戰難關的可貴精神，建議今後要看清現在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起，並做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細節都注意了，方能成就輝煌。
3.要經常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程並非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的雲天。
4.就我所觀察，你是一個冷靜睿智的學生，因爲年輕，所以這種品質已經很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時讚美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生瑰麗的前途，而這一切，都來源於你今天的執着追求。
5.心境質樸，品質純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，儘快學會在題海戰術中遨遊，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
6.在校遵守紀律，與師長和同學的關係都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心蜻蜓點水。建議今後轉變自己的態度，把在校所有的時間和精力都投入到學業中去，要知道你已經沒有後路可退了，已經到了破釜沉舟背水一戰的時候了。希望你能走向成功。
7.淳樸善良，活潑樂觀，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鑽研;實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風景一定不一般。
8.青春不能浪費，時光不能返回，你要開始爲自己的將來着想。在今日憑藉自己的努力爲明天的自己構造一份強硬厚實的基礎，老師希望多年以後的你，能成爲一個獨立自強有所擔當的人。
9.在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學都很喜歡;在學習上你也勤奮刻苦，自覺自律，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步，要仔細尋找原因，並且及時有效地改進自己的學習方法，才能日日有所長進。
10.昨天已經永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的;而只有今天，纔是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷於明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
11.開朗陽光，活潑好動。對自己的奮鬥目標已經很明確，那就要矢志不渝地爲此拼搏。要有名列前茅穩佔前三甲的雄心;也要爲此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態勢，你最終一定能如願以償。
12.有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。但是，理想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今後要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充實愉快，並且達到“日日有所得”的目的。
13.你是一個聰明但不懂事的男生，學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績很難有很大的提高，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，纔是成功的基礎。
14.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
15.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。“一年之計在於春”在新的一年裏，再努力一些，好嗎?
高考過後，在親朋戚友都在爲我忙乎着志願該填哪裏的時候，三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。
走在校園的林蔭小道上，感觸頗多。當我還是一個花季一樣的孩子的時候，我通過努力，以優異的成績進入了ＸＸ三中，剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才幹。
學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年裏學校開的課很多，正因爲這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，纔對得住自己的高中學習生涯!同時，我認爲高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本着“立足專業，綜合發展，做學問，學做人”的準則從及“全面發展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說，高三的後半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更爲主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
在後半年裏，我用更飽滿的熱情去學習，去奮發，終於，皇天不負有心人，命運許給了我一個美好的夏天。未來在走進更高學府的日子裏，依然用笑容面對每一件事，每一個人，依然會更加努力，給自己的未來一整片藍天。
人生中有很多個三年，如果說初中的三年是懵懂的，那麼高中的三年就是青春熱烈的。而現在，我這高中熱烈的三年也將抵達終點了，此刻我的心情也非常的複雜，更是多了一些莫名其妙的傷感。不管怎樣，我還是要對這青春活潑的三年進行一次自我鑑定，希望自己能夠不辜負這樣的韶光，也不辜負人生之中最美好的青春。
剛剛進入高一的時候，我是有一些自卑的，因爲我自己的成績不是很好，這又是一所重點高中，高手雲集，自己就好如滄海一粟，毫無存在感。那段時間我處於一個很低迷的狀態，也時常對自己感到失望，感到悲哀，成績也一直沒有提上去。後來改變我的不是時間，而是一次考試。在考試之前，我和同桌有這樣的一個約定，如果這次誰的分數多，就要對方請吃一個星期的冰淇淋。
原本有這樣的一個約定只是爲了緩衝一下緊張的學習時光，也讓自己對學習更加感興趣一些。但是那一次的我認真了，爲了這一個星期的冰淇淋，我花費了九牛二虎之力，在最後的考試之中超常發揮，成爲了單科目全班第一。那一瞬間，我突然明白了一點，那就是沒有翻不過的山，也沒有打不敗的人。高手雲集，每人都是一座山，但你自己也是一座山，只要肯努力，沒有什麼是打不敗的，也沒有什麼是能夠阻止你前進的。那一次鼓勵給我的學習的生涯開了一次門，讓我感受到了成功的喜悅，也讓我對未來更加的充滿期待。
所以後來的日子，我越來越努力，也越來越清楚了方向，在班內的排名也慢慢的往前移。其實很多時候我們之所以成績提不上去，是因爲我們自己的思想沒有得到開化，那一次我是真的從沉睡之中醒來，彷彿就那一瞬間讓我成熟了不少，之後的每一天，我對任何事情都會有一個準確的觀點，也會有自己的判斷。我也見見的認識到，其實學習也和我們的心智相關，更成熟的人學習起來總會輕鬆一些，因爲他清楚自己想要什麼也清楚自己到底需要什麼。
總之這三年真的很開心，很滿足，很充實。成績上能夠給我滿足，青春的歲月能讓我充實，而未來的時光也會讓我飽含希望和嚮往。我會更加努力，不負青春，也讓自己的努力實現價值，不負自己的汗水。再見高中，迎接未來！
名高中畢業生了，那就意味着即將走進有着社會縮影之稱的大學，成爲一名大學生，但是這對於我這個畢業生來說，好像是那麼的虛幻縹緲，我在高考中的表現可能全國的考生都沒有比我還差的，我因爲在這三年裏從未認真聽過一節課，所以我對於高考的試卷我是一個題都不會做，我在高考的考場中睡覺了，我當時的心境是我沒必要去上大學了，我不是讀書的料，去了大學也只能是跟在高中一樣，天天在教室上課的時候睡覺，那還不如早點去社會上賺錢，何必還讓家裏爲自己支付那麼高的學費呢。高考完一結束，不出所料，我的成績連去大專的資格都沒有，我看到父母對自己失望的表情，卻沒有一個人站出來打我罵我，我不能理解，自己辛辛苦苦供着讀了這麼多年的書的孩子，居然結果以這樣的成績來回報自己，他們兩個輪番找我談了很久，我內心對於他們的愧疚也是越來越深，這時候也看到了班級羣裏大家都在聊自己被什麼大學錄取了，只有我在這黯然神傷，我突然就覺得，我爲什麼就比他們差了?他們在努力的時候我在幹嘛，我連努力都沒努力過，我憑什麼覺得自己不行，於是我浪子回頭，立馬聯繫了班主任，詢問他徵集志願什麼時候才能填寫，我想去大學深造自己的決心越來越濃烈，最終在我的努力下，我得到了去往-職業技術學院的機會。
我很感謝那一刻的自己沒有繼續軸下去，而是在痛苦獨孤中長大了，不再是那個不管不顧意氣用事的混小子了，這三年的時光雖然看不到一絲讓我值得留念的回憶，但是我想我一輩子也不會忘了自甘墮落的自己是多麼的令人失望，我會以此來鞭策自己，成爲自己以後在生活中的動力，就好像是我已經墮落到最邪惡的地獄，內心想看天堂的風景的慾望越來越強烈，有些痛苦經歷一次就好，體驗過就再也不想經歷第二次了。我會在大學的時候努力向上，想看看火力全開的自己到底能達到怎樣的高度，我也想看看雲端之上的風景，我能行的，我現在一直這樣堅信着。
1. 你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
2. 聰機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
3. 隨着歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。
4. 美國流傳着這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啓示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學習上。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收穫令人喜悅的成果。
5. 你平時不多言語，爲人誠懇，尊重老師，作業字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課後你總能很好地完成各科作業。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛鍊和展示自己的`機會，使各方面能力有所提升。
6. 雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
7. 性情溫言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8. 生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構築明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現。
9. 性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心纔有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出;而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉後腿;如此才能讓你的成績如你的所願，讓你的未來如你的所想。
10. 你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成爲一個志大才眼高手低的人，卻是可悲。
11. 你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今後你要更加嚴格地要求自己，爲自己制定一個行之有效的階段目標，並且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。
12. 樹立了高遠的奮鬥目標之後，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信恆細心”爲伴，就必然會有圓夢的一天。
13. 學習態度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今後要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要爲自己設置高目標，提出高要求，尋求高效率，而後才能在學業上取得質的飛躍。
14. 你的心中，長存着鴻鵠般的高遠之志，並且你也願意爲你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。
15. 性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發揮。在閒暇時間裏，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室裏的花，籠中的鳥，不是象牙塔裏枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
1.很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因爲那些事情你，其實應該自己弄清楚。
2.“我請你吃飯”之類的話永遠不要隨意亂說。
3.尊嚴是最重要的，但在大學裏，要懂得利用這個空間鍛鍊自己，讓自己的尊嚴，有足夠大的承受力。除了你自己，沒人會爲你保留它。社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方。
4.大學是亞社會，當你上了高年級後，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要能讓，他們感覺到你是他們的學長，你很成熟。
5.你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做，做到後會發現有很多人在佩服你呢。
6.學習，永遠不要忘記。如果你學習失敗了，你就什麼也不是，當然，也不排除意外，但問題是，你會是那個意外嗎?
7.別說髒話，你應該知道習慣的力量。你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的，形象大打折扣。
8.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛鍊。
9.別爲你自己和別人下定論，這非常重要。你所看到聽到的可能只是一面。
10.如果你發現很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習，別在意，大學裏一個人，是正常的。
11.進入大學，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候。
12.大學可能有真實的愛情，但只是可能。很多時候他們是因爲別人都談戀愛而羨慕或者別的，原因而在一起。
13.你在大學有很多意外用錢的地方。爲了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。
14.你大學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己，有能夠幫助他們的實力，所以，你要努力
15.很多事情當你再回憶時會發現其實沒什麼。所以，不管你當時多麼生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣。
16.經常給家裏打個電話。
17.你可以有喝醉的時候，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事休，否則，你只會是別人，的談資和笑柄。
18.如果你四年內很少去圖書館的話，你就等於自己浪費了一大筆的財富。
19.不論男人還是女人，如果在大學裏還把容貌當做重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧。
20.新學期如果你接新生的話，當被問到學校怎麼樣之類的問題時，你要記住你不但是這個學校，的一分子，你更要給學弟學妹帶來信心，你走過高三，你應該知道那時候對學長的信任多深。
21.別迷戀網絡遊戲。千萬別。永遠別。
22.“我愛你。”別對很多人說這句話，在大學裏，希望你只對一個人說，這是尊重你愛的人，更是尊重你自己的感情。
23.在大學裏，你有足夠的空間承受失敗和打擊，因此，你真的應該找找自信和自傲的區別，可以用一輩子的。
24.如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那麼你的個性是失敗的，個性的成功在於能吸引，而不是能排斥。
25.如果把上課不睡覺當做一種鍛鍊並且你做到了，那麼，你將會很強。
26.學生會的主席之類的幹部，如果你尊重他們，告訴你自己那是因爲他們是你的學長而不是，因爲他們是你的上級。
27.別怕丟人，那是一種成功的嘗試，不要笑話那些上臺丟人。
28.從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
29.如果你不抽菸的話，你的精力將會比抽菸的時候好。
3.你的確要學會有心計，但是永遠記住，要勝利的唯一的方法永遠只是：實力。
31.面對不公平的東西，不要抱怨，你不如去努力奮鬥，爭取你自己最合適的公平。
32.人生百態，不要對新的看不慣的東西生氣，無所謂的，比如說戀人同居問題，這和我們很多人無關。
33.靜心、專心、細心、耐心。
畢業季，也是道別季。伴隨着高考結束，學子們的中學生涯畫上句號。
受疫情影響，今年東莞不少高中學校簡化畢業流程，將往年盛大的畢業典禮改爲線上舉行，或以班級分散形式唱響離校前的道別與珍重，還有學校則通過公衆號分別推送致家長的一封信及對學子們的畢業祝福。
師恩難忘，同窗情長，校長的殷殷叮囑在耳畔，畢業典禮雖不隆重，臨別的贈言卻給人堅定前行的力量：面向未來，奔赴下一場山海。
1. 有計劃地把課本複習三至五遍。的資料是課本。課本內容連貫，知識的重複率高，這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，並對課本知識的複習做到合理計劃。
2. 看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系，所以不能過於淡化。現在課本上的語法總結較爲零碎，學生選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3. 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀，也利於學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因爲近年的高考題，不少都是從詞典裏的句子“變異”出來的。
5. 做高考題，積累詞彙、短語及句型，加強知識的總結。的模擬題是高考題。學習貴在積累，特別是詞彙、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學習結合起來，效果會更好。
6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養英語學習的積極性，而且還能強化鞏固基礎知識。
7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多，二百到五百詞的短文或對話均可。要反覆聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8. 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9. 持之以恆。
1、陳廣紅你是一個穩開上進的女孩，雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善於思考，學有所得，適應能力很強，特別是開學初，進入狀態早，所以成績穩步上升；熱愛班集體，有集體榮譽感，勞動踏踏實實。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨；勤奮，萬事可成。老師對你很放心，但希望把字寫得再工整清秀些，那樣你就會錦上添花了。
2、汪磊你是一個非常聰優秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題；思路又快又好，尤其是作文，老師把你的每一篇週記都打印展示出來，對其他同學觸動很大，你可稱得上是班級的才子，並且你能全面發展，這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了，相信你三年後，你的收穫會最大，也一定會學業有成，榜上有名的。
3、李亞婷你是一位有思想有個性，感情細膩，內心世界豐富的女生。你很用功，更有學習的動力，所以成績優秀，上升幅度最大，你是班級的奇蹟，名次代表實力和付出。注重學法，注意梳理知識脈絡，你會一路領跑的，任何業績的質變都來自於量變的積累，堅持下去，一定會成功。我深信！
4、丁興旺你是一個懂禮貌，守規矩的男生。雖然不愛多言，但凡事知道該怎樣去做，作業寫的工整漂亮；沉穩上進的你，經過努力，成績在強化班都名列前茅，老師很高興，但老師開學初對你的處理有點重了，希望你能理解，能多讀書，拓寬自己的知識面，你的作文寫得也很出色，一路高歌，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現。
5、謝治淮高一的第一學期就要結束了，回顧過去的幾個月，期中考試以後，你的學習上明顯有了進步，目前在強化班中名列前茅。平時你不多言語，真的做到了“三無”：口無雜言，手無雜事，心無雜念；作業嚴謹，態度端正，善於思考，學習得法。老師希望你能繼續努力，與自己的今天比，每天都有一點進步，不甘落後。早日學成歸來，治理好家鄉淮陰，老師家長對你的希望最大！
6、幹家曉一直以來你總是孜孜不倦的認真學習，積極做好自己的事情。儘自己的努力把學習和值日工作做好。由於目標明確，態度認真，成績在班級上升的幅度很大。加油努力吧，你會更加出色的。目前你的狀態漸入佳境，充分利用好班級的優勢，老師最擔心的就是你的字寫得不工整，這樣會吃虧的，而這完全可以改正過來的，望慎重！
7、王豔一分耕耘一分收穫。你有踏踏實實認認真真的學習精神。能夠堅持不懈，持之以恆，遇到學習問題時敢多勤問，所以獲得了豐厚的回報，成績喜人。爲人落落大方，性格開朗和氣，同學相處和睦，師生都很喜歡你，希望你充滿自信，堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風帆，奮力前行，一直駛上成功的彼岸——那就是三年後的榜上有名。
8、張盼你是一位開朗樂刻苦好思維敏捷，讓人信任的女孩。你在學習上渴求進步，不甘人後，敢爲人先，每次考試成績都能穩步上升，目前學習漸入佳境，成績優秀。爲人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能獨當一面，能爲人榜樣，能爲老師排憂解難，潛力很大，老師會見證你三年後的成功和輝煌，那就是理想的大學之門向你敞開。
9、馬惠冬你是一位很穩重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，爲人和氣，默默無聞，說明你有責任感；你在學習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實力和潛力；學習上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。你遵守課堂紀律，聽課認真，各門學科齊頭並進，全面發展，成績在年級前列。希望你今後提高學習效率，勤學還要好問，上課發言要積極大膽，在班級爭做成績的領跑人。
10、金牛你思維敏捷，學習勤奮，喜歡動腦筋思考問題，有一定的分析能力，每次考試的成績證明了你的實力和潛力。你誠熱尊敬師關心集體，學習自覺是你最大的優點，生活樸實無華，自理能力很強，思想健康，是最讓老師放心和信任的同學。希望你在學習上再活一點，穩步前進，全面發展，你會成爲我們強化班中的強者！
11、尹亞東你爲人隨和，不張揚，同學之間相處和諧；非常有個性，有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現不必要的誤解。學習方法科學有效，對高中學習適應性強，尤其是數學學得出色超常，因而每次考試穩居年級前列，老師最擔心的是你的字寫得實在不行，這在考試時是要吃虧的，另外“兩語”還要加強，多和老師溝通，達成共識，你的前途將不可估量。
12、湯明坤你爲人低調敦厚，待人和善真誠；平時沉默寡言，學習漸入佳境，成績由年級名上升到年級的名，令師生刮目相看，奇蹟在你身上成爲不爭的事實；有集體榮譽感，勞動時任勞任怨，不計個人得失，品學兼優，德行皆好；老師希望你新學期有新突破，在往返上學的途中，注意安全，善於保護自己，送你一句話：蛟龍終非池中物，且看他日破長空。
13、孫雙梅你樂觀開朗，爲人樸實，待人真誠和善，落落大方，對老師彬彬有禮，做事踏實認真；學生刻苦，作業一絲不苟，適應能力強，進入高中後成績在班級遙遙領先，自學能力和生活自理能力強；能正確面對困難，不盲目攀比，能體諒家長的艱苦，希望以後保持成績的穩定，用自己的成功改善生活條件。
14、王雷你不善多言，但很有個性；你對人真誠，爲人低調；你學習效率高，學習方法科學，成績位於班級前列，但聽課時精神不是很集中；能獨立完成作業，但字寫得不工整，缺乏美感；有集體榮譽感，但有時自控力不強；老師希望你下學期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，使出自己的“雷勁”，成爲班級的“全無敵”。
15、劉犇名如其人，他有一股“牛”氣，也有一身使不完的“奔”勁，對於高中學習來說，你具有得天獨厚的優越性，再加上你的聰明和紮實的基礎，你完全可以在班級獨領風騷的，雖然成績在班級也位居前列，但老師希望你在年級是學習的排頭兵，可能是進入高中時的學習慢了一拍，而現在你適應了，下學期就該一展身手了，我相信你能做到。
16、胡維聰你反映敏捷，接受能力強，在課堂學習中表現尤其突出，讓其他同學望塵莫及；你樂觀開朗，心理素質好，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進，從年級名上升到名，奇蹟對你來說不是神話，讓老師欣喜；對老師分配的工作和各項任務總是高效高質地完成，讓老師放心；但言行舉止有時像長不大的孩子，學習上文科要加強，特別是兩語的作文，期待你下學期更加精彩！
17、孫開星你爲人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩重；數學學得卓有成效，成績上升幅度大，學習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學之間相處融洽；不足的是沉迷於網絡小說，缺乏自控能力，記住：到高中要想成功，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學有所成，特別是英語要多花時間，學會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。
18、包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因爲你而有好心情；對老師不拘謹，落落大彬彬有禮；在學習上不畏困難，特別是剛進入高一時，適應能力和生活自理能力都很強，學習講究方法，成績優秀；對老師佈置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓鬚眉”的氣概。老師希望你保持優勢，再接再厲，三年後榜上有名，學業有成。
19、顧建瑞你性格內向，不多言語；爲人敦厚真摯，待人熱心與人爲善；能嚴格遵守校紀班規，讓老師放心省心，師生對你評價很高；在學習上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，學習進步幅度大，可以說後半學期學習狀態漸入佳境；更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心；有愛心的男子漢一定會成功的，我堅信。
20、王陽你在班級屬於陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對你有好感；學習上有自覺性和主動性，學習狀態好，適應性強，成績有大幅度的提升，尤其是數學學習得法，成績突出，但老師提醒你兩語要加強，要全面發展，不能偏科，善於補短，只有這樣你在下學期才更有競爭力，三年後才能學有所成，心想事成！
